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2020年四川省申請教師資格人員體檢標準

來源:考試網  [ 2020年07月14日 ]  【

  體檢合格才能通過教師資格認定,2020四川省申請教師資格人員體檢標準如下:

  1、心臟聽診:心臟收縮期雜音按六級劃分,臥位安靜時聽診肺動脈瓣膜區(qū)達到三級,其他瓣膜區(qū)達到二級,改變體位反復聽診心臟雜音確屬生理性者,可作“正!苯Y論。

  2、期前收縮每分鐘6次以上應立即做下蹲試驗,運動后早搏消失,或偶有1-2次、心電圖正常,可做“正常”結論。如每分鐘仍在6次以上,做“不正!苯Y論(以體檢當日測量為準)。不完全性右束支傳導阻滯確無心病變者可作“正常”結論。

  3、聽診測量血壓時舒張壓以變音為準,由于精神緊張,血壓超過18.66/12千帕(140/90毫米汞柱),同時伴有心率快的受檢者(如急發(fā)性高血壓),囑其休息一刻鐘到 半小時測第二次,選其中低值,記入體檢表,如仍不正常,適當休息,多測幾次,但必須以體檢當日血壓為準。

  4、肝、脾檢查以平臥位平靜呼吸為準。

  5、色覺檢查用《喻自萍色盲》或衛(wèi)生部編印的色覺檢查圖,必須由專科護士或醫(yī)師檢查。

  6、單顏色識別能力檢查(單種顏色分別認識能力):(1)、醫(yī)生從紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的導線或采用紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的字母、數碼、幾何圖形、信號燈中任選出一種供受檢者識別,在5秒鐘內講出顏色名稱;(2)、醫(yī)生任意講出一種顏色名稱讓受檢者在5秒鐘內從紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的導線或采用紅、黃、綠、藍、紫各種顏色的字母、數碼、幾何圖形、信號燈中準確找出。以上兩種辦法交替進行。將能識別的顏色在其名稱上作“+”符號,記入體檢表 (識別彩色圖案及彩色數碼能力正常者不必檢查此項)。

  7、視力檢查統(tǒng)一采用標準對數視力表,用5分記錄法記錄檢查結果,任何一眼裸視力低于4.8者,須用矯正鏡片測視力,矯正不到4.8者應查眼底。眼底僅見近視特征無其他異常者,增加鏡片度數遠視力即有所提高,可將實際檢查矯正視力及矯正度數記入體檢表。

  8、嗅覺:用醋、酒精、水三種,全能辨別為正常,能辨別1-2種為遲鈍,三種全不辨別者為喪失(體檢時患感冒者,約定一周后復查)。

  9、測聽力:用耳語,左右耳分別進行,測聽距離5米。兩耳聽力均在2米以內者,應佩帶助聽器復測,復測均低于5米者不合格。佩帶測聽器測聽距離,應作“+”符號記入體檢表。

  6、幼兒園教師有無特殊性

  根據教育部、衛(wèi)生部于2010年11月1日開始實行的《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》(衛(wèi)生部 教育部令第76號)的規(guī)定,對申請認定幼兒園教師資格人員,除其他體檢項目外,增加淋球菌、梅毒螺旋體、滴蟲、外陰陰道假絲酵母菌(念球菌)(后兩項指婦科)檢查項目。具體檢查辦法由當地教育行政部門商當地醫(yī)療衛(wèi)生部門確定。

  7、孕婦不能胸透怎么辦?

