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2019年小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)預(yù)習(xí)題(三)

來源:考試網(wǎng)  [ 2018年11月28日 ]  【

  2019年小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)預(yù)習(xí)題(三)

  考試時(shí)間:120分鐘 考試總分:150分

  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題,每小題2分,共58分)

  1.強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育面向全體國(guó)民和全體適齡兒童,反映了素質(zhì)教育的( )。

  A.主體性 B.全面性 C.發(fā)展性 D.全體性

  2.終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的( )。

  A.靈魂         B.動(dòng)力

  C.內(nèi)在要求       D.天職

  3.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是( )。

  A.能否充分考慮教學(xué)情境 B.能否更多地考慮課堂的管理

  C.能否自覺地關(guān)注學(xué)生  D.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性

  4.貫徹“以人為本”的教育理念首先應(yīng)該做到( )。

  A.充分地傳授知識(shí)

  B.尊重學(xué)生人格,關(guān)注個(gè)體差異

  C.培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

  D.讓學(xué)生自主地選擇課程

  5.根據(jù)法律的規(guī)定,我國(guó)義務(wù)教育學(xué)校的內(nèi)部管理體制為( )。

  A.教師負(fù)責(zé)制 B.校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制

  C.家長(zhǎng)委員會(huì)負(fù)責(zé)制 D.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

  6.教師對(duì)學(xué);蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對(duì)學(xué);蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)作出的處理不服的,可以向教育行政部門提出申訴,教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到訴的次日起()內(nèi)作出處理。

  A.15日 B.20日

  C.30日 D.60日

  7.()是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國(guó)家必須予以保障的公益性事業(yè)。

  A.義務(wù)教育 B.中等教育

  C.職業(yè)教育 D.高等教育

  8.依據(jù)我國(guó)相關(guān)法律,下列有可能成為行政訴訟被告的是( )。

  A.某教育局局長(zhǎng) B.某市市長(zhǎng)

  C.某市公安局 D.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記

  9.學(xué)校( )聘用曾經(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。

  A.可以 B.不得

  C.特別情況可以 D.經(jīng)批準(zhǔn)可以

  10.王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生人學(xué)考試,學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。王某欲以剝奪其參加進(jìn)修權(quán)利為由提出申訴,受理申訴的機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)是( )。

  A.當(dāng)?shù)乜h教育局 B.當(dāng)?shù)乜h人民政府

  C.地市教育局 D.省教育廳

  11.侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)校舍、場(chǎng)地及其他財(cái)產(chǎn)的,依法承擔(dān)( )。

  A.行政責(zé)任

  B.刑事責(zé)任

  C.民事責(zé)任

  D.刑事責(zé)任和行政責(zé)任

  12.突破了原先的由政府獨(dú)家辦學(xué)舊格局的教育法規(guī)是( )。

  A.《人民共和國(guó)教育法》

  B.《人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

  C.《人民共和國(guó)教師法》

  D.《人民共和國(guó)職業(yè)教育法》

  13.加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng),必須以( )教育為核心。

  A.教育觀念 B.理想信念

  C.職業(yè)道德 D.在職培訓(xùn)

  14.( )是實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想的橋梁。

  A.生活理想 B.人生目標(biāo)

  C.職業(yè)理想 D.社會(huì)實(shí)踐

  15.反映教師職業(yè)與其他職業(yè)不同本質(zhì)特征的是( )。

  A.為人師表 B.獻(xiàn)身教育

  C.教書育人 D.公而忘私

責(zé)編:limingjuan2018

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