一、考題回顧
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二、考題解析
【教學(xué)過程】
(一)導(dǎo)入新課
導(dǎo)入語:同學(xué)們,看到老師手中這幅畫了嗎?這是小鹿的房間,小鹿搬了新家,有了屬于自己的新房間,它想美化自己的房間,但是又不知道怎么設(shè)計?小鹿很苦惱,同學(xué)們,你們想不想幫助小鹿呢?同學(xué)們都異口同聲地說想?你們真是太有愛心了,我們?nèi)绻獛椭÷乖O(shè)計新房間的話,就要先學(xué)會使用一種軟件,就是今天老師要給大家介紹一款Windows自帶的非常棒的軟件—“畫圖”軟件,這就是我們今天要學(xué)習(xí)的新課《初識畫圖》。
(二)新課講授
教師先介紹畫圖軟件的有關(guān)知識,并且進行提問“我們?nèi)绾未蜷_畫圖軟件?”
任務(wù)一:打開畫圖軟件
教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)之前學(xué)習(xí)過打開紙牌游戲的方法,進行自主的探究來打開畫圖軟件,并請學(xué)生演示他們的操作。
學(xué)生演示結(jié)束,教師評價。
教師總結(jié)打開畫圖軟件的步驟:
1.單擊“開始”按鈕。
2.單擊選擇“程序”選項。
3.單擊選擇選項框中的“附件”。
4.單擊“畫圖”軟件圖標(biāo)。
任務(wù)二:認(rèn)識畫圖界面
給學(xué)生5分鐘的時間,結(jié)合教材內(nèi)容和已經(jīng)打開的軟件兩人一小組,對照“畫圖”軟件窗口,自主的認(rèn)識畫圖軟件界面,互相說一說有哪些組成部分?
教師采用開火車的形式,用鼠標(biāo)指,學(xué)生說出其部分名稱:工具箱、顏料盒、水平滾動條、繪圖區(qū)、垂直滾動條、菜單欄、標(biāo)題欄。
任務(wù)三:練一練
教師布置任務(wù):“同學(xué)們,將畫圖軟件關(guān)閉了,再重新打開,看誰能完成得又快又準(zhǔn)確,完成得同學(xué)舉起你們的手”。
教師請完成最快的學(xué)生演示操作:單擊關(guān)閉控制按鈕,即可關(guān)閉軟件。
(三)鞏固提高
任務(wù)四:試一試
教師布置任務(wù):“小鹿將房間的黑白照片藏在電腦里了,同學(xué)們兩人為以小組,給大家5分鐘的時間,討論如何美化這張圖片”,并提示學(xué)生結(jié)合教材,用畫圖工具進行美化。
教師請學(xué)生演示并點評。
(四)小結(jié)作業(yè)
1.小組討論回顧本節(jié)課所學(xué)知識點。
2.請學(xué)生回去預(yù)習(xí)下節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
【板書設(shè)計】
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