2019下半年初中生物教師資格面試真題：尿的形成

　　一、考題回顧

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　　題目：《尿的形成》

　　內(nèi)容：

　　尿的形成和排出

　　腎臟(kidney)是形成尿液的器官(圖4-44)。每個腎臟包括大約100萬個結(jié)構(gòu)和功能單位，叫做腎單位。每個腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管等部分組成。腎小球的血管球，由入球小動脈分出的許多毛細(xì)血管相互纏繞而成，這些毛細(xì)血管匯集成出球小動脈。腎小囊套在腎小球的外面，下接腎小管。腎小管細(xì)長而曲折，周圍纏繞著大里的毛細(xì)血管。腎小囊和腎小管組成的結(jié)構(gòu)，就像個“小漏斗”。

　　3要求

　　(1)教學(xué)過程中有互動環(huán)節(jié);

　　(2)有適當(dāng)?shù)陌鍟�設(shè)計;

　　(3)要有過程性評價。

　　二、考題解析

　　【教學(xué)過程】

　　(一)導(dǎo)入新課

　　提出問題：病人看病，醫(yī)生有時會要求病人做尿常規(guī)化驗(yàn)，同學(xué)們知道這項檢査能反映人體什么系統(tǒng)的健康狀況呢?(泌尿系統(tǒng))，追問：泌尿系統(tǒng)中腎臟是最重要的器官!尿液在腎臟中是怎么形成的呢?導(dǎo)入新課：尿的形成。

　　(二)新課教學(xué)

　　1.腎的微觀結(jié)構(gòu)——腎單位的組成

　　提出問題：腎臟中的什么結(jié)構(gòu)起重要作用?請自學(xué)感知，探索交流。

　　(腎單位是腎的結(jié)構(gòu)和功能基本單位。)

　　觀察PPT上的腎單位結(jié)構(gòu)圖，小組討論思考如下問題：

　　①腎單位由哪幾個部分組成?有什么特點(diǎn)?

　�、跇�(biāo)出腎單位各部分名稱。

　　學(xué)生觀察、討論，教師巡視點(diǎn)撥，在黑板前板畫并標(biāo)注出各部位結(jié)構(gòu)的名稱。

　　2.尿的形成

　　模擬活動：篩糧食

　　教師出示一包帶雜質(zhì)的糧食，(有花生米、大豆、綠豆、黑米，也有石子、沙粒。)啟發(fā)學(xué)生：你怎么有效去除雜質(zhì)呢?(篩子)，請兩名同學(xué)到講臺參與活動，動手將雜質(zhì)的糧食篩干凈。

　　引導(dǎo)：篩出去的雜質(zhì)能否直接丟掉呢?(不能，因?yàn)殡s質(zhì)中還有一些小粒的糧食。)

　　教師由此繼續(xù)引導(dǎo)：應(yīng)該把漏掉的小粒的糧食從雜質(zhì)中重新?lián)旎貋�。那么我們回顧下，剛才“篩糧食”的情境中，都包含了哪些過程?(篩出去和撿回來。)

　　課件展示尿的形成動畫。

　　引導(dǎo)：“篩出去”的過程發(fā)生在腎小球，即將血液中的某些成分篩出去;“撿回來”的過程發(fā)生在腎小管，即把篩出去的某些小分子物質(zhì)重新?lián)旎貋怼?/P>

　　(三)總結(jié)升華，知識拓展

　　1.課件展示：血液透析示意圖。

　　師強(qiáng)調(diào)：人工腎是模擬腎臟濾過作用的原理，依靠體外循環(huán)裝置凈化血液，又稱“血液透析”。

　　2.學(xué)以致用：為什么這位病人要做血液透析?

　　(四)小結(jié)作業(yè)

　　師生共同畫概念圖總結(jié)本節(jié)知識點(diǎn)。

　　作業(yè)：課后大家查閱資料關(guān)于血液流經(jīng)腎小球時哪些物質(zhì)被過濾出去了?原尿流經(jīng)腎小管又有哪些物質(zhì)被重吸收回來了呢?

　　【答辯題目】

　　1.請簡述尿的形成過程。

　　2.本節(jié)課，你采用的教學(xué)方法是什么?