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1. 張老師在教學生畫畫時,往往要求學生要大膽想象,畫得與其他人不一樣。張老師這種做法體現(xiàn)了素質教育的理念,其重點是培養(yǎng)學生的( )。
A. 主體意識和實踐能力
B. 主體意識和操作能力
C. 創(chuàng)新意識和思維能力
D. 創(chuàng)新意識和實踐能力
2. 美國華盛頓兒童博物館的格言是:“我聽見了就忘記了,我看見了就記住了,我做了就理解了!睆慕逃^角度分析,這是要求教師在教育過程中( )。
A. 尊重與關注兒童的人格
B. 重視兒童積極情感體現(xiàn)
C. 重視兒童學習的自律性
D. 重視兒童的主動操作性
3. 素質教育是面向( )的教育。
A. 全體教師
B. 全體學生
C. 全體社會成員
D. 全部個性
4. 下列( )的說法是錯誤的。
A. 素質教育以促進知識深刻內(nèi)化為目標
B. 素質教育以全面?zhèn)魇诟袃r值的知識為基礎
C. 素質教育以激活每一位受教育者的個性潛能發(fā)展為核心
D. 素質教育以提高學生綜合素質為目的
5. 下列對素質教育的理解,存在片面性的是( )。
A. 促進學生專業(yè)發(fā)展
B. 尊重學生個性發(fā)展
C. 教育面向全體學生
D. 引導學生協(xié)調(diào)發(fā)展
6. 素質教育的核心是( )的培養(yǎng)。
A. 創(chuàng)新能力
B. 讀寫能力
C. 聽說能力
D. 交往能力
7. 20世紀末在中國開始的“素質教育”實質上是對( )的具體實踐。
A. 社會本位價值取向
B. 個人本位價值取向
C. 文化本位價值取向
D. 馬克思主義的人的全面發(fā)展學說
8. 全面發(fā)展教育的基本組成部分有德育、智育、體育、美育以及( )。
A. 素質教育
B. 創(chuàng)新教育
C. 終身教育
D. 勞動技術教育
9. 以下關于素質教育和應試教育的選項中說法正確的是( )。
A. 素質教育強調(diào)的是篩選性評價
B. 應試教育和素質教育的根本區(qū)別在于評價方式的不同
C. 素質教育把面向全體學生放在首位,強化普及意識
D. 素質教育重視考試的課本內(nèi)容和各種升學資料的死記硬背
10. 班主任馬老師常對學生說:“先學做人,后學做事,社會需要的是身體健康、和諧發(fā)展的建設者和接班人,而不是只會死讀書的‘呆子’。”這表明馬老師具有( )。
A. 開拓創(chuàng)新的理念
B. 素質教育的理念
C. 自主發(fā)展的意識
D. 因材施教的意識
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