2016下半年中學(xué)教師資格證面試真題-思想政治《唯心主義》

　　高中思想政治《唯心主義》

　　一、考題回顧

　　二、考題解析

　　高中思想政治《唯心主義》主要教學(xué)過程及板書設(shè)計

　　教學(xué)過程

　　環(huán)節(jié)一：課堂導(dǎo)入

　　在處理物質(zhì)與意識的關(guān)系中，認(rèn)為意識是世界的本原，意識決定物質(zhì)，我們就稱之為是唯心主義，那么唯心主義又有哪些基本形態(tài)呢?下面，我們就開始今天的課程：唯心主義。

　　環(huán)節(jié)二：新課講授

　　1.主觀唯心主義和客觀唯心主義的含義

　　活動一：案例剖析

　　我們先看先人對這個世界的看法：1.物是觀念的集合。2.上帝支配著地球上的萬事萬物。3.心外無物。4.存在就是被感知。5.我思故我在。

　　這五句話分別體現(xiàn)了唯物主義的觀點(diǎn)還是唯心主義的觀點(diǎn)?

　　老師總結(jié)：在唯心論中，唯心主義把意識視為世界的本原，但由于對意識有不同的理解，因?yàn)樾纬闪藘煞N基本的形態(tài)：主觀唯心主義和客觀唯心主義。

　　2.主觀唯心主義和客觀唯心主義的區(qū)別

　　活動二：火眼金睛

　　主觀唯心主義：請同學(xué)們先來看一組對話。王守仁問弟子：什么是天地的心?弟子說：人是天地之心。王守仁問：什么是人的心?弟子說：只是一個靈明。

　　王守仁解釋說：我的靈明便是天地鬼神的主宰。天沒有我的靈明，誰去仰他高?地沒有我的靈明，誰去仰他的深?鬼神沒有我的靈明，誰去仰他吉兇災(zāi)祥?

　　王守仁的這種觀點(diǎn)屬于什么觀點(diǎn)的呢?——是屬于主觀唯心主義的觀點(diǎn)。

　　客觀唯心主義：客觀唯心主義跟主觀唯心主義不同，客觀唯心主義把客觀精神，比如上帝，理念，絕對精神等，看作是世界的主宰和本原，認(rèn)為現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)世界只是哲學(xué)客觀精神的外化和表現(xiàn)。

　　3.辯證法與形而上學(xué)

　　辯證法的觀點(diǎn)是：聯(lián)系的、發(fā)展的、全面的觀點(diǎn)

　　形而上學(xué)的觀點(diǎn)是：孤立的、靜止的、片面的觀點(diǎn)。

　　環(huán)節(jié)三：鞏固提高

　　大家來看一個例子：比如一位同學(xué)這次考試考了60分，大家如何去評價他呢?是不是就認(rèn)為這位同學(xué)就不好呢?請大家仔細(xì)思考一下，我們該如何評價這位同學(xué)呢?

　　最后師生明確：在判斷評判一個人或者一件事的時候，要堅持聯(lián)系的、發(fā)展的全面的觀點(diǎn)。

　　環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

　　課堂小結(jié)：唯心主義把意識視為世界的本原，由于對意識有不同的理解，形成兩種基本形態(tài)，主觀唯心主義和客觀唯心主義。

　　課后作業(yè)：請同學(xué)們搜集材料，分析哪些觀點(diǎn)屬于主觀唯心主義，哪些觀點(diǎn)屬于客觀唯心主義。

　　板書設(shè)計

　　唯心主義

　　1.主觀唯心主義和客觀唯心主義的含義

　　2.主觀唯心主義和客觀唯心主義的區(qū)別

　　3.辯證法與形而上學(xué)

　　答辯題目解析

　　1.談一談怎樣理解辯證法和形而上學(xué)從屬于唯物主義和唯心主義的斗爭?【專業(yè)知識問題】

　　【參考答案】

　　從思想觀點(diǎn)上看，哲學(xué)上確實(shí)存在著“兩個對子”，即唯物主義和唯心主義、辯證法和形而上學(xué)。但從哲學(xué)派別上看，則只能是唯物主義和唯心主義兩大陣營，而不是四軍對壘，因?yàn)樵谡軐W(xué)史上，從來沒有游離于唯物主義和唯心主義之外的辯證法和形而上學(xué)的獨(dú)立派別。辯證法和形而上學(xué)不是同唯物主義相結(jié)合，就是同唯心主義相結(jié)合。

　　辯證法和形而上學(xué)是圍繞著如何理解世界的存在狀態(tài)，用什么樣的思維方法來把握世界的問題而形成的。它們的對立不是獨(dú)立存在的，而是始終與唯物主義、唯心主義相結(jié)合的，在歷史上存在過形而上學(xué)的唯心主義，也存在過辯證的唯心主義;存在過形而上學(xué)的唯物主義，也出現(xiàn)過辯證的唯物主義。既有唯物主義和辯證法、唯心主義和形而上學(xué)的結(jié)合，又有唯物主義和形而上學(xué)、唯心主義和辯證法的結(jié)合。

　　2.說一說本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)?【教學(xué)設(shè)計問題】

　　【參考答案】

　　【知識目標(biāo)】

　　識記唯心主義的含義;理解相對于唯物主義和唯心主義的斗爭來說，辯證法和形而上學(xué)的斗爭僅具有從屬的意義。

　　【能力目標(biāo)】

　　學(xué)生初步具有識別不同哲學(xué)派別的能力，初步具有自覺運(yùn)用哲學(xué)基本問題的觀點(diǎn)分析和把握社會現(xiàn)象的能力。

　　【情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)】

　　對世界的不同認(rèn)識形成了不同的哲學(xué)，各種不同的哲學(xué)總是在相互辯難中發(fā)展，我們應(yīng)該堅持辯證唯物主義觀點(diǎn)，自覺反對和批判唯心主義。