2019下半年初中生物教師資格面試真題：認(rèn)識生物的多樣性

　　一、考題回顧

　　考試網(wǎng)將在考后第一時間發(fā)布教師資格證考試真題及答案信息，以方便考生對答案、估分，請考生密切關(guān)注教師資格考試群：814304627 ，第一時間獲取2019年教師資格證面試真題及答案信息。

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過程】

　　(一)導(dǎo)入新課

　　大屏幕播放視頻：我國在上世紀(jì)70年代末建造的三北防護(hù)林。并提問：當(dāng)時建造的林木防護(hù)帶有什么特點(diǎn)?學(xué)生通過觀看視頻能夠回答出：林中種植的幾乎都是楊樹，而且這些楊樹被害蟲啃食得十分嚴(yán)重。接著繼續(xù)提問：為什么單一樹種的人工林比天然的森林更易發(fā)生病蟲害呢?從而引入新課。

　　(二)新課展開

　　1.生物多樣性的內(nèi)涵

　　教師多媒體播放：游弋的魚群、打鬧的狗、撲騰入水的企鵝、跳躍的猴群、飛跑的麋鹿、追逐的獅子、悠然的烏龜、快速旋轉(zhuǎn)運(yùn)動的草履蟲、成片的森林、荒漠等。請學(xué)生觀察思考，提出問題：從剛才的片段中，你看到了多少種生物?多少種不同類型的生態(tài)系統(tǒng)?同一種生物有沒有不同的類型?為什么會有如此豐富多樣的生物?觀察并積極思考，歸納總結(jié)出生物多樣性包含三個層次：生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

　　2.生物種類的多樣性

　　多媒體播放動物世界視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察思考;教師展示教材中我國已知生物總數(shù)占世界已知總數(shù)的百分比的表格，學(xué)生分析思考。

　　(1)簡述生物包括哪些主要的類型?

　　(生物種類包括無脊椎動物中的腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物;脊椎動物中的魚、兩棲動物、爬行動物、鳥、哺乳動物;植物中的藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物;細(xì)菌、真菌、病毒。)

　　(2)我國的生物豐富度在世界上的排名如何?

　　(我國的苔蘚、蕨類和種子植物位居世界第三。我國是世界上裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。)

　　(三)鞏固提高

　　我國三北防護(hù)林早期采用的樹種大多數(shù)是單一的楊樹，飽受星天牛肆虐之苦，為什么樹種單一的人工林比天然林容易發(fā)生嚴(yán)重的蟲害呢?學(xué)生思考回答：生物之間是相互依存，相互制約的。生物的種類越豐富，抵抗外界干擾、保持相對穩(wěn)定的能力就越強(qiáng)。從這個例子不難看出，生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越豐富，保持相對穩(wěn)定的能力就越強(qiáng)。

　　(四)小結(jié)作業(yè)

　　1.小結(jié)：師生共同總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

　　2.作業(yè)：課下預(yù)習(xí)生物多樣性的另外兩個層次的內(nèi)容以及它們之間的關(guān)系;請同學(xué)們課后搜集有關(guān)生物種類多樣性的資料，下節(jié)課交流討論。

　　【板書設(shè)計】