2019下半年初中地理教師資格面試真題：四大地理區(qū)域

　　一、考題回顧

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　　題目：《四大地理區(qū)域》

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

　　運(yùn)用圖片導(dǎo)入法。多媒體展示我國(guó)四個(gè)不同地方的景觀圖，學(xué)生觀看圖片，說(shuō)一說(shuō)這分別是哪里的景色?為什么會(huì)有這樣的差異?進(jìn)而導(dǎo)入新課。

　　環(huán)節(jié)二：新課講授

　　【學(xué)生回答】分別是我國(guó)不同地區(qū)的景觀圖，有新疆沙漠地區(qū)、東北平原、江南水鄉(xiāng)和青藏高原。造成這種景觀差異的主要原因是氣候的不同導(dǎo)致的。

　　1.四大地理區(qū)域

　　【教師活動(dòng)】多媒體展示我國(guó)《四大地理區(qū)域劃分圖》及《中國(guó)地形圖》，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出我國(guó)四大地理區(qū)域的名稱(chēng)。

　　【學(xué)生回答】北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)。

　　【教師追問(wèn)】描述出各區(qū)域的位置和范圍。

　　【學(xué)生回答】西北地區(qū)主要包括內(nèi)蒙古高原、新疆;北方地區(qū)主要包括秦嶺—淮河線(xiàn)以北的華北平原和東北平原;南方地區(qū)主要包括橫斷山脈以東和秦嶺—淮河以南的地區(qū);青藏地區(qū)主要是青藏高原地區(qū)。

　　2.劃分依據(jù)

　　【教師提問(wèn)】為什么會(huì)這樣劃分四大地理區(qū)域?

　　【學(xué)生活動(dòng)】以地理小組為單位展開(kāi)討論。討論結(jié)束后請(qǐng)小組代表回答。

　　【學(xué)生回答】

　　A組：根據(jù)氣候的不同劃分的。

　　B組：根據(jù)地形特點(diǎn)和氣候劃分的。

　　C組：根據(jù)不同地區(qū)人們的生活習(xí)慣不同劃分的。

　　D組：根據(jù)不同的省級(jí)行政區(qū)域劃分的。

　　【教師總結(jié)】我國(guó)地域差異很大，為了方便認(rèn)知，人們根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，把我國(guó)劃分成不同類(lèi)型的地理區(qū)域——自然區(qū)、經(jīng)濟(jì)區(qū)、文化區(qū)等。例如，根據(jù)氣候特征，把我國(guó)劃分為不同的氣候類(lèi)型區(qū);根據(jù)干濕程度，把我國(guó)劃分為不同的干濕地區(qū);根據(jù)氣候差異，把我國(guó)劃分為不同的溫度帶。

　　【教師活動(dòng)】展示干濕地區(qū)、溫度帶的劃分圖。

　　【教師講解】中國(guó)幅員遼闊，自然環(huán)境復(fù)雜多樣，形成了各具特色的地理區(qū)域。在中國(guó)地圖上，按照秦嶺—淮河線(xiàn)、400毫米等降水量線(xiàn)和青藏高原邊緣線(xiàn)這三條重要的地理界線(xiàn)，并根據(jù)實(shí)際情況作一定的調(diào)整，把中國(guó)劃分為四大地理區(qū)域，即北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)和青藏地區(qū)。

　　環(huán)節(jié)三：鞏固提高

　　【教師活動(dòng)】多媒體出示課前的四幅圖片，學(xué)生看圖說(shuō)出它們分別位于四大地理區(qū)域中的哪一個(gè)區(qū)域?

　　【學(xué)生回答】新疆沙漠地區(qū)屬于西北地區(qū)，東北平原屬于北方地區(qū)，江南水鄉(xiāng)屬于南方地區(qū)，青藏高原屬于青藏地區(qū)。

　　環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

　　小結(jié)：師生共同總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。

　　作業(yè)：了解不同地理區(qū)域的風(fēng)土人情。

　　【答辯題目】

　　1.說(shuō)出南方地區(qū)和北方地區(qū)的差異。

　　2.說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課主要的一種教學(xué)方法?