高中信息技術(shù)《建立數(shù)據(jù)庫(kù)的基本過(guò)程》
一、考題回顧
二、考題解析
高中信息技術(shù)《建立數(shù)據(jù)庫(kù)的基本過(guò)程》主要教學(xué)過(guò)程及板書(shū)設(shè)計(jì)
教學(xué)過(guò)程
(一)復(fù)習(xí)舊知,導(dǎo)入新課
上課時(shí)教師提問(wèn)學(xué)生一個(gè)問(wèn)題“數(shù)據(jù)庫(kù)是什么?”,學(xué)生回憶上節(jié)課的內(nèi)容給出如下答案:
數(shù)據(jù)庫(kù)是一個(gè)長(zhǎng)期存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)內(nèi)的、有組織的、可共享的統(tǒng)一管理的數(shù)據(jù)集合,它是一個(gè)按一定數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)來(lái)存儲(chǔ)和管理數(shù)據(jù)的計(jì)算機(jī)軟件。
教師對(duì)于學(xué)生的回答給予評(píng)價(jià),再次提問(wèn)“建立數(shù)據(jù)庫(kù)都要經(jīng)過(guò)哪些步驟呢?”——引出課題《建立數(shù)據(jù)庫(kù)的基本過(guò)程》。
(二)新課講授
任務(wù)一:現(xiàn)實(shí)世界、信息世界、計(jì)算機(jī)世界的關(guān)系
教師請(qǐng)學(xué)生自主閱讀教材,閱讀過(guò)程中思考一個(gè)問(wèn)題“現(xiàn)實(shí)世界中的學(xué)生是如何被計(jì)算機(jī)識(shí)別的?”。
學(xué)生通過(guò)閱讀教材給出如下答案:
先將現(xiàn)實(shí)世界中的學(xué)生通過(guò)人腦的加工形成一條信息,將這條信息再按照一定的規(guī)則轉(zhuǎn)換成計(jì)算機(jī)能夠識(shí)別的數(shù)據(jù)。
任務(wù)二:數(shù)據(jù)庫(kù)中表的特點(diǎn)
(過(guò)渡)既然現(xiàn)實(shí)世界中的事物通過(guò)轉(zhuǎn)換可以存儲(chǔ)在計(jì)算機(jī)中,當(dāng)數(shù)據(jù)比較多的時(shí)候我們會(huì)使用數(shù)據(jù)庫(kù),那么建立數(shù)據(jù)的基本步驟是什么呢?
教師請(qǐng)同學(xué)操作“校本課程.mdb”,分組討論并回答如下問(wèn)題:
1.查找“張明”選修了哪些課程?
2.張明的選修課程說(shuō)明了數(shù)據(jù)庫(kù)中的表具有哪些特點(diǎn)?(兩張具有相互關(guān)聯(lián)的表組合在一起,每張表存儲(chǔ)不同的結(jié)構(gòu)和信息)
任務(wù)三:建立數(shù)據(jù)庫(kù)的步驟
教師請(qǐng)同學(xué)們思考問(wèn)題“建立一個(gè)音樂(lè)數(shù)據(jù)庫(kù),讓大家可以查詢(xún)各種類(lèi)型音樂(lè)的相關(guān)信息以及收聽(tīng)的網(wǎng)址,都需要完成哪些事情?遵循哪些步驟?”
學(xué)生通過(guò)討論給出如下答案:
1.收集相關(guān)信息:收集各種音樂(lè)的信息,歸納出它們的特點(diǎn)。
2.分析信息特征:根據(jù)需求,分析并抽取有用信息的特征。
3.確定特征之間的關(guān)系:尋找特征之間的關(guān)系,然后進(jìn)行有效地分類(lèi)和組織。
4.創(chuàng)建數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):選用適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)來(lái)創(chuàng)建數(shù)據(jù)表,并建立表與表之間的關(guān)系。
5.編輯數(shù)據(jù)庫(kù):將具體數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫(kù)中,對(duì)其中的數(shù)據(jù)、記錄進(jìn)行必要的編輯,如添加、插入、修改、查找和刪除等操作。
(三)鞏固提高
教師請(qǐng)同學(xué)們回答“建立數(shù)據(jù)庫(kù)的基本過(guò)程及任務(wù)是什么?”。
(四)小結(jié)作業(yè)
小結(jié):師生共同總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。
作業(yè):思考數(shù)據(jù)庫(kù)管理信息的基本思想是什么?
板書(shū)設(shè)計(jì)
答辯題目解析
1.關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)如何講授?
【參考答案】
首先我會(huì)先講解數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的發(fā)展,從人工管理階段→文件系統(tǒng)階段→數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)階段,對(duì)比它們的特點(diǎn),引出數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的分類(lèi),引出關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)和非關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)。然后講解關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的定義,總結(jié)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)的特征,并讓同學(xué)們通過(guò)查資料以及小組討論的形式列舉常見(jiàn)的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)。
2.Excel中的表頭在數(shù)據(jù)庫(kù)中稱(chēng)作什么?
【參考答案】
Excel中的表頭對(duì)應(yīng)的是數(shù)據(jù)庫(kù)中的字段名。
人力資源考試教師資格考試出版專(zhuān)業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會(huì)工作者司法考試職稱(chēng)計(jì)算機(jī)營(yíng)養(yǎng)師心理咨詢(xún)師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
初級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)經(jīng)濟(jì)師注冊(cè)會(huì)計(jì)師證券從業(yè)銀行從業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)操統(tǒng)計(jì)師審計(jì)師高級(jí)會(huì)計(jì)師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評(píng)估師國(guó)際內(nèi)審師ACCA/CAT價(jià)格鑒證師統(tǒng)計(jì)資格從業(yè)
一級(jí)建造師二級(jí)建造師消防工程師造價(jià)工程師土建職稱(chēng)公路檢測(cè)工程師建筑八大員注冊(cè)建筑師二級(jí)造價(jià)師監(jiān)理工程師咨詢(xún)工程師房地產(chǎn)估價(jià)師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結(jié)構(gòu)工程師巖土工程師安全工程師設(shè)備監(jiān)理師環(huán)境影響評(píng)價(jià)土地登記代理公路造價(jià)師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計(jì)量工程師
執(zhí)業(yè)藥師執(zhí)業(yè)醫(yī)師衛(wèi)生資格考試衛(wèi)生高級(jí)職稱(chēng)護(hù)士資格證初級(jí)護(hù)師主管護(hù)師住院醫(yī)師臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師臨床助理醫(yī)師中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師中醫(yī)助理醫(yī)師中西醫(yī)醫(yī)師中西醫(yī)助理口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師口腔助理醫(yī)師公共衛(wèi)生醫(yī)師公衛(wèi)助理醫(yī)師實(shí)踐技能內(nèi)科主治醫(yī)師外科主治醫(yī)師中醫(yī)內(nèi)科主治兒科主治醫(yī)師婦產(chǎn)科醫(yī)師西藥士/師中藥士/師臨床檢驗(yàn)技師臨床醫(yī)學(xué)理論中醫(yī)理論