2019年小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)：先秦時期考點(diǎn)梳理！

　2019年小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)：先秦時期考點(diǎn)梳理！

　　文化素養(yǎng)模塊是選擇題考查的重點(diǎn)，以純記憶的知識點(diǎn)為主，在復(fù)習(xí)時建議利用思維導(dǎo)圖梳理脈絡(luò)，花零散時間復(fù)習(xí)。小編給大家整理了先秦時期的歷史文化發(fā)展的學(xué)習(xí)模塊，詳情如下：

　　歷史圖鑒

　　☆☆☆重點(diǎn)事件

　　【甲骨文】我國有文字可考的歷史是從商朝開始的。甲骨文因鐫刻、書寫于龜甲與獸骨上而得名，為殷商流傳的書跡。

　　【井田制】西周盛行時的土地國所有制度。西周時期，道路和渠道縱橫交錯，把土地分隔成方塊，形狀像“井”字，因此稱做“井田”。井田屬周王所有，分配給庶民使用。領(lǐng)主不得買賣和轉(zhuǎn)讓井田，還要交一定的貢賦。之后隨著土地私有制出現(xiàn)，井田制瓦解。

　　【分封制】分封制是西周的政治制度，分封的目的是為了鞏固周王朝的統(tǒng)治，分封的對象和做法是把王族、功臣和先代的貴族分封到各地去做諸侯，建立諸侯國。

　　【春秋五霸】春秋戰(zhàn)國時期，先后出現(xiàn)五位稱霸的諸侯�！妒酚洝返恼f法是齊桓公(早稱霸)、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王;《荀子·王霸》的說法是齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。

　　【戰(zhàn)國七雄】戰(zhàn)國時期七個強(qiáng)大的諸侯國的統(tǒng)稱，分別是：齊國、楚國、秦國、燕國、趙國、魏國、韓國。

　　※文學(xué)發(fā)展

　　1.詩歌

　　(1)《詩經(jīng)》是我國部詩歌總集，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三大類，其主要表現(xiàn)手法為賦、比、興。

　　(2)《楚辭》是屈原創(chuàng)作的新詩歌體裁，是我國部浪漫主義詩歌總集。代表作有《九章》《九歌》《離騷》等，其中《離騷》是屈原的抒情長詩，具有浪漫主義風(fēng)格。

　　2.歷史散文

　　(1)《春秋》是中國現(xiàn)存早的一部編年體史書，具有代表性的作品是《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》，合稱“春秋三傳”。

　　(2)《國語》是我國部國別體史書。記錄了周朝王室和魯國、齊國、晉國、鄭國等諸侯國的歷史。

　　3.諸子散文

　　(1)道家：老子--《道德經(jīng)》;莊子--《莊子》。

　　(2)儒家：孔子及其弟子--《論語》，整理五經(jīng)：《詩》《書》《禮》《易》《春秋》;孟子--《孟子》;荀子--《荀子》(《勸學(xué)》)。

　　(3)墨家：墨子--《墨子》，主張兼愛、非攻、尚賢。

　　(4)法家：韓非子--《韓非子》。

　　(5)兵家：孫子--《孫子兵法》，是我國部軍事著作。

　　(3)《呂氏春秋》是戰(zhàn)國末期呂不韋的著作，以道家思想為基調(diào)，用儒家倫理定位價值尺度，吸收墨家的公正觀念、名家的思辨邏輯、法家的治國技巧，加上兵家的權(quán)謀變化和農(nóng)家的地利追求，形成一套完整的國家治理學(xué)說。

　　小試牛刀

　　1.春秋五霸中早稱霸的是()

　　A.齊桓公

　　B.楚莊王

　　C.晉文公

　　D.秦穆公

　　參考答案：A

　　2.“退避三舍”、“紙上談兵”等成語故事均出自春秋戰(zhàn)國時期各諸侯國間發(fā)生的著名戰(zhàn)役。諸侯國出現(xiàn)源于西周的()。

　　A.世襲制

　　B.奴隸制

　　C.禪讓制

　　D.分封制

　　參考答案：D

　　解析：此題設(shè)置陷阱，前一句話與問題關(guān)系不大，容易誤導(dǎo)做題人，重點(diǎn)在問題，即詢問諸侯國的出現(xiàn)源于什么事件。