2020小學教師資格綜合素質(zhì)專項選擇強化題（12）

　　1讓每一個學生在學校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗教育者是否堅持(　　)的一塊試金石。

　　A.育人為本

　　B.以德興教

　　C.面向全體

　　D.精英教育

　　參考答案：C

　　參考解析

　　【答案】C。解析：讓每一個學生在學校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗教育者是否堅持面向全體的一塊試金石。故答案為C。

　　2《兒童權利公約》確立的世界各地所有兒童應享有的基本****不包括(　　)。

　　A.生存權

　　B.發(fā)展權

　　C.受保護權

　　D.受教育權

　　參考答案：D

　　參考解析

　　【答案】D。解析：《兒童權利公約》確立的基本****包括生存權;全面發(fā)展的權利;免遭有害影響、虐待和剝削的受保護權;全面參與(家庭生活、文化生活和社會生活)的權利。

　　3世界上最早的、由國家發(fā)行的藥典是(　　)。

　　A.《本草綱目》

　　B.《丹經(jīng)》

　　C.《千金方》

　　D.《唐本草》

　　參考答案：D

　　參考解析

　　【答案】D。解析：《唐本草》亦稱《唐新修本草》，有時簡稱《新修本草》，是唐高宗顯慶四年(公元659年)編修成功的，由唐朝政府頒行，這是國家頒定藥典的創(chuàng)始。故選D。

　　4下列朝代中，發(fā)生了“焚書坑儒”事件的是(　　)。

　　A.周

　　B.秦

　　C.漢

　　D.商

　　參考答案：B

　　參考解析

　　【答案】B。解析：焚書坑儒，是秦始皇公元前213年和公元前212年焚毀書籍、坑殺儒士的事件。故選B。

　　5信息技術是指(　　)。

　　A.信息的獲取技術

　　B.信息的獲取、傳遞技術

　　C.信息的獲取、傳遞、處理等技術

　　D.信息的加工處理技術

　　參考答案：C

　　參考解析

　　【答案】C。解析：信息技術是有關數(shù)據(jù)與信息的應用技術，其內(nèi)容包括：數(shù)據(jù)信息的采集、表示、處理、安全、傳輸、交換、顯現(xiàn)、管理、組織、存儲、檢索等。故選C。

　　6被譽為“秋思之祖”的是下列哪部作品?(　　)

　　A.《靜夜思》

　　B.《天凈沙·秋思》

　　C.《山居秋暝》

　　D.《水調(diào)歌頭·明月幾時有》

　　參考答案：B

　　參考解析

　　【答案】B。解析：馬致遠的《天凈沙·秋思》被元代卓越的音韻學家及戲曲作家周德清在《中原音韻·小令定格》中稱為“秋思之祖”。故選B。

　　7有的學校在學生手冊中規(guī)定：禁止男女生之間互訪宿舍。此規(guī)定從法學的角度看，也可以解釋為：男女生不得無故進人異性宿舍。這一解釋屬于(　　)。

　　A.目的解釋

　　B.文法解釋

　　C.歷史解釋

　　D.內(nèi)容解釋

　　參考答案：A

　　參考解析

　　【答案】A。解析：目的解釋又稱論理解釋，是指按照立法精神，根據(jù)具體案件，從邏輯上進行的解釋，即從現(xiàn)階段社會發(fā)展的需要出發(fā)，以合理的目的所進行的解釋。任何解釋都或多或少包含了目的解釋：當不同的解釋方法得出多種結論或不能得出妥當結論時，最終由目的解釋決定取舍。目的解釋是法律解釋最重要的方法。主要分為擴大解釋、縮小解釋、當然解釋、反對解釋、歷史解釋、比較解釋、補正解釋等等故選A。

