2019下半年高中體育教師資格面試真題：籃球

　　一、考題回顧

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　　二、考題解析

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　(一)開(kāi)始部分

　　1.課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問(wèn)好，教師簡(jiǎn)要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。

　　2.導(dǎo)入：同學(xué)們，老師上課之前想請(qǐng)同學(xué)們思考一個(gè)問(wèn)題，籃球技術(shù)中，哪一項(xiàng)技術(shù)是場(chǎng)上隊(duì)員得分的唯一方式?大家都知道，對(duì)，就是——投籃技術(shù)。之前我們學(xué)習(xí)了原地單手肩上投籃，這種投籃主要用于罰球比較好，但在實(shí)戰(zhàn)中呢容易被封蓋。那如何有效擺脫對(duì)手封蓋，提高投籃命中率，成為場(chǎng)上閃耀的MVP和“得分王”呢?不要著急，今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的投籃技術(shù)——原地跳起單手投籃。

　　(二)準(zhǔn)備部分

　　1.運(yùn)球繞場(chǎng)慢跑。

　　學(xué)生帶球繞場(chǎng)慢跑，一段距離后教師提示變換運(yùn)球形式，如低運(yùn)球、高運(yùn)球、8字運(yùn)球、體前換手運(yùn)球、運(yùn)球急停急起等。

　　組織教學(xué)：四路縱隊(duì)，前后距離2米。

　　要求：上下肢協(xié)調(diào)配合，體會(huì)人球一致的感覺(jué)。

　　2.徒手操：伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。

　　組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形，教師邊做示范，邊提示動(dòng)作要領(lǐng)，語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

　　要求：拍節(jié)準(zhǔn)確，動(dòng)作到位，節(jié)奏感強(qiáng)。

　　(三)基本部分

　　1.復(fù)習(xí)排球正面屈體扣球技術(shù)的動(dòng)作要領(lǐng)

　　(1)示范

　　正面示范和側(cè)面示范

　　(2)動(dòng)作要領(lǐng)

　�、贉�(zhǔn)備姿勢(shì)和助跑：注視球，稍蹲，上體前傾，腳微動(dòng)，把握起動(dòng)時(shí)機(jī)、方向、步頻、步幅，向球的落點(diǎn)跑動(dòng);助跑的步數(shù)有一步、兩步、三步的助跑，通常多采用兩步助跑。助跑節(jié)奏由快到慢，第一步小，判斷球的落點(diǎn)，第二步大邁向球的落點(diǎn)。

　　②起跳：右腳大步跨出，兩臂后振，左腳迅速跟上落于右腳側(cè)前方，兩腳跟著地制動(dòng)，膝內(nèi)扣，兩腳寬于肩;迅速蹬地，同時(shí)兩臂協(xié)調(diào)快速用力上擺，高跳。

　　③空中姿勢(shì)：提肩，抬右臂屈肘后引，手置頭側(cè)，左手高舉，上體成反弓。

　�、軗羟颍菏崭罐D(zhuǎn)體收胸帶動(dòng)手臂作鞭打，最高點(diǎn)擊球，左手收于腰側(cè)。

　�、菘矍蚴中汀⒂|球部位和手法：手指自然張開(kāi)呈勺形;全掌觸球的后中上部，屈腕屈指推壓，使球前旋;擊球點(diǎn)在右肩上方。

　　2.原地跳起單手肩上投籃教學(xué)

　　(1)示范

　　提問(wèn)：投球時(shí)身體的發(fā)力順序?球出手的時(shí)機(jī)?

　　學(xué)生回答：先從雙腳用力蹬地，通過(guò)身體逐步作用到手臂和手腕、指連貫發(fā)力;跳到最高點(diǎn)時(shí)投球出手。

　　組織教學(xué)：雙軌隊(duì)形，分列兩邊，面對(duì)面站立。

　　(2)講解

　　以右手投籃為例。兩手持球于胸前，兩腳左右或前后開(kāi)立。兩膝微屈，重心落在兩腳之間。起跳時(shí)，逃速屈膝，腳掌用力蹬地向上起跳，同時(shí)雙手舉球到右肩上方，右手持球，左手扶球的左側(cè)方，當(dāng)身體接近最高點(diǎn)時(shí)，左手離球，右臂向前上方伸展，手腕前屈，食

　　中指撥球，通過(guò)指端將球投出。落地時(shí)屈膝緩沖。

　　(3)練習(xí)

　　①徒手模仿練習(xí)

　　組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，體操隊(duì)形前后左右散開(kāi)

　　要求：體會(huì)起跳舉球、球出手時(shí)機(jī)和身體協(xié)調(diào)發(fā)力的感覺(jué)

　�、趦扇艘唤M，間隔3~5米對(duì)投

　　易犯錯(cuò)誤：跳投時(shí)重心不穩(wěn)，影響命中率，落地踉蹌

　　糾錯(cuò)方法：讓學(xué)生做多次原地豎直向上的起跳練習(xí)，教師反復(fù)用語(yǔ)言強(qiáng)調(diào)和暗示

　�、哿P球線跳投練習(xí)

　　組織教學(xué)：分四個(gè)小組練習(xí)，每人投一球輪換。

　　要求：認(rèn)真練習(xí)，仔細(xì)體會(huì)完整跳投技術(shù)動(dòng)作。

　　(4)檢驗(yàn)：優(yōu)生展示

　　組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，前兩排蹲下后兩排插空。

　　要求：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行互評(píng)，教師再指導(dǎo)和總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

　　3.展示：排球正面、背面、側(cè)面?zhèn)髑蚣夹g(shù)動(dòng)作

　　組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，前兩排蹲下后兩排插空。

　　要求：積極觀看，預(yù)習(xí)內(nèi)容下節(jié)課進(jìn)行學(xué)習(xí)講授。

　　(四)結(jié)束部分

　　1.放松活動(dòng)—配樂(lè)放松操

　　組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形

　　要求：放松活動(dòng)，身心充分放松

　　2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生。

　　3.宣布下課、師生再見(jiàn)、回收器材。