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2019下半年初中體育教師資格面試真題:體操教學(xué)

來源:考試網(wǎng)  [ 2020年01月07日 ]  【

  一、考題回顧

  考試網(wǎng)將在考后第一時間發(fā)布教師資格證考試真題及答案信息,以方便考生對答案、估分,請考生密切關(guān)注教師資格考試群:814304627教師資格考試報名 ,第一時間獲取2019年教師資格證面試真題及答案信息。

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  二、考題解析

  【教學(xué)過程】

  (一)開始部分

  1.課堂常規(guī)

  (1)集合整隊,檢查人數(shù);師生問好;宣布本次課教學(xué)內(nèi)容;強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁攜帶尖銳、硬物進(jìn)行練習(xí);安排見習(xí)生。

  要求:聲音洪亮,應(yīng)答干脆。

  組織教學(xué):四列橫隊;教師指揮學(xué)生集體練習(xí),通過清晰洪亮的口令,調(diào)動學(xué)生情緒,進(jìn)行集中注意力練習(xí),要求精神飽滿、動作規(guī)范。

  (二)準(zhǔn)備部分

  1.捕魚游戲

  方法:老師與體委組成漁網(wǎng),其他同學(xué)為小魚,在規(guī)定范圍內(nèi)進(jìn)行捕魚,被捕到的小魚變成漁網(wǎng)一起捕魚,直到全部被捕為止。

  規(guī)則:學(xué)生不能踩線,不能出線,按教師要求進(jìn)行。

  要求:遵守游戲規(guī)則,注意安全。

  2.徒手操:頭部運(yùn)動,擴(kuò)胸運(yùn)動,腹背運(yùn)動,弓步壓腿,活動手腕腳踝。

  組織教學(xué):四列橫隊,一、三列與二、四列錯落排列。教師帶操,師生互動喊口令,邊喊邊做。

  要求:拍節(jié)準(zhǔn)確,動作到位,節(jié)奏感強(qiáng)。

  (三)基本部分

  1.復(fù)習(xí)內(nèi)容—腳背外側(cè)踢球

  直線助跑,支撐前的最后一步稍大些,支撐腳踏在球側(cè)約15厘米處,膝關(guān)節(jié)微屈,腳趾指向出球方向。踢球腿以髖關(guān)節(jié)為軸由后向前擺動,膝踝關(guān)節(jié)外展,腳尖稍翹,以腳內(nèi)側(cè)對準(zhǔn)來球,當(dāng)膝關(guān)節(jié)擺至接近球體上方時,小腿加速前擺,擊球剎那,腳跟前頂,腳型固定,用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部。

  2.魚躍前滾翻教授

  (1)示范

  教師示范:側(cè)面示范

  (2)講解

  由半蹲兩臂后舉的姿勢開始。兩臂前擺,同時兩腳蹬墊向前上方躍起。騰空時要保持含胸,稍屈髓的姿勢。接著兩臂撐墊順勢屈臂,低頭做團(tuán)身前滾翻起立。

  幫護(hù)與幫助:幫助者站在練習(xí)者一側(cè),防止其向一側(cè)摔倒。

  組織教學(xué):雙軌式隊形,列于場地兩側(cè),面對面站立。

  (3)課堂練習(xí)

 、偾皾L翻練習(xí)

  要求:團(tuán)身要緊,感受支撐滾動時頭、頸、背、腰、臀的著地順序。

  組織教學(xué):分組進(jìn)行練習(xí),在同伴間的保護(hù)與幫助下,試完成前滾翻技術(shù)動作。

  ②遠(yuǎn)撐前滾翻練習(xí)

  要求:體會遠(yuǎn)撐、低頭屈臂緩沖的滾翻的感覺

  組織教學(xué):分組進(jìn)行練習(xí),在同伴間的保護(hù)與幫助下進(jìn)行練習(xí),練習(xí)者在墊子上,做半蹲雙臂向前伸的遠(yuǎn)撐前滾翻。

  糾錯:滾動不流暢。糾正:蹬地充分,支撐緩沖肩著墊。

  ③越障礙接前滾翻

  要求:克服心理,感受騰空的感覺,以及對屈髖。

  組織教學(xué):分組進(jìn)行練習(xí),在同伴間的保護(hù)與幫助下進(jìn)行練習(xí),練習(xí)者要越過放置在體前20-30公分的小墊子。

 、芡暾毩(xí)

  要求:體會完整的動作感覺,提高動作流暢與舒展度,注意安全。

  組織教學(xué):分組練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

  (3)檢驗與評價

 、贆z驗學(xué)練成果。按照進(jìn)階挑戰(zhàn)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行展示,比較哪組的動作最順暢、優(yōu)美。

 、趯W(xué)生點(diǎn)評展示者的動作優(yōu)點(diǎn),提出提高建議。

  組織教學(xué):根據(jù)不同的動作展示,教師給出點(diǎn)評。

  要求:展示過程中,做好保護(hù)與幫助

  (4)展示足球繞桿后腳正面踢球

  (四)結(jié)束部分

  1.放松活動,徒手拉伸。

  要求:語言引導(dǎo)提示并帶領(lǐng)做放松練習(xí)。

  組織教學(xué):四列橫隊,體操隊行。

  2.課堂小結(jié)

  和學(xué)生進(jìn)行交流,從學(xué)生的反饋中進(jìn)一步掌握本課的教學(xué)情況,總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況,指出在學(xué)習(xí)中普遍存在的問題,提問學(xué)生幾個關(guān)鍵問題。

  3.回收器材,師生再見。

  教學(xué)組織:四列橫隊,自然站立。

責(zé)編:shunning陽

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