　　8貫徹“以人為本”的教育理念首先應該做到(　　)。

　　A.充分地傳授知識

　　B.尊重學生人格,關注個體差異

　　C.培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度

　　D.讓學生自主地選擇課程

　　參考答案：B

　　參考解析

　　【答案】B。解析：貫徹以人為本的教育理念首先要做到尊重學生人格、關注個體差異，做到因材施教。故選B。

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　　9《教師資格條例》規(guī)定：被撤銷教師資格的，自撤銷之日起(　　)不得重新申請認定教師資格。

　　A.三年內(nèi)

　　B.五年內(nèi)

　　C.七年內(nèi)

　　D.十年內(nèi)

　　參考答案：B

　　參考解析

　　【答案】B。解析：根據(jù)1995年國務院發(fā)布的《教師資格條例》第十九條規(guī)定：被撤銷教師資格的，自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請認定教師資格。故選B。

　　10教師威信形成的過程是(　　)。

　　A.由“不自覺威信”向“自覺威信”發(fā)展

　　B.由“自覺威信”向“不自覺威信”發(fā)展

　　C.由“不信服威信”向“信服威信”發(fā)展

　　D.由“信服威信”向“不信服威信”發(fā)展

　　參考答案：A

　　參考解析

　　【答案】A。解析：教師威信是指教師在學生心中的威望和信譽，教師威信實質(zhì)上反映了一種良好的師生關系，是教師成功地扮演教育者角色、順利完成教育使命的重要條件。教師的威信有兩種：一種是權利威信，一種是信服威信。教師威信形成的過程，一般說是由“不自覺威信”向“自覺威信”發(fā)展的過程。故選A。

　　11下列哪一項體現(xiàn)了博客輔助教師來發(fā)布信息的功能?(　　)

　　A.教師利用博客發(fā)表與學科相關的主題，組織學生對該主題進行討論;收集其他教育工作者對自己的教學行為和教育理念等的評價建議，通過回復這些評價建議，共同探討使自身不斷完善

　　B.教師發(fā)布具有較高教學價值的信息和資源，吸引很多教師和學生來訪問該博客，實現(xiàn)信息更為廣泛的共享

　　C.教師利用博客發(fā)布教學通知、布置作業(yè)，書寫日常的生活感悟、教學心得等日記隨筆，將教學資源上傳

　　D.教師根據(jù)教學資源種類或用途，將博客中收集的多種形式的教學資源分類存放;也可以根據(jù)日志內(nèi)容不同，將博客中書寫的日志分類存放

　　參考答案：C

　　參考解析

　　【答案】C。解析：教師和學生進行信息交流的時候可以借助博客，四個選項中只有C項利用了博客發(fā)布信息的功能。故當選。

　　12尊重學生的學習主體地位，正確的是(　　)。

　　A.學生喜歡什么，教師就教什么

　　B.調(diào)動學生的積極性.促進其能動學習

　　C.對學生多表揚，不能批評學生

　　D.以學生為中心，教師跟著學生走

　　參考答案：B

　　參考解析

　　【答案】B。解析：尊重學生的主體地位，就是要把孩子看成有能動學習能力的平等的人去交往，在教學過程中調(diào)動學生的積極性。促進其能動學習。故選B。

　　13古代“六藝”——“禮、樂、射、御、書、數(shù)”中的“御”是指(　　)。

　　A.騎馬

　　B.雜技

　　C.駕車

　　D.防御

　　參考答案：C

　　參考解析

　　【答案】C。解析：六藝是指中國古代儒家要求學生掌握的六種基本才能，即“禮”，禮節(jié)(德育);“樂”，音樂;“射”。射箭技術;“御”，駕馭馬車的技術;“書”，書法(書寫、識字、文字);“數(shù)”，算法(計數(shù))。故選C。

　　14在1994年提出反思日記、詳細描述、交流討論、行動研究這四種教師反思方法的教育家是(　　)。

　　A.杜威

　　B.波斯納

　　C.布魯巴奇

　　D.科頓

　　參考答案：C

　　參考解析

　　【答案】C。