2019年中學(xué)教師資格常見面試試題(9)

　　1.問：假如你正在上課，一名學(xué)生因遲到匆匆跑進(jìn)教室而不小心磕破了腿。作為教師，你怎么辦?

　　參考答案：學(xué)生由于匆匆跑進(jìn)教室而磕破了腿，如果不及時(shí)處理，很容易使傷口感染，甚至引發(fā)嚴(yán)重的后果。所以作為教師，我會(huì)以學(xué)生為本，快速反應(yīng)，立即采取措施。

　　首先，安撫情緒，維持秩序。我會(huì)立即走到腿部受傷的學(xué)生身邊，安撫這名學(xué)生的情緒，并讓其不要亂動(dòng)，以避免腿部傷情的惡化。同時(shí)，我會(huì)安排其他學(xué)生安靜自習(xí)，以保證課堂秩序。

　　其次，分情況處理。我會(huì)詳細(xì)詢問該名學(xué)生的腿部傷情，如果只是磕破了皮，并無大礙，那么我會(huì)利用班級急救箱中的生理鹽水、棉簽等物品，對學(xué)生腿部的破皮部位進(jìn)行清洗和消毒，以防感染。之后，我會(huì)鼓勵(lì)他繼續(xù)加入到課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中;如果傷勢較重，出現(xiàn)了流血等癥狀，我會(huì)馬上聯(lián)系班主任，向其說明學(xué)生的情況，并請其立即送這名學(xué)生去校醫(yī)室進(jìn)行進(jìn)一步的處理。

　　最后，繼續(xù)上課，做好后續(xù)關(guān)注。安頓好這名學(xué)生后，我會(huì)繼續(xù)完成授課任務(wù)。課后，我會(huì)找到這位學(xué)生，關(guān)心其受傷的情況，并囑咐其下次一定要注意安全。同時(shí)，我也會(huì)深入了解其遲到的原因，并希望他以后合理安排時(shí)間。如果這名學(xué)生沒有聽到本節(jié)課的內(nèi)容，我也會(huì)抽時(shí)間給其補(bǔ)習(xí)，使其能夠跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。

　　問：假如你正在上課，一名學(xué)生因遲到匆匆跑進(jìn)教室而不小心磕破了腿。作為教師，你怎么辦?

　　參考答案：學(xué)生由于匆匆跑進(jìn)教室而磕破了腿，如果不及時(shí)處理，很容易使傷口感染，甚至引發(fā)嚴(yán)重的后果。所以作為教師，我會(huì)以學(xué)生為本，快速反應(yīng)，立即采取措施。

　　首先，安撫情緒，維持秩序。我會(huì)立即走到腿部受傷的學(xué)生身邊，安撫這名學(xué)生的情緒，并讓其不要亂動(dòng)，以避免腿部傷情的惡化。同時(shí)，我會(huì)安排其他學(xué)生安靜自習(xí)，以保證課堂秩序。

　　其次，分情況處理。我會(huì)詳細(xì)詢問該名學(xué)生的腿部傷情，如果只是磕破了皮，并無大礙，那么我會(huì)利用班級急救箱中的生理鹽水、棉簽等物品，對學(xué)生腿部的破皮部位進(jìn)行清洗和消毒，以防感染。之后，我會(huì)鼓勵(lì)他繼續(xù)加入到課程的學(xué)習(xí)當(dāng)中;如果傷勢較重，出現(xiàn)了流血等癥狀，我會(huì)馬上聯(lián)系班主任，向其說明學(xué)生的情況，并請其立即送這名學(xué)生去校醫(yī)室進(jìn)行進(jìn)一步的處理。

　　最后，繼續(xù)上課，做好后續(xù)關(guān)注。安頓好這名學(xué)生后，我會(huì)繼續(xù)完成授課任務(wù)。課后，我會(huì)找到這位學(xué)生，關(guān)心其受傷的情況，并囑咐其下次一定要注意安全。同時(shí)，我也會(huì)深入了解其遲到的原因，并希望他以后合理安排時(shí)間。如果這名學(xué)生沒有聽到本節(jié)課的內(nèi)容，我也會(huì)抽時(shí)間給其補(bǔ)習(xí)，使其能夠跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。