2019下半年初中美術教師資格面試真題：山石畫法

　　一、考題回顧

　　題目：初中美術《山石畫法》

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　　3基本要求:

　　(1)寫出教學過程的主要步驟;

　　(2)配合教學內(nèi)容板書(可根據(jù)需要，適當板繪);

　　(3)教學過程中設計提問;

　　(4)試講時間為10分鐘左右。

　　二、考題解析

　　【教學過程】

　　活動一：激趣導入

　　教師播放“山石”沙畫的視頻，引導學生觀看，并提問

　　①小畫家利用沙畫畫出來的是什么?(山、石)

　�、谀銈冎�道山石還可以運用什么方法表現(xiàn)會更加有韻味?(彩筆描繪、毛筆亂涂……)

　　學生積極發(fā)言，教師總結：山石的表現(xiàn)方法是多種多樣的，今天我們就走進山石的世界，用心感受它的美。從而引出課題《山石畫法》。

　　活動二：描述分析

　　1.山石特點

　　教師出示水墨山石作品，并提問學生：

　�、龠\用水墨工具表現(xiàn)的山石給你什么樣的感覺?(有意味、生動、有體積感)

　　②為了表現(xiàn)山石的體積，山石分為了幾面?它們是怎樣組合的?(三面，大小相同、錯落有致)

　　學生回答，教師總結：水墨畫中的山石在刻畫時主要分三個面，這些面可以自由組合，或面積相同，或錯落有致，以此來加強山石的體積感和趣味性。

　　2.山水畫技法

　　展示四組不同形式的山石圖片，引導學生賞析，并提問：

　　①圖片中山水畫的技法有哪些?(有線條純勾勒、有墨塊堆積、有點的畫法表現(xiàn)山石的質感)

　�、谶@些山石有怎樣的不同?(不同的山水技法表現(xiàn)出不同的山石質感)

　　學生賞析回答，教師總結：這些勾、皴、染、點都是山水畫的技法形式，不同的方法都能夠表現(xiàn)出山石的特點。其中皴是表現(xiàn)山石﹑峰巒的脈絡紋理的一種畫法，也是畫中國寫意山水畫時慣常用的一個步驟、一種技法。

　�、鄄シ排�麻皴、折帶皴、斧劈皴等不同皴法的圖片及畫法視頻，引導學生感受不同皴法的畫法及特點。

　　學生練習實踐，教師總結：披麻皴其狀如麻披散而錯落交搭，故曰披麻皴。折帶皴則因為畫出的墨線如折帶，故以名之。斧劈皴是運筆多頓挫曲折，有如刀砍斧劈，故稱為斧劈皴。

　　活動三：教師示范

　　教師深入示范山石畫法，并請學生仔細觀察。

　　1.畫輪廓：用筆勾畫輪廓及結構;

　　2.畫紋絡、表現(xiàn)體積：結合勾、皴擦、染形成皴法等方面表現(xiàn)體積。

　　3.畫石組合：注意前后的關系及石分三面。

　　活動四：實踐展評

　　1.請學生繪制一幅山石畫，要求進行自主練習，教師巡視，提示學生用筆用墨方面的注意事項。

　　2.完成作品后舉辦“山石大比拼”，請同學自愿分享自己的成果，展示在相應的環(huán)境中。

　　3.其他同學從構圖、皴法、繪畫步驟等方面進行評析，教師總評。

　　活動五：小結作業(yè)

　　1.請學生主動匯報本堂課都有什么收獲和體會，教師總結升華：今天我們學習了山石的畫法，感受到了傳統(tǒng)中國山水畫的獨特魅力，今后我們要更加熱愛、更好的保護和繼承中國的傳統(tǒng)文化。

　　2.課后請同學們搜集自己感興趣的山石的代表作品，嘗試臨摹，下節(jié)課與同學分享。

　　【答辯題目】

　　1.簡述什么是皴法及其種類?

　　2.在美術教學中，教師應如何教學生“實踐”?