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2017下半年高中語文教師資格證面試真題第四批

來源:考試網(wǎng)  [ 2018年01月07日 ]  【

  高中語文《歸園田居(其一)》

  一、考題回顧

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  二、考題解析

  【教學(xué)過程】

  (一)導(dǎo)入

  他曾飲酒而歌“采菊東籬下,悠然見南山”,他曾為世人描繪了“阡陌交通,雞犬相聞”的世外桃源,他曾如數(shù)家珍般描繪了“木欣欣以向榮,泉涓涓而始流”的鄉(xiāng)村美景……他的名字是?(陶淵明),下面我們來學(xué)習(xí)他歸隱田園之后的田園詩《歸園田居(其一)》。

  (二)初讀課文,整體感知

  1.教師范讀,學(xué)生嘗試劃分停頓節(jié)奏。

  2.自由誦讀,根據(jù)注釋及手頭資料疏通文意。

  3.思考標(biāo)題含義:“歸園田居”這個標(biāo)題能告訴我們哪些信息?題眼是哪個字?(“歸”)

  (三)走進(jìn)詩歌,分析詩境

  1.分組討論:以“歸”字為核心解讀詩歌。

 、購暮味鴼w?(塵網(wǎng)、樊籠)

  “誤落塵網(wǎng)中,一去三十年”,沉痛悔恨誤入仕途的生活。

  a.“塵網(wǎng)”一詞,足見他對勾心斗角、爾虞我詐的官場的極端厭惡。

  b.“誤”字顯出詩人的悔恨之深。東晉末年權(quán)力之爭劇烈,陶淵明既不愿成為上層統(tǒng)治階級矛盾斗爭的犧牲品,也不愿成為政治野心家爭奪的工具,但是仕途生活卻將他緊緊束縛在野心家們政治斗爭的羅網(wǎng)之中,因此十分痛苦。

  c.“一去三十年”,實(shí)應(yīng)為“十三年”用夸大了的數(shù)字,說明了時間之長,痛苦之深。

  d.“樊籠”比喻為官場生活。表現(xiàn)了詩人對官場生活的厭惡。

  ②為何而歸?(性本愛丘山)。

  a.入仕做官,非其本性使然,而是一大失誤。實(shí)則為了養(yǎng)家糊口,大濟(jì)蒼生。但是,當(dāng)時的東晉政治腐敗,社會動亂,門閥勢力飛揚(yáng)跋扈,統(tǒng)治階級熱衷的是爭權(quán)奪利,在這樣的政治局面下,想實(shí)現(xiàn)進(jìn)步的政治理想是不可能的,陶淵明又不愿同流合污,只有選擇離開,選擇歸隱。

  b.“守拙歸園田”表現(xiàn)出詩人反對機(jī)巧圓滑,反對官場生活中的八面玲瓏、爾虞我詐,怕自己受到官場不良環(huán)境的影響而失其本心。所以“歸園田”是為了保持自己精神上的自由和獨(dú)立。

  c.如何理解“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”?

  “羈鳥”是關(guān)在籠中的鳥;“池魚”是禁在池中的魚。

  失去自由,失去最適合它們生活的環(huán)境,只會痛苦。也暗示作者在官場就如同“羈鳥”、“池魚”一般,失去自由。

  運(yùn)用比喻說明作者身在官場,而心系田園的心情,對自由的向往。

 、蹥w向何處?(歸向園田,方宅/草屋/榆柳/桃李/村莊/炊煙/狗吠/雞鳴/)

  非常普通平常的農(nóng)村生活場景,在陶淵明筆下卻成為恬一片寧靜、一片和諧、一派迷茫、一派朦朧,這是美似仙境的田園,讓詩人棄官歸隱,流連忘返。

  “方宅十余畝,草屋八九間,榆柳蔭后檐,桃李羅堂前”,“曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙”“狗吠深巷中”“雞鳴桑樹顛”。這八句話,捕捉住農(nóng)村中司空見慣的事物,用白描手法簡筆勾勒出優(yōu)美的田園風(fēng)光,由近到遠(yuǎn),聲色相調(diào),淡濃相宜,描摹了詩人心中的桃園——樸拙自然、寧靜中不失生機(jī)的鄉(xiāng)村圖景。而這一切又與詩人在官場上的生活形成了鮮明的對照。這里詩人用歌頌田園,無言地批判了官場的傾軋、爭斗、混亂、險(xiǎn)惡,表明了詩人追求恬淡生活和寧靜和諧的心境。也表現(xiàn)出對開始的新生活的欣喜之情的外露。

  (四)整體回顧,拓展延伸

  討論:有人說陶淵明歸隱是一種消極避世的態(tài)度,你是怎么認(rèn)為的?

  古有“學(xué)而優(yōu)則世”之說,本來就是天下興亡,匹夫有責(zé)。若從這個角度看,陶淵明似乎是消極避世的。然而在當(dāng)時的社會背景下,陶淵明的歸隱是對污濁現(xiàn)實(shí)社會絕望后作出的一個超脫的選擇。他堅(jiān)持高尚的志趣是對黑暗的反叛,具有積極意義。這就是人生的有舍有得,他為了追求田園生活,追求自由的高潔品格,他選擇了舍棄。

  (五)小結(jié)作業(yè)

  1.總結(jié):師生總結(jié)。

  2.作業(yè):課后閱讀陶淵明的其余詩歌。

  【板書設(shè)計(jì)】

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  【答辯題目解析】

  1.請分析本詩當(dāng)中的描寫手法。

  【參考答案】

 、傧葘懡,再寫遠(yuǎn)景,遠(yuǎn)近結(jié)合。前四句是近景,從自己的住宅寫起。房舍簡陋,可樹影婆娑,于自然平淡之中顯出恬靜幽美。五六句是遠(yuǎn)景。遠(yuǎn)望村莊輪廓模糊,炊煙裊裊,一切是安詳?shù)摹⑹婢彽、柔和的?/P>

 、趧屿o結(jié)合。整體的畫面是靜的,“榆柳蔭后檐,桃李羅堂前”“戶庭無塵雜,虛室有余閑”等表現(xiàn)出了鄉(xiāng)村寧靜祥和之美。靜景之中,作者又看到動的畫面!耙酪佬胬餆煛薄肮贩蜕钕镏,雞鳴桑樹顛”,炊煙飄動,狗兒吠叫,雞在樹顛鳴叫,在靜止的畫面中多了許多的動感,讓這幅鄉(xiāng)居圖頓時生動活躍起來了。

  ③白描手法,如“方宅十余畝,草屋八九間”,毫無粉飾之詞,平易如話,但恰到好處地與詩意合拍。描寫平淡質(zhì)樸,不加任何修飾,卻極為精練自然。

  2.請簡述你對陶淵明的認(rèn)識。

  【參考答案】

  陶淵明,字元亮,又名潛,私謚“靖節(jié)”,世稱靖節(jié)先生,又稱五柳先生。潯陽柴桑人。東晉末至南朝宋初期偉大的詩人、辭賦家。出身于沒落仕宦家庭,我國第一位杰出的田園詩人,被稱為“古今隱逸詩人之宗”,有《陶淵明集》。

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責(zé)編:Luffy

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