2020小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)高頻考題：科學(xué)常識(shí)

　　1、下列對(duì)甘薯種植作過(guò)研究和介紹的是(　D　)。

　　A.王充的《論衡》

　　B.賈思勰的《齊民要術(shù)》

　　C.沈括的《夢(mèng)溪筆談》

　　D.徐光啟的《農(nóng)政全書(shū)》

　　2、世界上最早的由國(guó)家發(fā)行的藥典是(　D　)。

　　A.《本草綱目》

　　B.《丹經(jīng)》

　　C.《千金方》

　　D.《唐本草》

　　3、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　D　)。

　　A.在哺乳動(dòng)物中，血細(xì)胞約占血液容積的45%，包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板

　　5、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　D　)。

　　A.核心電子器件、高端通用芯片及基礎(chǔ)軟件產(chǎn)品項(xiàng)目簡(jiǎn)稱“核高基”，是我國(guó)“十一五規(guī)劃”第一個(gè)科技課題

　　B.王選院士領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)發(fā)的漢字激光照排系統(tǒng)被譽(yù)為“漢字印刷術(shù)的第二次發(fā)明”

　　C.上海計(jì)算中心是國(guó)內(nèi)第一個(gè)面向社會(huì)開(kāi)放、實(shí)現(xiàn)資源共享的高性能計(jì)算公共服務(wù)平臺(tái)

　　D.CDMA2000是我國(guó)自主研發(fā)3G移動(dòng)通信標(biāo)準(zhǔn)

　　6、創(chuàng)新型國(guó)家是指將科技創(chuàng)新作為基本戰(zhàn)略，能夠通過(guò)大幅度提高科技創(chuàng)新能力，形成日益強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的國(guó)家，其科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率在(　C　)以上。

　　A.50%

　　B.60%

　　C.70%

　　D.80%

　　7、URL的含義是(　D　)。

　　A.信息資源在網(wǎng)上的業(yè)務(wù)類型和如何訪問(wèn)的統(tǒng)一的描述方法

　　B.信息資源的網(wǎng)絡(luò)地址的統(tǒng)一的描述方法

　　C.信息資源在網(wǎng)上的位置及如何定位尋找的統(tǒng)一的描述方法

　　D.信息資源在網(wǎng)上的位置和如何訪問(wèn)的統(tǒng)一一的描述方法

　　8、一次，電臺(tái)請(qǐng)了一位商界奇才做嘉賓主持講成功之道。他說(shuō)：“還是出一道題考考你們吧。某地發(fā)現(xiàn)了一處金礦，于是人們一窩蜂地?fù)砣ラ_(kāi)采。然而，一條大河擋住了必經(jīng)之路，如果是你，該如何是好?”有說(shuō)繞道走的，有的說(shuō)游過(guò)去的，他卻說(shuō)：“為什么非得淘金，不可以買一條船營(yíng)運(yùn)?那樣的情況下，你就是把渡客宰得精光，他們也會(huì)心甘情愿，因?yàn)榍懊嬗薪鸬V啊!”

　　這段話表明的道理不包括(　C　)。

　　A.干他人不想干的，做他人不曾想的，這就是成功之道

　　B.困境在智者眼中往往意味著一個(gè)潛在的機(jī)遇，只是我們不曾想起

　　C.正是這不經(jīng)意的想法，會(huì)讓你在不經(jīng)意間解決了問(wèn)題

　　D.培養(yǎng)多元思維，學(xué)會(huì)從多種角度認(rèn)識(shí)事物，你才能成功

　　B.小雞是由雞蛋中的胚盤(pán)發(fā)育而成的

　　9、在Windows操作環(huán)境下，要將整個(gè)屏幕畫(huà)面全部復(fù)制到剪貼板中應(yīng)該使用(　A　)鍵。

　　A.PrintScreen

　　B.PageUp

　　C.Ah+F4

　　D.Ctrl+Space

　　10、在Window中，要把圖標(biāo)設(shè)置成縮略圖方式，應(yīng)在(　C　)下面菜單中設(shè)置。

　　A.文件

　　B.編輯

　　C.查看

　　D.工具

　　C.玻璃上有一字母P，在光學(xué)顯微鏡視野中看到的物像是d

　　D.生物分類的基本單位是綱

　　4、愛(ài)因斯坦相對(duì)論的提出，是物理學(xué)思想的一場(chǎng)重大革命，他(　C　)。

　　A.否定了牛頓的力學(xué)原理

　　B.借鑒了法國(guó)科學(xué)家拉瓦錫的學(xué)說(shuō)

　　C.揭示了時(shí)間空間并非絕對(duì)不變的屬性

　　D.修正了能量、質(zhì)量相互轉(zhuǎn)化的理論