2019年小學(xué)教師資格證教育知識(shí)與能力模擬試題（5）

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.下列說法錯(cuò)誤的是()

　　A.美國(guó)學(xué)者克雷默認(rèn)為世界上最早的學(xué)校是產(chǎn)生于公元前2500年的蘇美爾學(xué)校

　　B.一般認(rèn)為，在夏朝的時(shí)候，我國(guó)就出現(xiàn)了學(xué)校

　　C.有文字記載同時(shí)又有考古出土的實(shí)物證實(shí)的學(xué)校出現(xiàn)在商朝

　　D.近代洋務(wù)運(yùn)動(dòng)以來，正式改稱“學(xué)堂”為學(xué)校

　　2.以下不屬于自主學(xué)習(xí)的特點(diǎn)的是()

　　A.自為性

　　B.自立性

　　C.自律性

　　D.自我性

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　　3.()即認(rèn)識(shí)教育對(duì)象、開展教育活動(dòng)和研究所需的教育學(xué)科知識(shí)和技能，它主要是解決“怎樣教”的問題。

　　A.實(shí)踐性知識(shí)

　　B.本體性知識(shí)

　　C.文化知識(shí)

　　D.條件性知識(shí)

　　4.下列說法錯(cuò)誤的是()

　　A.晨會(huì)活動(dòng)的特點(diǎn)是簡(jiǎn)短、及時(shí)

　　B.班會(huì)活動(dòng)分為班級(jí)例會(huì)和主題班會(huì)兩種形式

　　C.班級(jí)活動(dòng)包括晨會(huì)活動(dòng)、班會(huì)活動(dòng)、主題教育活動(dòng)和少先隊(duì)活動(dòng)

　　D.少先隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)是依照民主集中制的原則建立的

　　5.班主任了解學(xué)生的基本方法是()

　　A.觀察法

　　B.問卷法

　　C.談話法

　　D.調(diào)查法

　　6.被譽(yù)為“小學(xué)各科教學(xué)法奠基人”的是()

　　A.洛克

　　B.康德

　　C.裴斯泰洛齊

　　D.蘇霍姆林斯基

　　7.以下哪種評(píng)價(jià)常作為選拔和甄別的依據(jù)()

　　A.性評(píng)價(jià)

　　B.相對(duì)性評(píng)價(jià)

　　C.形成性評(píng)價(jià)

　　D.總結(jié)性評(píng)價(jià)

　　8.教案是教學(xué)設(shè)計(jì)的，而教學(xué)設(shè)計(jì)是形成教案的一個(gè)。()

　　A.“系統(tǒng)化”過程呈現(xiàn)形式

　　B.呈現(xiàn)形式“系統(tǒng)化”過程

　　C.呈現(xiàn)形式表達(dá)

　　D.結(jié)束“系統(tǒng)化”過程

　　9.世紀(jì)有一位法國(guó)人說過：“大自然希望兒童在成人面前就要像兒童的樣子。如果我們打亂了這個(gè)秩序，就會(huì)造成一些早熟的果實(shí)，既不豐滿也不甜美，而且很快就會(huì)腐爛;我們將造成一些年紀(jì)輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的兒童�！边@段話結(jié)束了歐洲幾百年來把兒童看成“小大人”的觀點(diǎn)，它出自()之口。

　　A.杜威

　　B.盧梭

　　C.涂爾干

　　D.裴斯泰洛齊

　　10.下列說法正確的是()

　　A.階級(jí)性不存在于社會(huì)主義國(guó)家的教育中

　　B.學(xué)校教育就是文化教育

　　C.赫爾巴特提出了教學(xué)四階段，即明了、聯(lián)系、系統(tǒng)、方法

　　D.構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素包括教育者、受教育者和教育環(huán)境，其中，教育者是教育活動(dòng)的主導(dǎo)因素

　　11.由教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)板書或教師的提問，把本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行整理復(fù)述，讓學(xué)生再一次明確本節(jié)課學(xué)了什么內(nèi)容。這是課堂總結(jié)()的體現(xiàn)。

　　A.圖表法

　　B.呼應(yīng)法

　　C.復(fù)述法

　　D.比較法

　　12.認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動(dòng)接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為()

　　A.與他人基本相同

　　B.與大家保持一致

　　C.被他人認(rèn)可

　　D.被他人贊許

　　13.小學(xué)生衛(wèi)生保健的內(nèi)容包括個(gè)人衛(wèi)生保健、環(huán)境衛(wèi)生保健、合理的作息制度和()

　　A.教學(xué)衛(wèi)生保健

　　B.用腦衛(wèi)生保健

　　C.用眼衛(wèi)生保健

　　D.合理飲食

　　14.“隋緒反應(yīng)慢、能自我控制”屬于下列哪種氣質(zhì)類型()

　　A.抑郁質(zhì)

　　B.黏液質(zhì)

　　C.膽汁質(zhì)

　　D.多血質(zhì)

　　15.與小學(xué)生情感發(fā)展特點(diǎn)不相符合的是()

　　A.調(diào)節(jié)控制能力增強(qiáng)

　　B.沖動(dòng)性增強(qiáng)

　　C.內(nèi)容不斷豐富

　　D.社會(huì)性成分增加

　　16.下列詞語屬于數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中刻畫知識(shí)技能的目標(biāo)動(dòng)詞的是()

　　A.經(jīng)歷

　　B.體驗(yàn)

　　C.探索

　　D.掌握

　　17.小學(xué)英語教學(xué)要以活動(dòng)為主，但仍有課本。處理活動(dòng)與課本關(guān)系的最好辦法是()

　　A.用活動(dòng)吸附、處理課本

　　B.圍繞學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和課本相關(guān)重點(diǎn)組織活動(dòng)，既搞活動(dòng)，也讀課本

　　C.根據(jù)課本需要組織活動(dòng)

　　D.課堂搞好活動(dòng)，課外讀好課本

　　18.學(xué)生學(xué)習(xí)了角之后，再學(xué)習(xí)銳角、直角和鈍角，這種教學(xué)利用的遷移是()

　　A.逆向遷移

　　B.水平遷移

　　C.負(fù)遷移

　　D.垂直遷移

　　19.關(guān)于教學(xué)方法，下列說法不妥的一項(xiàng)是()

　　A.教學(xué)方法具有相對(duì)性，每種方法就其本質(zhì)來說，都是相對(duì)辯證的，既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)

　　B.教學(xué)方法具有單一性，因?yàn)榈恼Z文老師可以做到以不變應(yīng)萬變

　　C.教學(xué)方法是教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法的綜合體

　　D.教學(xué)方法具有針對(duì)性，教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，要針對(duì)不同對(duì)象和特點(diǎn)，不同的目的、要求，選擇不同的教學(xué)方法

　　20.關(guān)于語文教學(xué)中的設(shè)疑和提問，下列說法不妥的一項(xiàng)是()

　　A.設(shè)問要有針對(duì)性，富有啟發(fā)性

　　B.設(shè)問措辭要精當(dāng)，選擇適當(dāng)?shù)脑O(shè)問時(shí)機(jī)

　　C.設(shè)問速度要適中，有必要的停頓，注意學(xué)生的反饋

　　D.如果學(xué)生回答正確就及時(shí)肯定，如果學(xué)生回答不對(duì)，那就不管