2017小學(xué)教師資格證《教育知識(shí)與能力》：情緒情感的分類(lèi)

　　在教師資格的科目二考試中，心理學(xué)的內(nèi)容占有了很大比重，我們今天主要來(lái)區(qū)分一下心理學(xué)中的情緒和情感的分類(lèi)。

　　首先，我們來(lái)看一下情緒狀態(tài)的分類(lèi)：

　　(一)心境

　　心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)，也叫心情。沒(méi)有特定的指向性，不指某一特定對(duì)象，而是使人們的整個(gè)生活都染上某種情緒色彩。例如“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”就是心境的一種。

　　心境具備兩個(gè)特點(diǎn)：彌散性和長(zhǎng)期性。

　　彌散性指當(dāng)人具有了某種心境時(shí)，這種心境表現(xiàn)出的態(tài)度體驗(yàn)會(huì)朝向周?chē)�的一切事物。比如有一首歌中唱到：太�?yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。花兒真的能對(duì)我們笑嗎?當(dāng)然不能了，是因?yàn)槲覀冏约盒那楹茫瑫?huì)用這種態(tài)度去體驗(yàn)周?chē)�事物�?/P>

　　長(zhǎng)期性指的是心境產(chǎn)生后要在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)主導(dǎo)人的情緒。例如有的人一生經(jīng)歷坎坷，卻總是豁達(dá)、開(kāi)朗、樂(lè)觀的心境去面對(duì)生活。有的人總是覺(jué)得命運(yùn)對(duì)自己不公，結(jié)果總是保持著抑郁愁?lèi)灥男木场Ｐ木吵掷m(xù)的時(shí)間往往比較長(zhǎng)。這個(gè)也可以作為判斷情緒狀態(tài)是否屬于心境的一個(gè)依據(jù)。

　　(二)激情

　　激情是一種爆發(fā)強(qiáng)烈而持續(xù)時(shí)間短暫的情緒狀態(tài)，多帶有特定的指向性和較明顯的外部行為。那么我們從定義當(dāng)中，就可以得出激情所帶有的特點(diǎn)，強(qiáng)烈的、短暫的、爆發(fā)式的。比如，在賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到了觀眾為自己加油鼓掌，就爆發(fā)出了一種力量，沖到了重點(diǎn)。這就屬于激情所帶來(lái)的作用。在這個(gè)例子中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上能表現(xiàn)出這么好的成績(jī)，但是在平時(shí)訓(xùn)練中卻不行，也證明了激情是短暫的、不持久的一種情緒狀態(tài)。比較常見(jiàn)的例子還有“范進(jìn)中舉”， 范進(jìn)在聽(tīng)到自己金榜題名時(shí)，狂喜之下，竟然意識(shí)混亂，手舞足蹈，瘋瘋癲癲。

　　(三)應(yīng)激

　　應(yīng)激是出乎意料的緊迫情況所引起的急速而高度緊張的情緒狀態(tài)。在這個(gè)定義當(dāng)中，我們要格外注意的是定義當(dāng)中的關(guān)鍵詞，如高度緊張、出乎意料等關(guān)鍵信息。比如開(kāi)車(chē)的過(guò)程中，突然從車(chē)前面跳出來(lái)一個(gè)人，我們會(huì)急剎車(chē)，之后會(huì)拍著胸脯說(shuō)，哎呀，嚇壞我了。這個(gè)時(shí)候我們就是一種非常緊張的情緒狀態(tài)，就屬于應(yīng)激。還有日常生活中，突然遇到火災(zāi)、地震等這些突發(fā)事件常常使人心理上高度警醒和緊張，并產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。

　　接著來(lái)分析一下情感的分類(lèi)：

　　(一)道德感

　　道德感是用一定的道德標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)自己或他人的思想和言行時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。比如“最美司機(jī)”、“最美教師”等，就是因?yàn)檫@些人是我們道德的標(biāo)桿，是我們用道德標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)他們的行為。

　　(二)理智感

　　理智感是在智力活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)、探求或維護(hù)真理的需要是否得到滿(mǎn)足而產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。在這個(gè)定義當(dāng)中，應(yīng)該注意的是智力活動(dòng)。學(xué)生的理智感主要表現(xiàn)為他對(duì)所學(xué)課程的興趣、愛(ài)好和好奇心，并能體驗(yàn)到一種獲得知識(shí)的樂(lè)趣。這種對(duì)科學(xué)知識(shí)愛(ài)好的情感就是理智感。

　　所以，當(dāng)我們答對(duì)了一道題，感到很高興，就屬于理智感;如果做錯(cuò)了，覺(jué)得很羞愧，也屬于理智感的范疇。

　　(三)美感

　　美感是用一定的審美標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)事物時(shí)所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。比如我們?cè)诳吹酱笞匀坏拿利愶L(fēng)景的時(shí)候的一種主觀體驗(yàn)。

　　以上是關(guān)于情緒和情感的分類(lèi)，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)經(jīng)常作為小題出現(xiàn)。而科目二中的小題又是非常簡(jiǎn)單而重要的拿分部分，所以希望各位考生認(rèn)真對(duì)待這一部分的知識(shí)點(diǎn)。