2019下半年初中心理健康教師資格面試真題（6）

　　一、考題回顧

　　考試網(wǎng)將在考后第一時(shí)間發(fā)布教師資格證考試真題及答案信息，以方便考生對答案、估分，請考生密切關(guān)注教師資格考試群：814304627 ，第一時(shí)間獲取2019年教師資格證面試真題及答案信息。

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過程】

　　(一)熱身活動：雁陣效應(yīng)

　　1.故事講述

　　雁群在天空中飛翔，一般都是排成V字斜陣，并定時(shí)交換左右的位置。你知道這是為什么嗎?

　　原來，這是雁群齊心協(xié)力合作飛行的方式。在飛行中，每一只大雁的羽翼，能夠借助于前面一只大雁的羽翼所產(chǎn)生的空氣動力，使飛行省力。一段時(shí)間之后，它們交換左右位置，是為了讓另一側(cè)的羽翼也能借助于空氣動力緩解疲勞。這樣飛行的大雁要比同樣能量而單獨(dú)飛行的大雁多飛70%的路程。

　　2.交流討論

　　師：這個(gè)故事讓你有何啟發(fā)?

　　生：大雁能夠合作，組成雁群，相互配合才能保持長時(shí)間的飛行。

　　3.提出主題

　　合作對于學(xué)習(xí)和生活都非常重要。

　　(二)主題活動一：情境分析

　　1.情境介紹

　　小亮的數(shù)學(xué)、物理學(xué)的不錯(cuò)，而小勇學(xué)習(xí)理科不開竅，卻對語文和英語情有獨(dú)鐘，平時(shí)兩人在學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)�；ハ鄮椭�。期末考試越來越近了，兩人都有些害怕自己的弱勢科目考砸了。于是二人決定在考場上傳答案“互相幫助”，還美其名曰“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”。

　　2.交流討論

　　師：你怎樣看待他們之間的合作行為?

　　生：對不好的行為，不能采取合作的方式來解決。

　　3.教師小結(jié)

　　面對一件事情，我們要首先判斷是否是積極行為，如果是不正當(dāng)?shù)男袨�，要勇于說不，拒絕合作。

　　(三)主題活動二：合力吹氣球

　　1.講述規(guī)則

　�、倜�6人一組，小組成員抽簽。抽到哪一張簽，就只能使用上面寫著的“身體部位”。

　　②抽到“嘴巴”的人要和兩個(gè)抽到“手”的人一起合作，吹起氣球。

　�、廴缓�，兩個(gè)抽到“腳”的人要抬起抽到“屁股”的人去把氣球坐破。

　�、茏钕韧瓿傻男〗M獲勝。

　　2.完成活動

　　3.交流討論

　　師：你們成功或失敗的原因是什么?你的感受是什么?

　　組1：在合作完成游戲的過程中，良好的溝通、相互配合、團(tuán)結(jié)一致非常重要。

　　組2：和大家一起玩游戲很開心，有一種歸屬感。

　　4.教師小結(jié)

　　在學(xué)習(xí)生活中，只要我們溝通好之后，相互配合、團(tuán)結(jié)一致，一定能夠獲得成功。

　　(四)總結(jié)升華

　　1.課堂小結(jié)：學(xué)習(xí)這節(jié)課，你有哪些感悟?

　　2.布置作業(yè)：在你的親人和朋友的生活中，有哪些合作行為?請采訪自己的父母，其他長輩或朋友，了解他們的工作和生活中，哪些合作行為讓他們記憶深刻?他們從合作中收獲了什么?

　　【板書設(shè)計(jì)】

　　【答辯題目】

　　1.你的教學(xué)目標(biāo)是什么，你怎樣達(dá)成教學(xué)目標(biāo)?

　　2.你認(rèn)為應(yīng)該如何引導(dǎo)學(xué)生樹立他們的理想?