幼兒教師資格考試《幼兒綜合素質(zhì)》難點(diǎn)：兒童文學(xué)的基本特征

幼兒教師資格考試《幼兒綜合素質(zhì)》難點(diǎn)：兒童文學(xué)的基本特征

　　兒童文學(xué)是文學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)部分，它的任務(wù)、性質(zhì)、發(fā)展規(guī)律與文學(xué)都是一致的，也就是說兒童文學(xué)是文學(xué)中一個(gè)有兒童特點(diǎn)的組成部分，是兒童的文學(xué)。具體來說，兒童文學(xué)是根據(jù)兒童的心理特征和審美需要，專為兒童創(chuàng)作、編寫并為他們所喜愛又適合他們閱讀和欣賞的文學(xué)作品。這些作品包括童話、小說、故事、散文、兒歌、兒童詩、戲劇、報(bào)告文學(xué)、科學(xué)文藝等體裁。兒童文學(xué)對(duì)于兒童最主要的目的和意義是陪伴和促進(jìn)兒童的精神成長(zhǎng)。

　　一、兒童文學(xué)的一般特點(diǎn)

　　兒童文學(xué)的一般特點(diǎn)有：反映兒童的現(xiàn)實(shí)世界和想象世界;表達(dá)兒童情感和愿望，富有兒童情趣;人物鮮明生動(dòng)，故事情節(jié)曲折豐富;主題積極明朗，格調(diào)輕松，節(jié)奏明快;語言具體、形象、活潑、優(yōu)美;按讀者年齡分階段，多層次。

　　二、兒童文學(xué)的文體特征與美學(xué)特質(zhì)

　　如果我們?cè)俑�深地探究，那么兒童文學(xué)的特點(diǎn)可以從兩個(gè)方面來分析，一是文體特征，二是美學(xué)特征。

　　1.文體特征主要表現(xiàn)為：兒童文學(xué)是開啟心智的啟蒙文學(xué);兒童文學(xué)是深入淺出的口語文學(xué);兒童文學(xué)是趣味盎然的快樂文學(xué)。

　　2.兒童文學(xué)的美學(xué)特質(zhì)是相對(duì)與成人文學(xué)而言，在兒童文學(xué)中表現(xiàn)得更加普遍，更為集中，更為典型的藝術(shù)品性。這些藝術(shù)品性與兒童的生命內(nèi)涵和精神特征之間有著更為深刻和內(nèi)在的聯(lián)系。

　　兒童美學(xué)的美學(xué)特質(zhì)表現(xiàn)形態(tài)主要有：

　　第一，純真之美。童心單純而明凈，他們看待世界的眼光總顯得稚嫩、純真。這種兒童固有的品性成為兒童文學(xué)純真美的客觀來源。

　　第二，稚拙之美。作品內(nèi)容表現(xiàn)出的稚拙美，作品形式表現(xiàn)出的稚拙美，語言文字組合方式的變化而產(chǎn)生的稚拙美。

　　第三，歡愉之美。兒童文學(xué)相對(duì)于成人文學(xué)，總是洋溢著濃郁的歡愉之美。通常以幽默、滑稽、可笑的形式來表現(xiàn)具有美感的內(nèi)容。

　　第四，變幻之美。變幻之美首先表現(xiàn)在幻想美方面，兒童的幻想不受實(shí)際生活的羈絆，幻覺和想象力極為活躍豐富，任何一件平常的事物在孩子的幻想中都會(huì)其樂無窮。其次表現(xiàn)在荒誕美方面，用看起來神奇怪異的自然組合和違背情理的藝術(shù)邏輯來構(gòu)筑作品瑰麗的藝術(shù)境界，表達(dá)作品內(nèi)在的美學(xué)風(fēng)格。最后表現(xiàn)在動(dòng)態(tài)美方面，兒童天性好動(dòng)，喜歡追求新鮮、變化、刺激的事物，決定了兒童文學(xué)對(duì)動(dòng)態(tài)的美學(xué)追求。

　　第五，質(zhì)樸之美。質(zhì)樸之美就是本色的自然之美、淳樸之美。兒童文學(xué)的質(zhì)樸之美，來源于兒童生命、精神中所蘊(yùn)含的質(zhì)樸品格和兒童文學(xué)創(chuàng)作者質(zhì)樸的人格品質(zhì)。