2019下半年初中體育教師資格面試真題：排球發(fā)球

　　一、考題回顧

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　　二、考題解析

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　(一)開(kāi)始部分

　　1.課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問(wèn)好，宣布內(nèi)容，檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。

　　2.導(dǎo)入：同學(xué)們，大家聽(tīng)過(guò)貝克漢姆么?對(duì)，他是就是些英國(guó)足球運(yùn)動(dòng)員。在球場(chǎng)上，他叱咤風(fēng)云，受到了無(wú)數(shù)人的尊重與崇拜。你們想不想像他們一樣，也擁有高超的運(yùn)動(dòng)技能呢?好，那么這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一項(xiàng)足球小子的基本技術(shù)之一——腳內(nèi)側(cè)傳球。

　　組織教學(xué)：四列橫隊(duì)。

　　要求：集中注意力，聽(tīng)從指揮。

　　(二)準(zhǔn)備部分

　　1.貼膏藥

　　規(guī)則：學(xué)生站成雙層圓圈，左右間隔兩臂，前后學(xué)生身體靠近，先由兩名學(xué)生開(kāi)始，一人圈內(nèi)為追人者，另一人站圈內(nèi)為被追者。被追逐著可以任意去找一位同學(xué)貼，貼完后由這一列隊(duì)伍的另一端學(xué)生跑。

　　要求：按照規(guī)則完成游戲，注意安全。

　　2.配樂(lè)韻律操

　　伸展運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。

　　組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形。

　　要求：拍節(jié)準(zhǔn)確，動(dòng)作到位，節(jié)奏感強(qiáng)。

　　3.復(fù)習(xí)——排球正面上手發(fā)球

　　動(dòng)作要領(lǐng)

　　面對(duì)網(wǎng)，兩腳前后開(kāi)立，左腳在前，膝微屈，手托球于體前。左手將球平托送至右肩前上方約四球高;同時(shí)抬右臂屈肘后引，手置耳側(cè);抬頭挺胸展腹。蹬地，收胸腹;略轉(zhuǎn)體帶動(dòng)揮臂，以肩為軸伸展鞭打擊球后下部。手指自然張開(kāi)，全掌擊球，腕迅速推壓，球呈上旋。擊球點(diǎn)為右肩前上方一臂高。

　　(三)基本部分

　　1.示范

　　提問(wèn)：老師傳球時(shí)，助跑是怎么跑的?老師腳的哪部分觸球，并且觸球的哪里呢?

　　學(xué)生回答：直線(xiàn)助跑;腳內(nèi)側(cè)觸球;觸球的后中部。

　　組織教學(xué)：四列縱隊(duì)站立，前兩排蹲下。

　　2.講解

　　動(dòng)作要點(diǎn)

　　直線(xiàn)助跑，支撐前的最后一步稍大些，支撐腳踏在球側(cè)約15厘米處，膝關(guān)節(jié)微屈，腳趾指向出球方向。踢球腿以髖關(guān)節(jié)為軸由后向前擺動(dòng)，膝踝關(guān)節(jié)外展，腳尖稍翹，以腳內(nèi)側(cè)對(duì)準(zhǔn)來(lái)球，當(dāng)膝關(guān)節(jié)擺至接近球體上方時(shí)，小腿加速前擺，擊球剎那，腳跟前頂，腳型固定，用腳內(nèi)側(cè)擊球的后中部。

　　組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，前兩排蹲下，后兩排交叉站立。

　　3.練習(xí)

　　(1)無(wú)器械模仿練習(xí)

　　組織教學(xué)：體操隊(duì)形，第一、三列橫隊(duì)向后轉(zhuǎn)，分別與第二、四列相對(duì)進(jìn)行練習(xí)。

　　要求：重點(diǎn)體會(huì)傳球的動(dòng)作要領(lǐng)。

　　(2)擊固定球練習(xí)

　　組織教學(xué)：兩人一組，一人踩球，另一人斜線(xiàn)助跑做腳背內(nèi)側(cè)傳球動(dòng)作

　　要求：強(qiáng)調(diào)腳觸球的正確位置。

　　糾錯(cuò)：同學(xué)，剛才在傳球時(shí)支撐腳距離球太遠(yuǎn)了，現(xiàn)在老師給你貼一個(gè)標(biāo)志線(xiàn)，再來(lái)試一次。

　　(3)8-10米踢固定球練習(xí)

　　組織教學(xué)：兩人一組，相距8-10米面對(duì)做踢固定球。

　　要求：提高傳球的準(zhǔn)確性，在傳球過(guò)程中注意安全。

　　糾錯(cuò)：剛才做動(dòng)作時(shí)部分同學(xué)出現(xiàn)支撐腳腳尖指的方向不正確，正確動(dòng)作是什么啊?對(duì)，腳尖朝前，現(xiàn)在同學(xué)們相互指導(dǎo)、糾錯(cuò)。

　　(4)高度障礙練習(xí)

　　組織教學(xué)：兩人一組，面對(duì)面做傳球過(guò)一定高度障礙。

　　要求：提高傳球的流暢程度，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。

　　4.優(yōu)生展示

　　選出幾組學(xué)生出來(lái)給其他學(xué)生展示，并且在展示過(guò)程中讓其他學(xué)生仔細(xì)觀察動(dòng)作，并做總結(jié)。

　　(四)結(jié)束部分

　　1.放松活動(dòng)：瑜伽

　　組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形。

　　要求：放松活動(dòng)，身心充分放松。

　　2.課堂小結(jié)：教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的腳內(nèi)側(cè)傳球的動(dòng)作要領(lǐng)，并在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生。

　　3.宣布下課、師生再見(jiàn)、回收器材。

　　4.展示排球正面?zhèn)髑颉��?cè)面?zhèn)髑�、背面�(zhèn)髑?/P>