2019年小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)模擬試題（三）

　　2019年下半年教師資格證筆試考試時(shí)間是11月2日。小編為廣大考生整理了2019下半年小學(xué)綜合素質(zhì)章節(jié)練習(xí)題三相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)學(xué)員們根據(jù)資料規(guī)劃復(fù)習(xí)時(shí)間!

　　第三章 教師觀

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教案活動(dòng)中起(　)作用。

　　A.關(guān)鍵　　B.橋梁　　C.決定　　D.主導(dǎo)

　　【參考答案】D

　　【導(dǎo)師點(diǎn)睛】教師在教案中起主導(dǎo)作用。

　　2.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的(　)。

　　A.多樣化　　B.專業(yè)化　　C.單一化　　D.崇高化

　　【參考答案】A

　　【導(dǎo)師點(diǎn)睛】教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于其職業(yè)角色的多樣化。

　　3.孔夫子所說的“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為(　)。

　　A.走路身體一定要端正　　B.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確

　　C.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好

　　D.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響

　　【參考答案】D

　　【導(dǎo)師點(diǎn)睛】這句話反映了孔子“正名”的思想�！懊�”是稱謂的意思，就是說不在其位，不行其事。只有有了正當(dāng)?shù)拿�分和稱謂，說起話來，做起事來，才屬正當(dāng)，并且才會(huì)起到預(yù)計(jì)的效果。從教師的角度來說可以理解為教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響。

　　4.教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)，屬于教師的(　)。

　　A.專業(yè)情操　　B.專業(yè)信念　　c.專業(yè)態(tài)度　　D.專業(yè)知識(shí)

　　【參考答案】B

　　【導(dǎo)師點(diǎn)睛】教師職業(yè)具有專業(yè)性，專業(yè)信念是指教師對(duì)教師職業(yè)的意義和價(jià)值的認(rèn)識(shí)，對(duì)教師職業(yè)的社會(huì)期望的認(rèn)識(shí)，以及由此形成的強(qiáng)烈的從業(yè)、樂業(yè)、敬業(yè)的動(dòng)機(jī)，逐步樹立為教育和科學(xué)獻(xiàn)身的信念。

　　5.(　)的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。

　　A.專業(yè)技能　　B.專業(yè)情操　　C.專業(yè)知識(shí)　　D.教案方法

　　【參考答案】C

　　【導(dǎo)師點(diǎn)睛】專業(yè)知識(shí)是未來的高校教師從事教育工作所必需的，專業(yè)知識(shí)的掌握和運(yùn)用程度是衡量教師職業(yè)專業(yè)化水平的最重要的標(biāo)志。因此，答案為C。

　　6.就教育專業(yè)素養(yǎng)而言，教師除了要有先進(jìn)的教育理論和良好的教育能力外，還要具有一定的(　)。

　　A.交往能力　　B.研究能力　　C.管理能力　　D.學(xué)習(xí)能力

　　【參考答案】B

　　【導(dǎo)師點(diǎn)睛】教師的教育專業(yè)素養(yǎng)要求教師要具有先進(jìn)的教育理念。具有良好的教育能力。具有一定的研究能力。

　　7.托爾斯泰說：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師�！边@意味著教師要(　)。

　　A.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生　　B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生

　　C.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁　　D.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來

　　【參考答案】D

　　【導(dǎo)師點(diǎn)睛】托爾斯泰的話意味著教師要把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來，這樣教師才能成為一個(gè)完美的教師。

　　8.為了有效地把自己對(duì)教育內(nèi)容的理解轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識(shí)和有效地解決教育教案中出現(xiàn)的問題，教師需要有(　)。

　　A.高度的政治覺悟　　B.廣博的科學(xué)文化知識(shí)

　　c.教育理論知識(shí)和技能　　D.良好的人際文化

　　【參考答案】C

　　【導(dǎo)師點(diǎn)睛】教師的職業(yè)素養(yǎng)由三部分組成：教師的道德素質(zhì)、教師的知識(shí)素質(zhì)及教師的能力素質(zhì)。其中，教師的知識(shí)素質(zhì)包括專業(yè)知識(shí)、教育科學(xué)理論和技能、教育管理知識(shí)。為了有效地把自己對(duì)教育內(nèi)容的理解轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識(shí)和有效地解決教育教案中出現(xiàn)的問題，教師需要有教育理論知識(shí)和技能。

　　9.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到(　)的影響。

　　A.社會(huì)生活和群體　　B.教育對(duì)象　　C.教育法規(guī)　　D.教育原則

　　【參考答案】A

　　【導(dǎo)師點(diǎn)睛】從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到社會(huì)生活和群體的影響。

　　10.教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須(　)。

　　A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)　　B.實(shí)事求是　　C.與時(shí)俱進(jìn)　　D.理論聯(lián)系實(shí)際

　　【參考答案】A

　　【導(dǎo)師點(diǎn)睛】教師在求知和傳授知識(shí)和學(xué)問的過程中要做到嚴(yán)密謹(jǐn)慎、嚴(yán)格細(xì)致。這就要求教師必須嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

　　11.在教育活動(dòng)中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法，獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是(　)。

　　A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體　　B.教師在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體

　　C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用　　D.教師在教育活動(dòng)中不能起到主導(dǎo)作用

　　【參考答案】C

　　【導(dǎo)師點(diǎn)睛】這句話主要強(qiáng)調(diào)教師要在教育活動(dòng)中充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。

