2019年小學教師資格證教育知識與能力強化練習（4）

　　1.視“得天下英才而教育之”為人生樂事的是( )。 C

　　A.老子

　　B.孔子

　　C.孟子

　　D.荀子

　　2.三結(jié)合的教育一般是指( )。 A

　　A.學校、家庭、社會教育三結(jié)合

　　B.班主任、科任教師和家長教育三結(jié)合

　　C.校長、教師和家長教育三結(jié)合

　　D.家庭、環(huán)境和學校教育三結(jié)合

　　3.狹義的教育一般是指 ( ) A

　　A.學校教育

　　B.思想道德教育

　　C.社會教育

　　D.家庭教育

　　4.下列現(xiàn)象中，不屬于教育現(xiàn)象的是( ) B

　　A.到電影院看電影

　　B.幼蜂學筑巢

　　C.師傅帶徒弟

　　D.課外活動學做航空模型

　　5.教育是( )。 A

　　A 人類社會獨有的活動

　　B. 人類與動物共有的活動

　　C. 現(xiàn)代社會特有的活動

　　D. 人類與其它高等動物獨有的活動

　　6.在構(gòu)成教育活動的基本要素中，主導性的因素是( )。 A

　　A. 教育者 B. 受教育者

　　C. 教育措施 D. 教育內(nèi)容

　　7.在教育活動中，教師負責組織、引導學生沿著正確的方向，采用科學的方法，獲得良

　　好的發(fā)展，這句話的意思是說( )。 C

　　A.學生在教育活動中是被動的客體

　　B.教師在教育活動中是被動的客體

　　C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導作用

　　D.教師在教育活動中是不能起到主導作用

　　8.教育心理起源說的代表人物是( ) A

　　A.孟祿 B.恩格斯

　　C.勒圖爾諾 D.沛西•能

　　9.在教育起源問題上，認為教育的產(chǎn)生完全來自動物本能的觀點是( )。 A

　　A.生物起源說 B.神話起源說

　　C.心理起源說 D.勞動起源說

　　10.在關(guān)于教育起源的觀點中比較科學的觀點是( )。 D

　　A.教育的生物起源說 B.教育的神話起源說

　　C.教育的心理起源說 D.教育的勞動起源說

　　11.在關(guān)于教育起源的觀點中以馬克思主義理論為基礎(chǔ)的觀點是( )。 D

　　A.教育的生物起源說 B.教育的神話起源說

　　C.教育的心理起源說 D.教育的勞動起源說