2017小學教師資格證綜合素質全真模擬題一

　　1.“人心不同，各如其面”這句話提示教師在教育活動中應該關注( )。

　　A.學生的發(fā)展性 B.學生的主體性

　　C.學生的獨特性 D.學生的自主性

　　【答案】：C

　　【解析】：

　　心理學中“人心不同，各如其面”這句話體現(xiàn)了人格的獨特性。

　　2.下列選項中，與“李寧和劉翔是運動員”的判斷類型相同的一項是( )。

　　A.孟菲和王芳是主持人 B.孟春和李雪是同事

　　C.魏來和萬青是夫妻 D.劉曉慶和鄧婕是同鄉(xiāng)

　　【答案】：A

　　【解析】：

　　考查命題的分類。題干中是一個復言命題，表示李寧是運動員且劉翔是運動員。選項B.C、D跟題干判斷類型不同，都是對兩人的關系做了一個判斷，是直言命題，只有選項A是表示兩個判斷的復育命題，故選A。

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　　3.古人云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這句話提示教師在教學過程中應該重

　　視( )。

　　A.學生的習慣培養(yǎng) B.學生的人格養(yǎng)成

　　C.學生的知識儲備 D.學生的情感體驗

　　【答案】：D

　　【解析】：

　　“知之者不如好之者，好者不如樂之者”意思是“懂得它的人，不如愛好它的人;愛好它的人，又不如以它為樂的人”強調的是興趣與熱愛的重要性。這些屬于學生的情感體驗，所以答案選D。

　　4.學生趙某上課玩手機，被班主任以代為保管的名義沒收，趙某多次索要未果，對此，他可

　　以爭取的法律救濟途徑是( )。

　　A.復議和訴訟 B.復議和仲裁

　　C.申訴和訴訟 D.申訴和仲裁

　　【答案】：C

　　【解析】：

　　學生申訴制度是指學生對學校給予的處分不服，或認為學校、教師侵犯了他們的合法權益，依法向有關部門提出申訴，請求處理的制度。法律救濟的途徑是指在社會活動中，侵權行為的相對人認為其合法權益受到侵害后，請求法律救濟的渠道。法律救濟一般通過司法救濟、行政救濟等渠道來實現(xiàn)。司法救濟渠道是指通過法定訴訟制度尋求法律救濟的途徑。司法救濟方式為：行政訴訟、民事訴訟、刑事訴訟。所以選C。

　　5.下列選項中，對民族樂器笛子的歸類，正確的一項是( )。

　　A.拉弦樂器 B.吹奏樂器

　　C.打擊樂器 D.彈撥樂器

　　【答案】：B

　　【解析】：

　　吹奏樂器是樂器的一類，一般吹奏樂器由帶孔的管子組成。中國民族樂器中的吹奏樂器一般是木制的，包括笛、簫、笙等。

　　6.因經(jīng)營不善，某學校興辦的校辦產(chǎn)業(yè)負債20多萬元。根據(jù)《人民共和國教育法》，對這一債務，應當承擔償還責任的是( )。

　　A.學校 B.校長

　　C.校辦產(chǎn)業(yè) D.政府

　　【答案】：C

　　【解析】：

　　《人民共和國教育法》第三十一條，學校及其他教育機構具備法人條件的，自批準設立或者登記注冊之日起取得法人資格。學校及其他教育機構在民事活動中依法享有民事權利，承擔民事責任。學校及其他教育機構中的國有資產(chǎn)屬于國家所有。學校及其他教育機構興辦的校辦產(chǎn)業(yè)獨立承擔民事責任。

　　7.常言道：“數(shù)子十過，莫如獎子一長�！边@句話啟示我們，教育應該堅持( )。

　　A.以情感體驗為主 B.以說服教育為主

　　C.以實踐鍛煉為主 D.以表揚激勵為主

　　【答案】：D

　　【解析】：

　　“數(shù)子十過，莫如獎子一長”這是一句古諺，它的意思是在教育過程中數(shù)落你的種種過錯還不如獎勵你的一個長處。即教育應該堅持以表揚激勵為主。

　　8.學生干部選舉前，有的家長給班主任陳老師送來禮物請求照顧，陳老師一概予以拒絕。

　　這件事體現(xiàn)了陳老師( )。

　　A.廉潔從教 B.因材施教

　　C.關愛學生 D.嚴慈相濟

　　【答案】：A

　　【解析】：

　　廉潔從教是《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的第七個規(guī)范，它要求廣大教師應具備高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響，不利用職權之便謀取私利。

