2019下半年高中體育教師資格面試真題：乒乓球和羽毛球

　　一、考題回顧

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　　1.題目:乒乓球和羽毛球

　　2.內(nèi)容:

　　正手攻球又稱近臺快抽，是乒乓球運動攻球的一種。特點是站位近，動作小，球速快。若配合落點變化則可創(chuàng)造更好的扣殺機會。擊出飛行弧線比高遠球低，但對方舉拍又攔截不到，落點在對方端線附近場區(qū)內(nèi)的球，稱為平高球。平高球是屬于后場快速進攻的主要技術(shù)之一,它是比賽中控制與反控制，直接進攻或主動過渡以創(chuàng)造進攻機會的有效手段。

　　3.基本要求:

　　(1)講解乒乓球“正手攻球”技術(shù)的動作要領，并示范;

　　(2)設計并演示羽毛球“擊平高球”技術(shù)的教學步驟和3種練習方法;

　　(3)考生手持2球，依次拋球展示乒乓球“發(fā)球-搶攻”的技術(shù);

　　(4)講解約10分鐘。

　　二、考題解析

　　【教學過程】

　　(一)開始部分

　　1.課堂常規(guī)：體委整隊，報告人數(shù)，師生問好，教師簡要介紹教學內(nèi)容，檢查服裝，安排見習生。

　　組織教學：四列橫隊。

　　要求：隊列整齊，步伐一致。

　　2.導入

　　情境導入：羽毛球是人們喜聞樂見的一項運動，上手比較容易，但是想要打好羽毛球確實有一定的難度，今天我們要學習的內(nèi)容就是羽毛球技術(shù)中的擊平高球技術(shù)。

　　(二)準備部分

　　1.游戲—我問你答

　　方法：學生成一路縱隊在直徑為15米的圓上進行慢跑，慢跑過程中要根據(jù)老師所問問題的答案的字數(shù)進行抱團，落單者進行才藝表演。

　　2.徒手操

　　伸展運動、下蹲運動、體側(cè)運動、體轉(zhuǎn)運動、腹背運動、全身運動、跳躍運動、整理運動。

　　3.復習乒乓球正手攻球

　　示范并講解

　　動作要領：(1)準備：全身放松、膝蓋彎曲、肩部自然放松;(2)站位：身體離臺30至40公分左右，兩腳之間的幅度基本上與肩寬相同，左腳稍稍在前。在此基礎上，雙膝自然彎曲、上半身略微前傾。這時，全身放松，尤其是肩部呈自然放松狀態(tài);(3)擊球：正手攻球在擊球時，要將球拍的拍面稍稍下壓，這樣可以壓低回球的弧線。球拍向斜上方揮出，這樣可以制造回球弧線的長度。初學者在練習時要有意識地保持好球拍的角度，穩(wěn)定揮拍的動作，保證攻球的命中率。

　　組織教學：組織學生徒手模仿練習，教師邊做示范，邊提示注意事項，語言激勵學生，及時表揚鼓勵。

　　要求：動作到位，舒展大方。

　　(三)基本部分

　　1.示范

　　提問：剛剛老師做的平高球的動作與高遠球有什么區(qū)別?

　　學生回答：是在高遠球的基礎上壓低拍面。

　　組織教學：四列橫隊

　　2.講解技術(shù)動作

　　動作要點：擊球前，身體先半側(cè)對球網(wǎng)，右腳在后，左腳在前，兩腳尖均踮起，身體重心自然落在右腳掌上。右手采用正手握拍法握拍，自然將球拍舉到右肩側(cè)上方，左手自然上舉，眼睛注視來球。當球下落到接近擊球點高度時，右腿開始蹲伸，并以髖關(guān)節(jié)帶動身體由右向左轉(zhuǎn)動，做左腿后撤，右腿前邁的兩腿交叉動作。伴隨下肢蹲轉(zhuǎn)動作的同時，胸部舒張，兩側(cè)肩關(guān)節(jié)外展，左手自然上舉，持拍臂的前臂向后移動，保持高肘后撤球拍。在腰腹協(xié)調(diào)用力的配合下，上臂帶動前臂利用伸肘關(guān)節(jié)、前臂旋內(nèi)和屈腕的力量，向前上方“甩臂”揮拍擊球。在球拍與球接觸的瞬間，迅速握緊球拍將球擊出。

　　3.練習

　　(1)無球揮拍練習

　　組織教學：四列橫隊，體操隊形。

　　(2)兩人一組多球練習，一人喂球，一人擊平高球

　　組織教學：兩人一組，半場練習，一塊場地兩組。

　　要求：體會球下落時間與揮拍速度之間的時空關(guān)系。

　　(3)兩人一組，互擊平高球

　　組織教學：兩人一組，半場練習，一塊場地兩組。

　　4.教師選出優(yōu)生進行展示，師生進行自評、互評。

　　(四)結(jié)束部分

　　1.放松活動—配樂放松操。

　　組織教學：四列橫隊體操隊形。

　　要求：放松活動，身心充分放松。

　　2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)學練情況，表揚先進，激勵全體學生。

　　3.宣布下課、師生再見、回收器材。

　　【答辯題目解析】

　　1.本次課中采用了哪些教學方法?

　　【參考答案】

　　在體育課中為讓學生掌握動作技術(shù)必不可少的教學方法就是講解與示范的方法，首先教師的示范讓學生的在腦海里形成表象的認識，再通過語言讓學生對于動作有更清晰的認識。除了講解與示范的教學方法以外，我還根據(jù)動作技術(shù)的特點采用了分解練習和游戲競賽法。

　　2.介紹一下你比較喜歡的羽毛球運動員，為什么喜歡他。

　　【參考答案】

　　我最喜歡的羽毛球運動員是林丹，在2008年林丹就獲得北京奧運會羽毛球男子單打的冠軍，同時林丹也由此成為羽毛球歷史上首位贏得全英賽、世錦賽、世界杯和奧運金牌的球員，但是我喜歡他不僅僅是因為他的豐功偉績，更是因為他對羽毛球的態(tài)度，在練習時對自己的要求，精益中求精的這種精神是值得我們?nèi)魏我粋�人學習的，無論是在生活中還是在工作與學習當中我們都應該像他一樣兢兢業(yè)業(yè)，讓不斷攀登。