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2019年初中教師資格證考試體育練習(xí)題(1)

來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2019年06月23日 ]  【

  【例題】

  1.如果幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過盛,就會(huì)患什么病( )。

  A.地方性甲狀腺腫 B.糖尿病

  C.侏儒癥 D.巨人癥

  1.【答案】D。解析:生長(zhǎng)激素,主要是促進(jìn)骨和軟骨組織的生長(zhǎng),該類激素如分泌過盛,則形成骨骼生長(zhǎng)發(fā)育過快而出現(xiàn)“巨人癥”,成年期則只能促進(jìn)短骨的生長(zhǎng)而出現(xiàn)“肢端肥大癥”,如幼年時(shí)生長(zhǎng)素分泌不足則可導(dǎo)致身材矮小而智力正常的“侏儒癥”。故答案為D。

  2.體育動(dòng)作學(xué)習(xí)過程中,動(dòng)作已變?yōu)橄乱庾R(shí)后,此時(shí)運(yùn)動(dòng)技能進(jìn)入哪個(gè)階段( )。

  A.泛化階段 B.分化階段 C.鞏固階段 D.自動(dòng)化階段

  2.【答案】D。解析:體育動(dòng)作學(xué)習(xí)過程中,運(yùn)動(dòng)技能的形成分為三個(gè)階段,第一階段泛化階段的特點(diǎn)是,動(dòng)作生疏、不協(xié)調(diào)、連續(xù)性差,有多余動(dòng)作技術(shù)動(dòng)作不定型,生理能量消耗很大。心理特點(diǎn)是練習(xí)者的神經(jīng)過程處于泛化階段,內(nèi)抑制過程尚未建立,多余動(dòng)作較多,動(dòng)作在空間、時(shí)間上都不精確,缺乏一致性,并時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些大的錯(cuò)誤。第二階段分化階段的生理特點(diǎn)是動(dòng)作的整體化和規(guī)范化欠缺,部分動(dòng)作出現(xiàn)分化現(xiàn)象,多余動(dòng)作開始減少,生理能量消耗減少,動(dòng)力定型逐步形成。心理特征是視覺和動(dòng)覺共同起作用,動(dòng)作表象逐步清晰,有意識(shí)控制作用減弱,興奮和抑制過程在空間和時(shí)間上更加準(zhǔn)確,錯(cuò)誤覺察能力逐步形成。第三階段自動(dòng)化階段的生理特點(diǎn)是動(dòng)作協(xié)調(diào)完善,無(wú)多余動(dòng)作,技術(shù)動(dòng)作自動(dòng)化動(dòng)力定型已經(jīng)形成,生理能量消耗能夠控制。心理特點(diǎn)時(shí)候動(dòng)覺起主導(dǎo)作用,動(dòng)作表象更加清晰,注意范圍更加擴(kuò)大,練習(xí)者的動(dòng)作已在大腦中建立起穩(wěn)固的動(dòng)力定型,神經(jīng)過程的興奮與抑制更加集中于精確,練習(xí)者已經(jīng)形成較高的錯(cuò)誤察覺能力。

  3.體育鍛煉準(zhǔn)備與整理活動(dòng)應(yīng)遵循全面鍛煉,經(jīng)常性鍛煉區(qū)別對(duì)待和循序漸進(jìn)原則。( )

  3.【答案】√。解析:整理活動(dòng)是指在正式練習(xí)后所做的一些加速機(jī)體功能恢復(fù)的較輕松的身體練習(xí)。通過整理活動(dòng),可減少肌肉的延遲性酸疼,有助于消除疲勞;使肌肉血流量增加,加速乳酸利用;預(yù)防激烈活動(dòng)驟然停止可能引起的機(jī)體功能失調(diào)。準(zhǔn)備與整理活動(dòng)應(yīng)遵循全面鍛煉,經(jīng)常性鍛煉區(qū)別對(duì)待和循序漸進(jìn)原則。

  4.在彎道跑時(shí),身體應(yīng)向圓心方向傾斜。后蹬時(shí),右腳前腳掌內(nèi)側(cè)用力,左腳前腳掌外側(cè)用力。( )

  4.【答案】√。解析:在彎道跑時(shí),后蹬時(shí),右腳前腳掌內(nèi)側(cè)用力;左腳前腳掌外側(cè)用力。右臂擺動(dòng)幅度大于左臂,身體技術(shù)動(dòng)作右側(cè)大于左側(cè)。彎道跑時(shí)的蹬地與擺動(dòng)方向應(yīng)于身體向圓心方向傾斜趨于一致。身體向圓心方向傾斜是為了克服離心力。

  5.在足球賽中有隊(duì)員受傷,裁判鳴哨終止比賽,需通過_______方式恢復(fù)比賽。

  5.【答案】墜球。解析:足球運(yùn)動(dòng)裁判員恢復(fù)比賽的一種方法。比賽中,裁判員因故暫停比賽(如發(fā)現(xiàn)隊(duì)員傷勢(shì)嚴(yán)重、觀眾進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)干擾比賽等),球又未越出邊線或球門線,則應(yīng)由裁判員在暫停時(shí)球所在的地點(diǎn)執(zhí)行“墜球”,以恢復(fù)比賽。

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責(zé)編:shunning陽(yáng)

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