2020小學教師資格綜合素質(zhì)突破試題（七）

　　一、單選題

　　1、觀察和了解兒童的能力、設計教育活動的能力、組織管理能力、對幼兒進行行為輔導的能力。這些內(nèi)容屬于教師的( )

　　A.職業(yè)道德素養(yǎng)

　　B.思想政治素養(yǎng)

　　C.職業(yè)知識素養(yǎng)

　　D.職業(yè)能力素養(yǎng)

　　2、教師不參與游戲，但積極地幫助幼兒為游戲做準備，并隨時為正在進行的游戲提供幫助。這說明教師在游戲中扮演了( )角色。

　　A.不參與者

　　B.導演者

　　C.旁觀者

　　D.舞臺管理者

　　3、幼兒園心理環(huán)境創(chuàng)設中最重要的因素是( )

　　A.教師的觀念和行為

　　B.教師之間的人際關系

　　C.幼兒之間的同伴互動

　　D.教師與家長之間的互動

　　4、3歲的天天看到皮球從積木上滾下來就說：“它不乖�！边@反映了天天的認識( )

　　A.受自我中心的影響

　　B.帶有模仿性，缺乏有意性

　　C.處于不分化的混沌狀態(tài)

　　D.初步理解科學現(xiàn)象中比較內(nèi)在的隱蔽的因果關系

　　5、( )是指用口令、哨音、音樂、鼓聲、拍手等聲響來幫助和指導兒童進行身體鍛煉的方法。

　　A.游戲法

　　B.口頭指示法

　　C.領做法

　　D.信號法

　　二、簡答題

　　簡述幼兒園教育教學活動的組織形式及內(nèi)容。

　　【參考答案解析】

　　1、D【解析】幼兒教師的職業(yè)能力素養(yǎng)包括：(1)觀察和了解兒童的能力;(2)設計教育活動的能力;(3)組織管理能力;(4)對幼兒進行行為輔導的能力;(5)溝通的能力;(6)獨立思維與創(chuàng)造的能力;(7)適應新情境的能力;(8)及時轉變角色的能力;(9)反思能力(不斷評價和反思的能力)。

　　2、D【解析】舞臺管理者是指教師不參與游戲，但積極地幫助幼兒為游戲做準備，并隨時為正在進行的游戲提供幫助，如回應幼兒關于材料的要求，協(xié)助幼兒布置環(huán)境，提出適當?shù)慕ㄗh以延伸幼兒的游戲等。

　　3、A【解析】在人的要素中，幼兒教師是幼兒園中對幼兒發(fā)展影響最大的因素。在一定的物質(zhì)條件具備后，教師的觀念和行為是影響幼兒園環(huán)境質(zhì)量的決定因素。

　　4、A【解析】三歲的兒童思維具有自我中心的特點，對物體的思維具有擬人化的特點。

　　5、D【解析】信號法是指用口令、哨音、音樂、鼓聲、拍手等聲響來幫助和指導兒童進行身體鍛煉的方法。

　　6、簡答題：

　　(1)從活動的組織形式角度可分為：集體活動、區(qū)角(小組)活動和個別活動。

　　(2)內(nèi)容：幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，可以相對劃分為健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，也可作其它不同的劃分。