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2018年春季西藏中小學(xué)教師資格認(rèn)定工作的通知

來源:考試網(wǎng)  [ 2018年04月02日 ]  【

  關(guān)于開展2018年春季教師資格認(rèn)定工作的通知

  各市(地)教育局、西格辦辦公室,各高等院校,各中等職業(yè)學(xué)校,西藏民大附中,拉薩中學(xué),自治區(qū)實驗幼兒園,區(qū)教育廳政工人事處:

  根據(jù)《教師資格條例》《<教師資格條例>實施辦法》和教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心工作安排,結(jié)合我區(qū)工作實際,現(xiàn)就開展2018年春季教師資格認(rèn)定有關(guān)事宜通知如下

  一、認(rèn)定對象

  我區(qū)各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的在編正式人員、高等院校師范教育專業(yè)208年畢業(yè)生(以下簡稱畢業(yè)生)

  二、認(rèn)定條件

  1.具備《人民共和國教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷。

  2.參加縣級(含)以上醫(yī)院體檢合格

  3.普通話等級合格。

  4.非師范教育專業(yè)畢業(yè)人員須參加自治區(qū)統(tǒng)一組織的教育學(xué)、心理學(xué)考試且成績合格。

  5.教育學(xué)、心理學(xué)考試合格的非師范教育專業(yè)畢業(yè)人員須參加教育教學(xué)能力測試且合格

  6.通過國家教師資格考試,筆試、面試均合格,持有由教育部考試中心頒發(fā)或教育部考試中心網(wǎng)站打印的《中小學(xué)教師資格考試合格證明》且在有效期內(nèi)的國考人員,申請人戶籍或人事關(guān)系在西藏的

  7.符合《人民共和國教師法》、《教師資格條例》規(guī)定的其他認(rèn)定條件。

  三、申請人須提供的申請材料

  (一)學(xué)校在職教師須提交以下材料:

  1.申請人自行在網(wǎng)上申報系統(tǒng)中下載打印《教師資格認(rèn)定申請表》(導(dǎo)出的PDF文件)一式兩份(A4紙正反面打印,其中承諾書須本人簽字)

  2.身份證原件和復(fù)印件各一份

  3.學(xué)歷證書原件和復(fù)印件各一份,還應(yīng)提交中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)驗證打印的《教育部學(xué)歷證書電子注冊備案表》(帶二維驗證碼、在線驗證碼)

  4.教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定醫(yī)院出具的體格檢查合格證明(體檢表由體檢醫(yī)院提供)一式一份

  5.戶籍所在地街道辦事處、鄉(xiāng)級人民政府或者工作單位、所畢業(yè)的學(xué)校對本人的思想品德鑒定材料一式一份。

  6.完成教育學(xué)、心理學(xué)等課程學(xué)習(xí)的合格證書原件和復(fù)印件各一份。

  7.普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件各一份

  8.教師資格專家審查委員會出具的教育教學(xué)能力測試合格的證明材料一式一份

  9.通過國家中小學(xué)教師資格考試,筆試、面試均合格的,提供《中小學(xué)教師資格考試合格證明》

  10.通過國家教師資格考試的人員需提供戶籍或人事關(guān)系證明材料。

  (二)高校師范教育專業(yè)2018年畢業(yè)生須提交以下材料:

  1.申請人自行在網(wǎng)上申報系統(tǒng)中下載打印《教師資格認(rèn)定申請表》(導(dǎo)出的PDF文件)一式兩份(A4紙正反面打印,其中承諾書須本人簽字)

  2.身份證原件和復(fù)印件各一份。

  3.所在學(xué)校出具的學(xué)業(yè)成績單原件和復(fù)印件各一份

  4.教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定醫(yī)院出具的體格檢查合格證明(體檢表由體檢醫(yī)院提供)一式一份。

  5.所在學(xué)校對本人的思想品德鑒定材料一式一份。

  6.普通話水平測試等級證書原件和復(fù)印件各一份

  四、申請認(rèn)定流程

  1.各市(地)、相關(guān)單位統(tǒng)一組織申請認(rèn)定教師資格的人員進(jìn)行網(wǎng)上報名。申請人登錄中國教師資格網(wǎng)登記申請信息

  2.各市(地)、相關(guān)單位統(tǒng)一收齊申請人相關(guān)材料并現(xiàn)場遞交材料,各級教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)開展現(xiàn)場確認(rèn)。

