2020小學(xué)教師資格《教育知識(shí)與能力》強(qiáng)化練習(xí)（14）

　　一、選擇題

　　1、單項(xiàng)選擇題 “是故學(xué)而后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自強(qiáng)也。故曰教學(xué)相長(zhǎng)也”這句話(huà)出自()。

　　A.大學(xué)

　　B.論語(yǔ)

　　C.學(xué)記

　　D.孟子

　　本題答案：C

　　2、單項(xiàng)選擇題 最常見(jiàn)的學(xué)校組織結(jié)構(gòu)是()

　　A.直線(xiàn)型學(xué)校組織

　　B.職能型學(xué)校組織

　　C.直線(xiàn)一職能型學(xué)校組織

　　D.矩陣型學(xué)校組織

　　本題答案：C

　　本題解析：常見(jiàn)的學(xué)校組織結(jié)構(gòu)模式有直線(xiàn)型學(xué)校組織、職能型學(xué)校組織、直線(xiàn)一職能型學(xué)校組織、矩陣型學(xué)校組織、事業(yè)部型學(xué)校組織。其中，最常見(jiàn)的是直線(xiàn)一職能型學(xué)校組織。

　　3、單項(xiàng)選擇題 下列學(xué)習(xí)策略中，哪一項(xiàng)不屬于監(jiān)控策略()

　　A.閱讀時(shí)對(duì)注意加以跟蹤

　　B.對(duì)材料進(jìn)行自我提問(wèn)

　　C.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間

　　D.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　本題答案：D

　　本題解析：D項(xiàng)屬于計(jì)劃策略。

　　4、單項(xiàng)選擇題 當(dāng)班主任接到一個(gè)教育基礎(chǔ)較差的班級(jí)時(shí)，首先要做好的工作是()

　　A.建立班集體的正常秩序

　　B.建立班集體的核心隊(duì)伍

　　C.組織形式多樣的集體活動(dòng)

　　D.確定班集體的發(fā)展目標(biāo)

　　本題答案：A

　　本題解析：班主任在班集體的組建階段，就應(yīng)著手班集體的正常秩序的建立工作，特別是當(dāng)接到一個(gè)教育基礎(chǔ)較差的班級(jí)時(shí)，首先就要做好這項(xiàng)工作。

　　5、單項(xiàng)選擇題 一名小學(xué)生決心改掉上課遲到的缺點(diǎn)，冬天一到，他又遲遲不肯起床，結(jié)果還是頻頻遲到，要對(duì)該生進(jìn)行教育，應(yīng)著重強(qiáng)化其()

　　A.道德情感

　　B.道德意志

　　C.道德行為

　　D.道德認(rèn)識(shí)

　　本題答案：B

　　6、單項(xiàng)選擇題 目前我國(guó)小學(xué)普遍采用的主要教學(xué)組織形式是()。

　　A.班級(jí)教學(xué)

　　B.分組教學(xué)

　　C.復(fù)式教學(xué)

　　D.個(gè)別教學(xué)

　　本題答案：A

　　7、單項(xiàng)選擇題 在正常條件下，心理的發(fā)展總是具有一定的方向性和先后性，發(fā)展具有不可逆性，也不可逾越。這是指心理發(fā)展的()。

　　A.不平衡性

　　B.定向性和順序性

　　C.差異性

　　D.連續(xù)性

　　本題答案：B