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2019下半年小學(xué)體育教師資格面試真題:籃球教學(xué)

來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2020年01月06日 ]  【

  一、考題回顧

  考試網(wǎng)將在考后第一時(shí)間發(fā)布教師資格證考試真題及答案信息,以方便考生對(duì)答案、估分,請(qǐng)考生密切關(guān)注教師資格考試群:814304627教師資格考試報(bào)名 ,第一時(shí)間獲取2019年教師資格證面試真題及答案信息。

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  二、考題解析

  【教學(xué)過(guò)程】

  (一)開(kāi)始部分

  1.課堂常規(guī):體委整隊(duì),報(bào)告人數(shù),師生問(wèn)好,教師簡(jiǎn)要介紹教學(xué)內(nèi)容,檢查服裝,安排見(jiàn)習(xí)生。

  導(dǎo)入:同學(xué)們,今天老師帶領(lǐng)大家一起去一個(gè)有趣的地方,那就是籃球城堡。在籃球城堡里正在舉行一場(chǎng)盛會(huì),究竟是什么盛會(huì)呢?就由老師帶領(lǐng)大家去籃球城堡一探究竟吧!

  2.隊(duì)列隊(duì)形練習(xí):原地三面轉(zhuǎn)法練習(xí)

  組織教學(xué):四列橫隊(duì)。

  要求:隊(duì)列整齊,步伐一致。

  (二)準(zhǔn)備部分

  1.出發(fā)前的準(zhǔn)備(配樂(lè)韻律操)

  設(shè)置情景:去往城堡需要進(jìn)行相應(yīng)的準(zhǔn)備。

  伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。

  組織教學(xué):四列橫隊(duì)體操隊(duì)形,教師邊做示范,邊提示動(dòng)作要領(lǐng),語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生,及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

  要求:節(jié)拍準(zhǔn)確,動(dòng)作到位,節(jié)奏感強(qiáng)。

  2.翻山越嶺找城堡

  設(shè)置情景:要想去往城堡,需要通過(guò)一定的障礙迷宮。

  組織教學(xué):設(shè)定河流、雪山、森林等相應(yīng)的障礙,學(xué)生通過(guò)相應(yīng)的姿勢(shì)通過(guò)不同的障礙。

  3.進(jìn)城考驗(yàn)(專項(xiàng)練習(xí))

  設(shè)置情景:要想進(jìn)入籃球城堡,需要通過(guò)一定的考驗(yàn)

  滾小籃球接力比賽

  組織教學(xué):分為4組,4條相應(yīng)的比賽跑道。

  要求:球不能滾出跑道,若滾出跑道需撿回從失敗處開(kāi)始,完成時(shí)間最短組獲得比賽的勝利。

  (三)基本部分

  設(shè)置情景:籃球城堡正在進(jìn)行“籃球小英雄”的評(píng)選,要想成為“籃球小英雄”,需要通過(guò)一定的關(guān)卡,關(guān)卡就是運(yùn)用各種姿勢(shì)拍小籃球。要想獲得“籃球小英雄”稱號(hào),就要先學(xué)本領(lǐng)。

  1.示范并提問(wèn)

  提問(wèn):老師剛才示范了幾種拍球姿勢(shì)?誰(shuí)來(lái)模仿一下?

  學(xué)生回答并踴躍模仿:半蹲、全蹲、單腿跪地的單手和左右手拍球。

  2.講解

  動(dòng)作要點(diǎn):原地采用半蹲、全蹲、坐地、單腿跪等姿勢(shì)進(jìn)行雙手、單手、左右手交替方式的排球練習(xí)活動(dòng)。用手指、掌部(掌心空出)壓按球,并以肘關(guān)節(jié)為軸,前臂隨球上下屈伸,手觸球似“粘球”,抬頭拍球。

  3.練習(xí)

  (1)籃球城堡訓(xùn)練營(yíng):原地半蹲雙手拍球+原地半蹲單手拍球。

  組織教學(xué):學(xué)生成體操隊(duì)形散開(kāi)。

  糾錯(cuò):在大家剛才的練習(xí)中,老師發(fā)現(xiàn)大家都是低頭拍球,注意這樣是不對(duì)的,要想成為“籃球小英雄”我們必須抬頭拍球,表現(xiàn)出自己的精氣神。

  (2)籃球小英雄闖關(guān)之第一關(guān):全蹲單手拍球+單膝跪地單手拍球。

  組織教學(xué):學(xué)生分為四組,分組練習(xí),教師指導(dǎo)。能夠完成此動(dòng)作者即為闖關(guān)成功。

  (3)籃球小英雄闖關(guān)之第二關(guān):半蹲左右手交替拍球。

  組織教學(xué):學(xué)生分為四組,分組練習(xí),教師指導(dǎo)。能夠完成此動(dòng)作者即為闖關(guān)成功。

  (4)籃球小英雄闖關(guān)之第三關(guān):全蹲、半蹲、坐姿下的左右手交替拍球。

  組織教學(xué):學(xué)生分為四組,分組練習(xí),教師指導(dǎo)。能夠完成此動(dòng)作者即為闖關(guān)成功。

  4.優(yōu)生展示

  組織教學(xué):以體育小組為單位,自由選舉兩名“籃球小英雄”代表進(jìn)行展示,每組做完后采用不同形式進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  5.教學(xué)比賽—原地拍球比多

  組織教學(xué):以體育小組為單位,在限定的時(shí)間內(nèi)采用各種姿勢(shì)進(jìn)行原地拍球,哪組最終成功拍球次數(shù)多,哪組獲得勝利。

  (四)結(jié)束部分

  1.籃球城堡大聯(lián)歡(音樂(lè)放松操)

  組織教學(xué):四列橫隊(duì)體操隊(duì)形。

  要求:放松活動(dòng),身心充分放松。

  2.課堂小結(jié):教師總結(jié)學(xué)練情況,表?yè)P(yáng)先進(jìn),激勵(lì)全體學(xué)生。

  3.宣布下課、師生再見(jiàn)、回收器材。

責(zé)編:shunning陽(yáng)

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