2019年小學教師資格證綜合素質(zhì)寫作訓練（1）

　　材料1：過草地時，饑寒交迫，一位紅軍戰(zhàn)士實在撐不住了，將戰(zhàn)友叫到身邊，以微弱的聲音說：“我不行了，你們繼續(xù)前行，把紅旗插遍全中國。”

　　材料2：一位老革命家晚年，曾有人問他，參加長征最大的感受是什么，他不假思索，操著濃重的鄉(xiāng)音說：“跟著走”。

　　寫作主題：堅持信仰

　　可用觀點：

　　1.培養(yǎng)學生的信仰

　　2.做有信仰的教師

　　3.教育事業(yè)需要堅持信仰

　　可用素材：

　　“你跋涉了許多路，總是圍繞著大山;吃了很多苦，但給孩子們的都是甜。堅守才有希望，這是你的信念。三十

　　六年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮。”

　　2016感動中國人物支月英：

　　不是希望才堅守 是堅守才有希望!