  目前很多地區(qū)體檢標準中對孕婦都有特別規(guī)定,孕婦可以免于放射科的相關檢查,但是也還有一些地方一刀切。因此考生先了解是否有相關規(guī)定,如果是沒有對孕婦例外的話,只有錯過這一次的認定,等到下次再認定。也有一些地區(qū)延緩發(fā)證,等到孕婦生產完恢復健康補檢該項目之后再發(fā)證。

  個別地區(qū)的條件要求可能會有稍微的不同,但都大同小異不會有多大的偏差,請考生一定查看自己省份認定公告的具體要求和注意事項。

  (一)凡有下列情況之一者,視為教師資格體檢不合格。

  1.凡有下列病史之一者:癲癇病、癔病、夜游癥、惡性腫瘤、嚴重血液病、嚴重神經官能癥、精神病、精神活性物質濫用和依賴者。

  2.凡有下列疾病之一且未洽愈者:結核病、支氣管擴張、慢性腎炎、麻風病、甲型肝炎、晚期血吸蟲病。

  (二)凡有下列疾病者,視為教師資格體檢不合格。

  1.器質性心臟。猴L濕性心臟病、先天性心臟病,心肌病,頻發(fā)性期前收縮、其他器質性心臟病。

  2.各種結締組織疾病(膠原疾病)、大動脈炎,內分泌系統(tǒng)疾病(如糖尿病、尿崩病、肢端肥大癥等),并伴有并發(fā)癥者。

  3.類風濕脊柱強直、嚴重慢性骨髓炎。

  4.肝大、質中等硬度以上;肝脾同時觸及,肝在肋下2厘米以內(肝生理下垂除外),脾在肋下2厘米以內,肝功能不正常;單純脾大超過2厘米,脾功能亢進;單純脾大3厘米以上。

  5.淋病、梅毒、軟下疳、性病性巴肉芽腫、非淋菌性尿道炎、生殖器皰疹,尖銳濕疣未愈者,艾滋病患者。

  6.未納入體檢標準的其他影響健康和教學工作的嚴重疾病

  (三)凡有下列情形者,視為教師資格體檢不合格。

  1.肺切除超過一葉;肺不張一葉以上。

  2.血壓大于140/90mmHg或者小于90/60mmHg,并伴有器質性改變者,具體情況可由體檢醫(yī)院認定。

  3.青光眼;視網膜、視神經疾病(陳舊性或穩(wěn)定性眼底病除外);色盲、色弱,申請幼兒園、特殊教育或相關專業(yè)教師資格者。

  4.兩眼矯正視力之和低于5.0者(體檢實施中遇此情況,用標準對數視力表中相應的小數記錄法,記錄兩眼視力之和再折算成5分記錄數值)或有明顯視功能損害眼病者。

  5.兩耳聽力均低于3米或一耳聽力低于5米、另一耳全聾。

  6.兩上肢或兩下肢不能運用;兩下肢不等長超過5厘米;脊柱側彎超過4厘米,肌力三級,顯著胸廓畸形。

  7.嚴重的口吃、嘶啞,口腔有生理性缺陷及耳、鼻、喉疾病之一,妨礙教學工作者。

  8.面部畸形在3cm以上的疤、麻、血管瘤或白癜風、痣或身上明顯紋身等。

  (四)凡有下列情況者,應作進一步檢查。

  1.若發(fā)音異常,應進一步檢查聲帶。

  2.若心電圖不正;蛐穆蓢乐禺惓;蛐呐K雜音明顯,均應再做心電圖或心臟彩超。

  3.若肝、脾腫大或腹部有腫塊,應做腹部B超或CT等檢查。

  4.若肝功能ALT及AST均高于正常值需進行肝炎相關檢查,所有關于肝炎項目的檢查中一律不得進行乙肝項目檢測(除國家法律、行政法規(guī)和衛(wèi)生部規(guī)定禁止從事的工作外)。

  5.若血糖異常,應進一步檢查是否糖尿病。

  (五)附加檢查項目。

  1.對申請認定幼兒園教師資格人員,增加淋球菌、梅毒螺旋體、滴蟲、外陰陰道假絲酵母菌(念球菌)(后兩項指婦科)檢查項目。

  2.對出現呼吸系統(tǒng)疑似癥狀者增加胸片檢查項目。

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責編:shunning陽

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