2019下半年初中心理健康教師資格面試真題（7）

　　一、考題回顧

　　考試網(wǎng)將在考后第一時間發(fā)布教師資格證考試真題及答案信息，以方便考生對答案、估分，請考生密切關(guān)注教師資格考試群：814304627 ，第一時間獲取2019年教師資格證面試真題及答案信息。

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過程】

　　(一)熱身活動：猜謎語

　　1.規(guī)則介紹

　　謎語：它讓你多愁善感，它讓你孤獨(dú)無助，它又讓你興高采烈，意氣風(fēng)發(fā)。

　　謎底：情緒。

　　2.師生互動

　　師：你最近體會過哪些情緒，你喜歡哪些情緒，不喜歡哪些情緒?

　　3.教師小結(jié)

　　我們大多數(shù)人都喜歡積極的情緒，比如快樂、高興、喜悅，討厭消極情緒，如煩惱、憤怒、焦慮等等。不過，不管是哪種情緒，不管我們是否喜歡，它都是我們自己最真實的感受，想傳達(dá)一些信息。

　　(二)主題活動一：“看見”消極情緒

　　1.規(guī)則介紹

　　(1)同桌兩人一組，一人扮演自己，一人扮演一種消極情緒，消極情緒可以任選，如煩惱、悲傷、焦慮、憤怒、無聊等等。

　　(2)兩位同學(xué)會拿到不同的任務(wù)。請兩位同學(xué)分別查看自己紙條上的任務(wù)。

　　(3)紙條上的任務(wù)為：扮演自己的同學(xué)極力避開“消極情緒”，不理他，甚至消滅它;而“消極情緒”要努力纏住對方，讓對方看見你，關(guān)注你，甚至接納你。

　　2.交流討論

　　(1)當(dāng)“消極情緒”對你窮追不舍時，你的感受是什么?

　　(2)當(dāng)“人”一直不看你，回避你，甚至想消滅你時，你是什么感受?

　　(3)活動中你有何感悟?

　　3.教師小結(jié)

　　對于消極情緒，我們越是躲避它，試圖消滅它，它就越纏著我們，甚至力量越來越大，不如換個角度想一想，它這樣對我們窮追不舍，一定是想告訴我們什么重要的事情，不如靜心來，看看它，問問它，聽聽它想說什么。

　　(三)主題活動二：來自“消極情緒”的一封信

　　1.規(guī)則介紹

　　消極情緒來到我們身邊，想說什么呢，我們一起來讀一讀它的來信。

　　你好：

　　我就是你最討厭，最不想看到的消極情緒，其實我們不是來搞破壞的，我們是你內(nèi)心的真實感受，我們想向你傳遞一些對你有用的信息。

　　第一位有話要說的是憂傷。

　　憂傷想告訴你……

　　焦慮想告訴你……

　　無聊想告訴你……

　　嫉妒想告訴你……

　　恐懼想告訴你……

　　謝謝你的認(rèn)真聆聽，了解了內(nèi)心的真實感受。

　　希望下次我們給你送信時，你不要把我們拒之門外，否則我們會認(rèn)為你沒聽到，就會一直敲門，白天不開，晚上來，晚上不開，第二天再來……我們的責(zé)任就是讓你了解自己的感受和需要。記住，越是大的情緒，包含的信息越重要，越要引起注意!

　　——消極情緒

　　2.交流討論

　　現(xiàn)在請同學(xué)們以心理小組為單位討論以下幾個問題。

　　(1)請同學(xué)們猜一猜，不同的消極情緒想要告訴你什么?

　　(2)你還有哪些消極情緒，它們的積極意義是什么?

　　(3)聽了消極情緒的來信，你有什么感受?

　　3.教師小結(jié)

　　我們發(fā)現(xiàn)憂傷是心中的不舍、遺憾與失望，它會讓你吐露心事，尋求安慰和幫助;焦慮提醒你要打起精神，認(rèn)真應(yīng)對當(dāng)前的問題;無聊是想告訴你，你現(xiàn)在做的不是你想要的，要思考自己生命的價值和意義;嫉妒是想告訴你內(nèi)心渴望著什么;害怕是提醒你要小心，要保護(hù)自己，不要掉以輕心，魯莽行事。

　　(四)總結(jié)升華

　　1.活動規(guī)則

　　想一想，當(dāng)下對你影響最大的消極情緒是什么，給它起個名字，并畫出來。如果它會說話，它此時想對你說什么，你的感受是什么，你會如何回應(yīng)它?

　　2.交流分享

　　3.教師總結(jié)

　　今天我們一起“看見”了消極情緒，我們發(fā)現(xiàn)它們是我們內(nèi)心最真實的感受，向我們傳達(dá)著重要的信息，我們需要聆聽它，接納它，與之和諧相處。

　　【板書設(shè)計】