2019下半年幼兒教師資格面試真題：音樂游戲《酒水車》

　　一、考題回顧

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　　1題目:音樂游戲《酒水車》

　　2.內容:

　　(1)設計一個與主題相關的音樂游戲。

　　(2)模擬面對幼兒示范、講解游戲的玩法。

　　3基本要求:

　　(1)模擬面對中班幼兒進行音樂游戲，注意動作和語言相互配合，能清楚交代游戲規(guī)則和要求。

　　(2)在游戲過程中要對幼兒提兩個問題。

　　(3)請在10分鐘內完成上述任務。

　　二、考題解析

　　【活動設計指導】

　　中班音樂游戲《灑水車》

　　一、活動目標

　　1.認知目標：感知音樂中開始和停止的變化，知道音樂的不同變化方式。

　　2.技能目標：能初步地創(chuàng)編動作，并按照老師的口令迅速、正確地做出動作反應。

　　3.情感目標：通過游戲中模仿開車、停車、灑水等動作，感受音樂游戲帶來的樂趣。

　　二、活動重難點

　　1.活動重點：根據(jù)音樂玩灑水車的游戲，感受音樂游戲帶來的快樂。

　　2.活動難點：能辨別開車、停止和開始灑水的音樂并創(chuàng)編簡單的動作。

　　三、活動準備

　　1.物質準備：《灑水車》音頻和視頻、灑水車的圖片、布置好的環(huán)境。

　　2.經驗準備：幼兒會唱《小狗BINGO》的歌曲。

　　四、活動過程

　　(一)活動導入——談話導入

　　教師通過談話的方式直接引出本次活動的主題，同時喚起幼兒的已有經驗。

　　師：小朋友們你們喜歡開汽車嗎?喜歡開什么汽車呢?今天老師給大家?guī)�來了一位新的汽車朋友，我們一起來認識一下吧!

　　(二)活動展開

　　1.教師出示灑水車的圖片和視頻，引導幼兒感知灑水車的功能

　　(1)教師出示灑水車的圖片，引導幼兒感知灑水車的外部特征。

　　師：灑水車是什么樣子的?由哪些部分組成的呢?

　　(2)教師播放視頻，帶領幼兒進一步了解灑水車的功能。

　　小結：灑水車是專給馬路灑水的汽車，車身是一個大水箱，里面裝滿了水，水由排水管噴出，可以把馬路洗得很干凈。

　　2.教師帶領幼兒復習歌曲《灑水車》，感受樂曲的特點

　　(1)教師帶領幼兒用較快的速度跟隨音樂演唱歌曲。

　　師：在這首歌里農夫的灑水車叫什么名字啊?

　　(2)教師有重點地指導幼兒再聽一遍音樂，提醒幼兒什么時候車開了，什么時候車在灑水。

　　3.教師引導幼兒創(chuàng)編動作，共同討論、制訂游戲玩法與規(guī)則

　　師：今天老師想請各位小朋友扮成灑水車師傅，一起去把我們的城市清洗干凈。

　　玩法：

　　(1)幼兒拉成圓圈，然后順時針方向站好。

　　(2)教師引導幼兒根據(jù)音樂的情節(jié)邊唱歌曲邊練習，隨著音樂跑圈，在唱到“BINGO”時停下來做灑水的動作。

　　規(guī)則：在游戲的過程中不能故意推前面的小朋友。

　　4.增加游戲的難度，幼兒隨音樂再次完整的進行游戲

　　(1)教師將幼兒分成兩個小組圍成兩個圈，再次講解游戲規(guī)則。

　　師：一會兒音樂的播放速度會越來越快，請小朋友們也試著跟著節(jié)奏調整動作。

　　(2)幼兒獨立隨音樂完整地進行游戲。

　　師：這次老師不做動作了，請小朋友們自己來玩，老師相信小朋友們都能夠做得很好。

　　(三)活動結束——自然結束

　　教師對于本次活動幼兒的表現(xiàn)進行簡短的小結，并予以幼兒表揚與鼓勵，活動自然結束。

　　師：現(xiàn)在請各位小司機把灑水車開回車庫吧!

　　五、活動延伸

　　區(qū)角延伸——美工區(qū)

　　請小朋友去到美工區(qū)動手畫一輛灑水車。

　　灑水車(改編自《小狗BINGO》)

　　有個農夫有輛灑水車，它的名字叫做BINGO

　　B-I-N-G-O B-I-N-G-O B-I-N-G-O它的名字叫做灑水車