  3.申請人領(lǐng)取《教師資格認(rèn)定現(xiàn)場受理回執(zhí)》。

  4.各級教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)于受理申請期限終止之日起30個法定工作日內(nèi)作出是否認(rèn)定的結(jié)論,并通知申請人

  5.申請人上網(wǎng)查詢認(rèn)定結(jié)果,各單位及時統(tǒng)一組織辦理領(lǐng)證手續(xù)。

  五、有關(guān)注意事項

  根據(jù)教育部教師資格認(rèn)定工作部署,全國教師資格認(rèn)定工作全部通過網(wǎng)上報名申請完成

  1.通過登錄中國教師資格網(wǎng),利用網(wǎng)上報名系統(tǒng)采集申請人信息。

  2.通過國家教師資格考試的,《中小學(xué)教師資格考試合格證明》在“中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)”( wwwntce.cn)可直接打印合格證明,彩色或黑白打印均可

  3.《思想品德鑒定表》在中國教師資格網(wǎng)“資料下載”欄目中進(jìn)行下載

  4.申請認(rèn)定幼兒園和中小學(xué)教師資格的,參照《中等師范學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;申請認(rèn)定初級中學(xué)及其以上教師資格的,參照《高等師范學(xué)校招生體檢標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。申報人員應(yīng)當(dāng)具備良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì),無傳染性疾病和精神病史,能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。

  5.申請人每次只能申請一份教師資格證書,成功申領(lǐng)后的一年內(nèi)不能再申領(lǐng)第二本教師資格證書。申請人在全國范圍內(nèi)對于相同學(xué)段相同學(xué)科只能申請一份教師資格證書

  6.申請人提交的各種材料應(yīng)齊全準(zhǔn)確。

  7.我區(qū)網(wǎng)報現(xiàn)場確認(rèn)點為各市(地)教育局教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)和各高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)部門。

  各現(xiàn)場確認(rèn)點登錄網(wǎng)址:(htps:/ queren Jsz2 g. edu.cn/)

  8.各現(xiàn)場確認(rèn)點工作人員務(wù)必認(rèn)真審核申請人網(wǎng)上填報信息及提交的各種書面材料,打印《受理憑證》并簽字蓋章,留存?zhèn)洳?/P>

  9.各市(地)教育局教師資格認(rèn)定用戶登錄網(wǎng)址:(https://ukeyszg.edu.cn/)

  網(wǎng)報中如有疑問,各級教師資格認(rèn)定受理機(jī)構(gòu)聯(lián)系電話如下:

  區(qū)教育廳師資管理處0891-6599504

  拉薩市教育局師資科0891-6339514

  日喀則市教育局師資科0892-8822851

  山南市教育局師資科0893-7820226

  林芝市教育局師資科0894-5822399

  昌都市教育局師資科.0895-4829939

  那曲地區(qū)教育局師資科0896-582278

  阿里地區(qū)教育局師資科 0897-2821415

  六、有關(guān)工作要求

  1.各級認(rèn)定機(jī)構(gòu)和其他輔助工作機(jī)構(gòu)的工作人員務(wù)必嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定和工作程序?qū)ι暾埲颂峁┑纳暾埐牧线M(jìn)行認(rèn)真審查并存檔備查。

  2各認(rèn)定機(jī)構(gòu)、學(xué)校要建立教師申請認(rèn)定教師資格檔案并留存?zhèn)洳。檔案材料務(wù)必齊全真實

  3.各市(地)認(rèn)定機(jī)構(gòu)和其他輔助機(jī)構(gòu)要組成教師資格認(rèn)定教育教學(xué)能力測試專家組,認(rèn)真開展對通過教育學(xué)、心理學(xué)合格的非師范教育專業(yè)畢業(yè)申請人的教育教學(xué)能力測試工作。

  4.我區(qū)2018年春季教師資格網(wǎng)上申報時間2018年3月22日-4月30日,逾期不再受理,認(rèn)定工作截止時間為2018年5月25日。

  5.網(wǎng)上申報工作以學(xué)校為單位進(jìn)行,不得由申報的教師自行登錄注冊信息

  各認(rèn)定機(jī)構(gòu)及其他輔助工作機(jī)構(gòu)應(yīng)按時保質(zhì)完成教師資格認(rèn)定各項工作。

  本通知中未盡事宜,請與教育廳師資管理處聯(lián)系

  聯(lián)系人:卓瑪拉姆

  聯(lián)系電話:0891-6599504

責(zé)編:balabala123

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