2020小學教師資格證《教育知識與能力》預習試題（8）

　　一、選擇題

　　1、單項選擇題 在義務教育階段開設《品德》《藝術》課，屬于()

　　A.分科課程

　　B.綜合課程

　　C.活動課程

　　D.通識課程

　　本題答案：B

　　本題解析：題干描述的課程屬于綜合課程。

　　2、單項選擇題 下列詞語屬于數(shù)學課程標準中刻畫知識技能的目標動詞的是()

　　A.經(jīng)歷

　　B.體驗

　　C.探索

　　D.掌握

　　本題答案：D

　　本題解析：A、B、C三項都為行為動詞，D項為目標動詞。

　　3、單項選擇題 個體根據(jù)家庭、社會的期望和要求而行事，不考慮行為所產生的直接和明顯的后果，這屬于道德的()水平。

　　A.前習俗

　　B.中習俗

　　C.習俗

　　D.后習俗

　　本題答案：A

　　本題解析：專家解析：根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論可知，個體根據(jù)家庭、社會的期望和要求而行事，不考慮行為所產生的直接和明顯的后果，這屬于道德的前習俗水平。

　　4、單項選擇題 心理學成為一門獨立的學科是以德國學者馮特()年在萊比錫大學建立了世界上第一個心理實驗室為標志的。

　　A.1879

　　B.1897

　　C.1789

　　D.1798

　　本題答案：A

　　本題解析：l879年，德國著名心理學家馮特在德國萊比錫大學創(chuàng)建了世界上第一個心理學實驗室，開始對心理現(xiàn)象進行系統(tǒng)的實驗室研究，使心理學從哲學中脫離出來，成為一門獨立的科學。這一事件標志著科學心理學的誕生，馮特因此被稱為心理學之父。

　　5、單項選擇題 小學生衛(wèi)生保健的內容包括個人衛(wèi)生保健、環(huán)境衛(wèi)生保健、合理的作息制度和()

　　A.教學衛(wèi)生保健

　　B.用腦衛(wèi)生保健

　　C.用眼衛(wèi)生保健

　　D.合理飲食

　　本題答案：A

　　本題解析：小學生衛(wèi)生保健的內容包括個人衛(wèi)生保健、環(huán)境衛(wèi)生保健、合理的作息制度和教學衛(wèi)生保健。

　　二、簡答題

　　1、 簡述小學生學習習慣養(yǎng)成的策略與方法。

　　本題答案：(1)發(fā)揮課堂主渠道作用，培養(yǎng)學生良好的學習習慣;

　　(2)課堂中正確引導;

　　(3)注重激勵與表揚，對學生進行正強化教育;

　　(4)開展豐富多彩的活動，在活動中培養(yǎng)學生良好的學習習慣;

　　(5)發(fā)揮家長的作用，形成家庭與學校共同培養(yǎng)學生學習習慣的合力;

　　(6)分層漸進，注重對學生進行個別輔導;

　　(7)建立小學生良好學習習慣評價體系。

　　2. 簡述溝通在學校管理中的作用。

　　本題答案：(1)信息傳遞。這是溝通的最直接的目的，所有其他目的都是通過達到這一目的才得以實現(xiàn)的。溝通把信息載向學校系統(tǒng)的上下左右，使學校成為一個既有分工，又有合作，權責明確，運行有序的系統(tǒng)。

　　(2)控制。學校對其下屬的機構以及全體師生實施統(tǒng)一的指揮和協(xié)調，離不開溝通渠道。學校的機構系統(tǒng)實際上就是正式的溝通渠道，上級的指令通過它層層下達，下級的情況通過它層層上報，學校通過這一機構系統(tǒng)可以達到有效的控制。

　　(3)激勵。在學校中，溝通是一種激勵的工具。及時地領導工作，對工作績效的評估進行肯定，獎勵出色的行為，對下屬提供培訓深造的機會等，這些溝通方式都是為了達到激勵的目的。

　　(4)情感交流。溝通可以滿足人們社會交往的需求。通過正式的或非正式的溝通渠道，人們彼此之間交流情感，交換對于學校內一系列問題的看法，有助于提高個人的參與感、滿意感。