　　9.對某一數(shù)學題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰

　　劣，而是請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這-.做法，突出體現(xiàn)了周老師具有( )。

　　A.關注過程的教學理念

　　B.關注結果的教學理念

　　C.關注情感的教學理念

　　D.關注知識的教學理念

　　【答案】：A

　　【解析】：

　　在教學行為的過程中，高度關注課堂教學細節(jié)的分析、研究、改造和創(chuàng)新即為關注過程的教學理念。

　　10.下列選項中，哪一項不屬于《人民共和國教育法》所確立的我國基本教育制度?( )

　　A.學業(yè)證書制度

　　B.教育考試制度

　　C.教育督導制度

　　D.教師培訓制度

　　【答案】：D

　　【解析】：

　　解析：《人民共和國教育法》第二十條規(guī)定，國家實行國家教育考試制度;第二十一條規(guī)定-國家實行學業(yè)證書制度;第二十四條規(guī)定，國家實行教育督導制度和學校及其他教育機構教育評估制度。

　　11.下列選項中，關于Excel的表述，正確的是( )。

　　A.圖表必須和生成該圖表的數(shù)據(jù)存儲在同一張工作表中

　　B.可將工作簿中的每一張工作表分別作為一個文件保存

　　C.工作表的名稱應由文件名決定

　　D.允許工作簿中包含多個工作表

　　【答案】：D

　　【解析】：

　　Excel工作簿中包括許多個工作表，用戶可以通過單擊窗口下方的工作表標簽來激活不同的工作表。

　　12.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出的教學管理制度改革的

　　內容不包括推行( )。

　　A.分層教學 B.導生制

　　C.走班制 D.學分制

　　【答案】：B

　　【解析】：

　　《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》指出：推進分層教學、走斑制、學分制、導師制等教學管理制度改革。

　　二、材料分析題

　　材料：

　　主動是金

　　朱華賢

　　有人說，沉默是金。有人說，慷慨是金。有人說智慧是金……也許都不錯。但我認為，主動

　　才是真正的金，才是自己的金，才是別人無法搶奪的金。

　　人生不能被動，生活需要主動。只有主動，才能不斷地獲得上進的機遇;只有主動，才能超

　　越別人;只有主動，才能牢牢地把握勝券。

　　主動，就是從時間上超前一步。要求八點鐘趕到，你不妨七點五十分趕到，這樣你就不用擔

　　心搭不上急駛而來的時代列車。

　　主動，就是從范圍上擴大一些。要了解襯衫，你不妨了解下西裝、領帶以及鞋子和帽子.這

　　樣你的視野就會更加開闊，你的回旋余地就有可能更大。

　　主動，就是從程度上更加深一層。當你在計算機上輸入文字的時候，你不妨深入琢磨一下：

　　為什么在鍵盤上這么簡單地敲幾下，文字就輸入了?別的輸入法是不是更簡單?

　　主動，就是從動作和態(tài)度上力求積極一點，敏銳一點。當別人尚未意識到的時候.你已經(jīng)強

　　烈地意識到了;當別人剛剛起步時，你已經(jīng)在途中;當別人正在找你時，你已經(jīng)敲門進去了……

　　主動是金!

　　問題：

　　1.文章從哪些方面闡述了“主動”，請簡要概括。(4分)

　　【答案】：

　　(1)文章從生活角度切入，從時間、范圍和程度上闡述了主動的重要意義，并總述主動就是在生活態(tài)度和動

　　作上積極、敏銳點。

　　2.文章為什么說“主動是金”?請結合全文談談你的理解。(10分)

　　【答案】：

　　(2)“主動是金”告訴我們，在21世紀這個競爭激烈的時代里，機遇稍縱即逝。要想抓住機會獲得成功.就耍

　　主動出擊。主動是一種超前的意識，是一種進取精神，是一種勇于承擔責任的意識。只有主動追求，才能獲得生

　　存的本領，不斷前進，才會獲得成功。

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