2019下半年初中生物教師資格面試真題：耳和聽覺

　　一、考題回顧

　　考試網(wǎng)將在考后第一時(shí)間發(fā)布教師資格證考試真題及答案信息，以方便考生對(duì)答案、估分，請(qǐng)考生密切關(guān)注教師資格考試群：814304627 ，第一時(shí)間獲取2019年教師資格證面試真題及答案信息。

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過程】

　　(一)圖片導(dǎo)入

　　老師在課前展示四幅圖片(分別為小巷里，駛來(lái)的汽車?guó)Q起喇叭，行人迅速躲避;電話鈴聲響了，小麗趕快跑去接電話;同學(xué)們分組討論，各抒己見;同學(xué)們隨著音樂節(jié)拍做廣播操，動(dòng)作整齊劃一)。展示之后，老師提問：圖片中的這些同學(xué)是依靠我們身體的哪一部位獲取外界信息來(lái)作出相應(yīng)的動(dòng)作的呢?(通過耳朵。)

　　老師緊接著提問：那你們知道耳的結(jié)構(gòu)是什么嗎?聽覺又是怎么產(chǎn)生的呢?讓我們帶著這個(gè)問題一起來(lái)進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)。(板書課題：耳和聽覺)

　　(二)耳的結(jié)構(gòu)和聽覺的形成過程

　　1.老師引導(dǎo)學(xué)生觀察自己的耳朵，引導(dǎo)學(xué)生直觀的對(duì)外耳(耳郭和外耳道。)有一個(gè)了解之后，再出示“耳的結(jié)構(gòu)”掛圖，引導(dǎo)同學(xué)們觀察思考耳的結(jié)構(gòu)還包括哪些部分呢?(中耳和內(nèi)耳。)

　　2.老師再引導(dǎo)學(xué)生觀察外耳、中耳和內(nèi)耳分別包括哪幾個(gè)部分呢?學(xué)生觀察掛圖。

　　(中耳包括鼓室、聽小骨和鼓膜;內(nèi)耳包括前庭、半規(guī)管和耳蝸三部分。)

　　3.老師再引導(dǎo)學(xué)生觀察掛圖，掛圖里有兩處特殊的地方，一個(gè)是聽覺神經(jīng)，一個(gè)是收集聲波。我們?cè)賮?lái)看下這兩處分別位于哪個(gè)位置呢?

　　(收集聲波在耳郭;聽覺神經(jīng)在內(nèi)耳。)

　　4.老師再引導(dǎo)學(xué)生觀察鼓膜和內(nèi)耳之間有一個(gè)結(jié)構(gòu)叫鼓室。老師介紹鼓室是一個(gè)含有氣體的小腔，容積約為1cm3。引導(dǎo)學(xué)生觀察在鼓室中有一個(gè)特殊的小管結(jié)構(gòu)是什么?(咽鼓管。)老師介紹咽鼓管是一條細(xì)長(zhǎng)、扁平的通道，從鼓室前下方通到鼻咽部。

　　5.老師提問：了解了耳的基本結(jié)構(gòu)之后，聽覺又是怎樣形成的呢?結(jié)合教師播放的Flash動(dòng)畫學(xué)生進(jìn)行討論。

　　(外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，鼓膜的振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏捷的感覺細(xì)胞，這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域，人就產(chǎn)生了聽覺。)

　　(三)提問鞏固，小結(jié)作業(yè)

　　老師拿出“耳的結(jié)構(gòu)”掛圖，遮住其中的文字部分，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)出耳的各部分結(jié)構(gòu)名稱。

　　(四)小結(jié)作業(yè)

　　小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，談?wù)勀愕氖斋@。

　　作業(yè)：思考人體無(wú)時(shí)無(wú)刻不生活在有噪音的環(huán)境下，可以通過什么措施來(lái)保護(hù)我們的耳和聽覺呢?

　　【板書設(shè)計(jì)】