2020小學(xué)教師資格《教育知識與能力》鞏固習(xí)題（6）

　　一、選擇題

　　1、單項(xiàng)選擇題 人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個(gè)體的發(fā)展具有()。

　　A.順序性

　　B.階段性：

　　C.不平衡性

　　D.差異性

　　本題答案：B

　　本題解析：專家解析身心發(fā)現(xiàn)的階段性主要體現(xiàn)在身心發(fā)展的年齡特征上。

　　2、單項(xiàng)選擇題 小學(xué)課外活動(dòng)的基本特點(diǎn)是()。

　　A.自愿性

　　B.強(qiáng)制性

　　C.規(guī)范性

　　D.隨意性

　　本題答案：A

　　本題解析：專家解析：課外活動(dòng)是學(xué)生自愿選擇、自愿參加的活動(dòng)，其基本特點(diǎn)在于學(xué)生參加課外活動(dòng)的自愿選擇性。

　　3、單項(xiàng)選擇題 小明期中考試不理想，父母答應(yīng)如果期末考試能考好，就給他買電腦，于是小明刻苦地學(xué)習(xí)，期末考試時(shí)取得了優(yōu)異的成績。從學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論來看，這屬于()。

　　A.直接近景性動(dòng)機(jī)

　　B.直接遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)

　　C.間接遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)

　　D.間接近景性動(dòng)機(jī)

　　本題答案：D

　　本題解析：專家解析：本題考查學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，具體考查遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)與近景性動(dòng)機(jī)的區(qū)分。近景性動(dòng)機(jī)指與近期目標(biāo)相聯(lián)系的一類動(dòng)機(jī)，它又分為間接近景性動(dòng)機(jī)與直接近景性動(dòng)機(jī)。題干所述為父母意愿在學(xué)生頭腦中的反映，屬于間接近景性動(dòng)機(jī)。

　　4、單項(xiàng)選擇題 “壬戌學(xué)制”以()學(xué)制為藍(lán)本，雖然幾經(jīng)修改，但變動(dòng)不大，一直沿用到全國解放初期。

　　A.美國

　　B.日本

　　C.歐洲

　　D.俄國

　　本題答案：A

　　本題解析：l922年，在北洋軍閥統(tǒng)治下，留美派主持的全國教育聯(lián)合會(huì)以美國學(xué)制為藍(lán)本，頒布了“壬戌學(xué)制”。而壬寅學(xué)制、癸卯學(xué)制、壬子癸丑學(xué)制都是以日本學(xué)制為藍(lán)本的。

　　5、單項(xiàng)選擇題 教育目的包括三個(gè)層次，居于第三層次的是()

　　A.國家的教育目的

　　B.各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)

　　C.課程目標(biāo)

　　D.教師的教學(xué)目標(biāo)

　　本題答案：D

　　本題解析：教育目的包括三個(gè)層次：國家的教育目的、各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和教師的教學(xué)目標(biāo)。教師的教學(xué)目標(biāo)居于第三個(gè)層次，教學(xué)目標(biāo)是指教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后學(xué)生所能達(dá)到的預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。

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　　二、簡答題

　　1、夸美紐斯對教育學(xué)的發(fā)展作出了哪些貢獻(xiàn)?

　　本題解析：試題答案(1)構(gòu)建了教育學(xué)的學(xué)科基本框架，確定了教育學(xué)的基本研究內(nèi)容。

　　(2)論證了普及義務(wù)教育的天然合理性。

　　(3)從理論上論證了教育適應(yīng)自然的思想。

　　(4)在教育史上首次提出并論證了一系列教學(xué)原則。

　　(5)從理論上論證了“學(xué)年制”及“班級授課制”。

　　2、簡述小學(xué)教師教學(xué)反思的基本內(nèi)容。

　　本題解析：試題答案(1)反思自己的教學(xué)是否真正達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)(反思教學(xué)目標(biāo));

　　(2)總結(jié)精彩片段，思考失敗之處，反思教學(xué)技能(反思教學(xué)得失);

　　(3)反思自己的教育教學(xué)行為是否對學(xué)生有傷害;

　　(4)反思教育教學(xué)是否讓不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)上得到了不同的發(fā)展;

　　(5)反思是否侵犯了學(xué)生的權(quán)利;

　　(6)反思自己的教育教學(xué)觀念(反思教育理念);

　　(7)反思自己的專業(yè)知識。

　　3、 簡述小學(xué)課堂教學(xué)的基本策略。

　　本題解析：試題答案(1)教學(xué)交往策略;

　　(2)課堂管理策略;

　　(3)課堂時(shí)間管理策略。