　　12.“終身教育”這一術(shù)語是由(　)正式提出的。

　　A.保羅•朗格朗　　B.E.捷爾比　　C.R.H.戴維　　D.洛爾

　　【參考答案】A

　　【導(dǎo)師點(diǎn)睛】“終身教育”這一術(shù)語于1965年在聯(lián)合國(guó)教科文組織主持召開的成人教育促進(jìn)國(guó)際會(huì)議期間，由聯(lián)合國(guó)教科文組織成人教育局局長(zhǎng)保羅•朗格朗正式提出。

　　13.教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求是(　)。

　　A.愛國(guó)守法　　B.愛崗敬業(yè)　　C.關(guān)愛學(xué)生　　D.教書育人

　　【參考答案】B

　　【導(dǎo)師點(diǎn)睛】本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范的相關(guān)內(nèi)容。愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。

　　14.教師職業(yè)道德最基本也最重要的作用是(　)。

　　A.教育作用　　B.調(diào)節(jié)作用　　C.導(dǎo)向作用　　D.示范作用

　　【參考答案】B

　　【導(dǎo)師點(diǎn)睛】本題考查教師的職業(yè)道德的作用。教師職業(yè)道德的作用，即教師職業(yè)道德對(duì)教師個(gè)人、教師集體、教育事業(yè)和社會(huì)所具有的影響。教師職業(yè)道德的作用主要有：教育作用、調(diào)節(jié)作用、導(dǎo)向作用、促進(jìn)作用、評(píng)價(jià)作用和示范作用等。其中，調(diào)節(jié)作用是教師職業(yè)道德的最基本也最重要的作用。

　　二、多項(xiàng)選擇題

　　1.教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖逃�家”的主要條件是(　)。

　　A.堅(jiān)持學(xué)習(xí)課程理論和教案理論　　B.認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課　　C.經(jīng)常撰寫教育教案論文

　　D.以研究者的眼光審視和分析教案理論與教案實(shí)踐中的各種問題，對(duì)自身的行為進(jìn)行反思

　　【參考答案】AD

　　【導(dǎo)師點(diǎn)睛】略

　　2.反映教師創(chuàng)新能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系應(yīng)包括(　)。

　　A.職業(yè)道德　　B.了解學(xué)生，尊重學(xué)生　　C.教案設(shè)計(jì)與實(shí)施　　D.交流與反思

　　【參考答案】ABCD

　　【導(dǎo)師點(diǎn)睛】反映教師創(chuàng)新能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系應(yīng)包括職業(yè)道德。了解學(xué)生，尊重學(xué)生。教案設(shè)計(jì)與實(shí)施。交流與反思。

　　3.教師的教育素養(yǎng)基本上包括兩個(gè)方面，即(　)。

　　A.教育理論　　B.教育手段　　C.教育思想　　D.教育技巧

　　【參考答案】AD

　　【導(dǎo)師點(diǎn)睛】教師的教育素養(yǎng)基本上包括兩個(gè)方面，一是教育理論，即掌握教育學(xué)、心理學(xué)等。二是教育技巧。

　　4.培養(yǎng)兼?zhèn)?　)的一代新人是時(shí)代對(duì)教育的要求，是社會(huì)對(duì)教師的期望。

　　A.高尚品德與聰明才干　　B.創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力

　　C.有鮮明個(gè)性、善于合作　　D.豐富的知識(shí)和較強(qiáng)的應(yīng)試能力

　　【參考答案】ABC

　　【導(dǎo)師點(diǎn)睛】培養(yǎng)兼?zhèn)涓呱衅返屡c聰明才干、“創(chuàng)新精神”與“實(shí)踐能力”，具有鮮明個(gè)性且善于合作的一代新人，是時(shí)代對(duì)教育的要求，是社會(huì)對(duì)教師的期望。

　　5.教師要從每個(gè)學(xué)生的(　)出發(fā)實(shí)施教案。

　　A.個(gè)性特點(diǎn)　　B.認(rèn)知特點(diǎn)　　C.特殊教育需求　　D.年齡特點(diǎn)

　　【參考答案】ABC

　　【導(dǎo)師點(diǎn)睛】略

　　6.教師要努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)習(xí)者充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，(　)地學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，在學(xué)習(xí)過程中不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

　　A.主動(dòng)　　B.被動(dòng)　　C.有見地　　D.自由

　　【參考答案】AC

　　【導(dǎo)師點(diǎn)睛】教師要努力創(chuàng)造條件，讓學(xué)習(xí)者充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，主動(dòng)地、有見地地學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”、“我善學(xué)”，發(fā)展自我調(diào)控的能力，在學(xué)習(xí)過程中不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。

　　7.終身學(xué)習(xí)又特指(　)，這是21世紀(jì)教育的四大支柱，也是每個(gè)人一生成長(zhǎng)的支柱。

　　A.學(xué)會(huì)求知　　B.學(xué)會(huì)做事　　C.學(xué)會(huì)共處　　D.學(xué)會(huì)做人

　　【參考答案】ABCD

　　三、寫作題

　　請(qǐng)以《如何成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師》為題，寫一篇論述文。要求觀點(diǎn)明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少于1000字。

　　【參考答案】略

　　【導(dǎo)師點(diǎn)睛】教育的特性決定了教師培養(yǎng)有特定的方式和要求。在專業(yè)化視野中，小學(xué)教師的培養(yǎng)必須正確處理好接需培養(yǎng)與提高質(zhì)量、學(xué)科專業(yè)與教育專業(yè)、綜合培養(yǎng)與有所側(cè)重、全面發(fā)展與學(xué)有所長(zhǎng)的關(guān)系，不斷提高自身素質(zhì)和教案水平。

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