2020小學(xué)教師資格教育知識(shí)與能力考點(diǎn)：教學(xué)設(shè)計(jì)概述

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本章主要考查教學(xué)設(shè)計(jì)的知識(shí)和能力，要求考生具有小學(xué)教案設(shè)計(jì)、小學(xué)綜合課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等基礎(chǔ)知識(shí)，能夠運(yùn)用這些知識(shí)完成指定教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)。本章內(nèi)容主要以單項(xiàng)選擇題、材料分析題和教學(xué)設(shè)計(jì)題的形式進(jìn)行考查，考生需重點(diǎn)掌握小學(xué)教案設(shè)計(jì)的基本內(nèi)容、步驟和要求，能夠依據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律、小學(xué)相關(guān)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教材特點(diǎn)，合理地確定教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，完成指定內(nèi)容的教案設(shè)計(jì)。

　　高頻考點(diǎn)提要

　　1.教學(xué)設(shè)計(jì)的概念;2.教學(xué)設(shè)計(jì)的原則;3.教學(xué)設(shè)計(jì)的步驟與內(nèi)容。

　　高頻考點(diǎn)速記

　　一、教學(xué)設(shè)計(jì)的概念

　　教學(xué)設(shè)計(jì)又稱教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，是指為達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用系統(tǒng)觀點(diǎn)和方法，遵循教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律，對(duì)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃的過(guò)程。教學(xué)設(shè)計(jì)本質(zhì)是一個(gè)分析學(xué)習(xí)需求、確定教學(xué)目標(biāo)、設(shè)計(jì)解決方法，就解決方法進(jìn)行實(shí)施、反饋、調(diào)整方案，再進(jìn)行實(shí)施直至達(dá)到預(yù)期教學(xué)目標(biāo)的過(guò)程。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)有如下四種層次：(1)課程教學(xué)設(shè)計(jì);(2)學(xué)期(學(xué)年)教學(xué)設(shè)計(jì);(3)單元(課題)教學(xué)設(shè)計(jì);(4)課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)。這里所討論的教學(xué)設(shè)計(jì)主要指課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的的可靠保證，是連接教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的橋梁;是使教學(xué)實(shí)現(xiàn)科學(xué)性與藝術(shù)性統(tǒng)一的主要途徑。

　　例題.教學(xué)設(shè)計(jì)最重要的任務(wù)是(　　)。

　　A.編寫教案

　　B.確立合理、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)

　　C.設(shè)計(jì)詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程

　　D.選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法