2019下半年初中化學教師資格面試真題：氫氣的燃燒反應

　　一、考題回顧

　　考試網(wǎng)將在考后第一時間發(fā)布教師資格證考試真題及答案信息，以方便考生對答案、估分，請考生密切關注教師資格考試群：814304627 ，第一時間獲取2019年教師資格證面試真題及答案信息。

　　題目：《氫氣的燃燒反應》

　　內(nèi)容：

　　二、考題解析

　　【教學過程】

　　環(huán)節(jié)一：生活實例導入

　　【提出問題】大家看老師手里拿的是什么類型的氣球?

　　【學生回答】氫氣球。

　　【提出問題】那大家了解氫氣嗎?知道氫氣具有怎樣的性質嗎?

　　環(huán)節(jié)二：新課教學

　　【教師演示】展示一瓶集滿氫氣的集氣瓶，讓學生觀察顏色，并請學生上臺打開藥品瓶塞，瓶口在前下方距離鼻孔約0.5米處，用手輕輕地在瓶口扇動，使極少量的氣體飄進鼻孔請同學說出氣味。

　　【學生回答】無色、無味。

　　【教師演示】首先展示由氫氣充滿的氣球，松開氣球，讓學生觀察現(xiàn)象，接著可以把在充滿氫氣的塑料瓶中放入適量水，觀察瓶子的變癟程度，并請同桌之間討論為什么會有這種現(xiàn)象?

　　【學生討論后回答】通過實驗現(xiàn)象:氫氣球向上飛直至屋頂，說明氫氣密度小于空氣;瓶子的變癟程度不明顯，說明氫氣難溶于水。

　　【教師總結】氫氣的物理性質為無色無味氣體，密度小于空氣且難溶于水。

　　【圖片展示】展示幾組氫氣爆炸的圖片。

　　引導學生意識到在實驗和生產(chǎn)中點燃氫氣之前一定要進行驗純。

　　【講解演示】對于氫氣，在進行燃燒實驗時，首先應該進行驗純。演示氫氣驗純的方法步驟，首先在試管中收集純凈的氫氣，用拇指堵住試管口靠近火焰，移開拇指點火，讓學生觀察現(xiàn)象接著再用同樣的方法檢驗不純的氫氣，讓學生對比實驗現(xiàn)象。

　　【學生回答】檢驗氫氣純度時，用拇指堵住集滿氫氣的試管口，靠近火焰，移開拇指點火，若發(fā)出尖銳的爆鳴聲則表明氫氣不純，聲音很小則表氫氣較為純凈。

　　【師生總結】點燃氫氣時一定要先檢驗純度，不純的氫氣點燃時極易發(fā)生爆炸。

　　【學生小組實驗】在帶尖嘴的導管口點燃純凈的氫氣，觀察火焰的顏色。然后在火焰上方置一個冷而干燥的燒杯，過一會觀察杯壁的上方有什么現(xiàn)象發(fā)生。

　　【學生總結】純凈的氫氣在空氣中安靜的燃燒，淡藍色的火焰，干冷的小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水，說明氫氣燃燒生成水。

　　【答辯題目】

　　1.簡要說明氫氣點燃前驗純的原因和方法。

　　2.本節(jié)課如何突出重點，突破難點?