2019下半年高中化學(xué)教師資格面試真題：離子反應(yīng)

　　一、考題回顧

　　考試網(wǎng)將在考后第一時(shí)間發(fā)布教師資格證考試真題及答案信息，以方便考生對(duì)答案、估分，請(qǐng)考生密切關(guān)注教師資格考試群：814304627 ，第一時(shí)間獲取2019年教師資格證面試真題及答案信息。

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　環(huán)節(jié)一：生活導(dǎo)入

　　【提出問(wèn)題】根據(jù)我們上節(jié)課的學(xué)習(xí)，離子方程式如何書寫?

　　【學(xué)生回答】“寫、拆、刪、查”。

　　【提出問(wèn)題】哪些條件下可以發(fā)生離子反應(yīng)?

　　【學(xué)生回答】在生成難溶物時(shí)可以發(fā)生，例如Na2SO4與BaCl2反應(yīng)生成BaSO4沉淀。

　　【教師引導(dǎo)】今天我們就來(lái)探究還有哪些條件可以發(fā)生離子反應(yīng)。

　　環(huán)節(jié)二：探究新知

　　【提出問(wèn)題】根據(jù)之前所學(xué)及預(yù)習(xí)，猜想有哪些條件可以發(fā)生離子反應(yīng)?

　　【學(xué)生回答】除難溶物之外還有水、氣體參與反應(yīng)或生成的條件下可發(fā)生離子反應(yīng)。。

　　【教師引導(dǎo)】那今天我們就通過(guò)兩組實(shí)驗(yàn)來(lái)探究有水、氣體參與反應(yīng)或生成的條件下是否能發(fā)生離子反應(yīng)?

　　實(shí)驗(yàn)1：向盛有2mLNaOH溶液的試管中先滴加兩滴酚酞，再滴加稀HCl，觀察現(xiàn)象并思考原因?

　　【學(xué)生回答】溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，NaOH與HCl發(fā)生了離子反應(yīng)生成了水。

　　【教師總結(jié)】NaOH電離出Na+和OH-，OH-使溶液顯堿性，滴加酚酞指示劑后變紅，滴加稀鹽酸OH-和H+發(fā)生中和反應(yīng)，即H++OH-=H2O，溶液又褪色，OH-和H+數(shù)目減少，Na+和C1-數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化。說(shuō)明在有水生成的條件下可以發(fā)生離子反應(yīng)，離子反應(yīng)式為：H++OH-=H2O。

　　【教師引導(dǎo)】我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)已經(jīng)證明了在有難溶物、水參與的條件下可以發(fā)生離子反應(yīng)，有氣體參與的反應(yīng)又該如何驗(yàn)證呢?

　　【學(xué)生回答】用Na2CO3和HCl反應(yīng)生成CO2來(lái)驗(yàn)證。

　　【學(xué)生操作】實(shí)驗(yàn)2：向盛有2mLNa2CO3溶液的試管中加入2mLHCl溶液。

　　【描述現(xiàn)象】溶液中有氣泡產(chǎn)生，發(fā)生了離子反應(yīng)。

　　【教師總結(jié)】Na2CO3電離出Na+和CO32-，滴加稀鹽酸后CO32-和H+反應(yīng)生成H2O和CO2，即

　　CO32-+H+=H2O+CO2↑，CO32-和H+數(shù)目減少，Na+和Cl-數(shù)目沒(méi)有發(fā)生變化。

　　【教師總結(jié)】酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)，實(shí)質(zhì)上就是兩種電解質(zhì)在溶液中相互交換離子的反應(yīng)。這類離子反應(yīng)發(fā)生的條件是：生成沉淀、放出氣體或生成水。只要具備上述條件之一，反應(yīng)就能發(fā)生。

　　環(huán)節(jié)三：拓展提升

　　【媒體展示】已知離子反應(yīng)發(fā)生的條件是：生成沉淀、放出氣體或生成水，那接下來(lái)大家來(lái)判斷多媒體上的著幾組物質(zhì)能否發(fā)生離子反應(yīng)?(PPT)。

　　【學(xué)生回答】1.NaOH與H2SO4(可以)

　　2.NaCl與H2SO4(不可以)

　　3.AgNO3與NaCl(可以)

　　(四)小結(jié)作業(yè)

　　學(xué)生總結(jié)歸納本節(jié)課所學(xué)主要知識(shí)，表述學(xué)習(xí)心得。

　　作業(yè)：課下總結(jié)酸、堿、鹽發(fā)生的離子反應(yīng)方程式。

　　板書設(shè)計(jì)略