2021年教師資格證小學(xué)綜合素質(zhì)能力提升題：教師職業(yè)行為（二）

　　1[.單選題]某教師上課經(jīng)常遲到，他的行為主要違反了()

　　A.教師思想行為規(guī)范

　　B.教師教學(xué)行為規(guī)范

　　C.教師人際行為規(guī)范

　　D.教師儀表行為規(guī)范

　　[答案]B

　　[解析]教師教學(xué)行為一般要求教師應(yīng)遵守教學(xué)規(guī)范，按時上課下課，不遲到、不缺課、不拖堂。

　　2[.單選題]家訪是傳統(tǒng)而有效的溝通手段，也是教師了解學(xué)生的一個非常重要的載體。教師家訪要提前“備課”，其中一項重要的內(nèi)容就是針對不同的學(xué)生該采用怎樣的方法，家長對教師反映的情況持何種態(tài)度，教師又該如何應(yīng)對。下列應(yīng)對行為中，不正確的一項是()。

　　A.家訪主要以報喜為主，多說優(yōu)點、長處，在短處中找長處

　　B.肯定家長的付出，提醒家長今后要注意的方面

　　C.家長和教師是同盟軍，只要是家長批評學(xué)生的地方，老師都要進一步指責(zé)

　　D.放下“教育權(quán)威”的架子，向家長征求意見，虛心聽取他們的批評和建議

　　[答案]C

　　[解析]對于家長指出學(xué)生身上的不足之處，教師要客觀分析。若情況不實，則要做好家長的思想工作，消除誤解;若情況屬實，則要和家長一起找出幫助學(xué)生改進的方法，而不是“搭家長的腔”，對學(xué)生提出更為嚴厲的批評。

　　3[.單選題]教師在上課之前.對于教材上的一個字、一句話、一個例子、一個小實驗、一句課堂指令、一段教材的解釋都要反復(fù)斟酌、精選方略，力求把每節(jié)課都上成精煉的課、精確的課、精彩的課。這反映了老師()的精神。

　　A.尋弊索瑕和嚴格要求

　　B.努力學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新

　　C.實事求是和擺正位置

　　D.嚴謹治學(xué)和精益求精

　　[答案]D

　　[解析]教師用一絲不茍的精神，認真鉆研教材、研究學(xué)生，體現(xiàn)的是教師嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和精益求精的治學(xué)精神。而A選項中的尋弊索瑕有吹毛求疵之意，故排除，選D項。

　　4[.單選題]“家有半斗糧，不當孩子王”這句話經(jīng)常掛在王老師的嘴上，她現(xiàn)在的狀態(tài)就是做一天和尚撞一天鐘。這樣的心態(tài)表明()。

　　A.王老師能夠不斷進行自我反思，有助于其挑戰(zhàn)自我

　　B.王老師在工作上朝朝日日認真負責(zé)，因為“當一天和尚就撞好一天的鐘”

　　C.王老師沒能做到自我悅納，職業(yè)認同感差

　　D.王老師沒能做到嚴謹治學(xué)，教學(xué)水平差

　　[答案]C

　　[解析]王老師經(jīng)常把“家有半斗糧，不當孩子王”這句話掛在口上，證明王老師只是為了拿到報酬，并沒有認識到教師職業(yè)的價值，說明她的職業(yè)認同感差，故選C。

　　5[.單選題]在備戰(zhàn)小考時，某小學(xué)老師一起分析考點，揣摩考題。老師們常常商量，你生怕我有了遺漏，我擔心你的身體吃不消。大家互相學(xué)習(xí)，相互幫助，共同提高。這表明老師們能夠做到()。

　　A.誠以待人，嚴于律己

　　B.學(xué)習(xí)先進，自我提高

　　C.謙虛為懷，貴有自知

　　D.通力合作，共同進步

　　[答案]D

　　[解析]材料中的教師們互相學(xué)習(xí)，共同提高，說明教師能夠做到通力合作，共同進步。

　　6[.單選題]對于很多學(xué)生來說，家長會歷來被認為是“優(yōu)生的天堂，差生的地獄”，而對于三年級二班的學(xué)生家長老王來說，前日剛剛經(jīng)歷的一場家長會則是這句話的最佳體現(xiàn)。家長會上，班主任張老師對待優(yōu)等生的家長猶如春風(fēng)，對待后進生的態(tài)度卻冷若冰霜。張老師的做法()。

　　A.可行，讓家長感受到態(tài)度落差，回家后對孩子加以管教

　　B.不可行，教師的做法違背了依法從教的職業(yè)道德

　　C.可行，老師的態(tài)度從側(cè)面上也反映出了學(xué)生在校的表現(xiàn)

　　D.不可行，教師應(yīng)該以真誠與平等的態(tài)度對待學(xué)生家長

　　[答案]D

　　[解析]作為一名教師不僅要尊重學(xué)生，更要尊重家長。教師應(yīng)該以真誠與平等的態(tài)度對待學(xué)生家長，取得他們的信任，爭取家長們的配合，共同探討對孩子的最佳教育方法，以達到共同的教育目的。

　　7[.單選題]教師尊重家長的正確方式方法是()。

　　A.學(xué)生犯了錯誤，讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生

　　B.主動聯(lián)系，及時溝通

　　C.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生交給家長，管教好了再送回來

　　D.讓家長到學(xué)校和家長共同商量怎樣體罰學(xué)生

　　[答案]B

　　[解析]AC選項都有責(zé)怪家長的意思，D選項違背了教師不能體罰學(xué)生的法律規(guī)定，只有B選項才是尊重家長的方式，對于學(xué)生的教育需要教師與家長及時溝通。

　　全國統(tǒng)一服務(wù)熱線：4000-525-585　聯(lián)系通道