2016下半年物理教師資格證面試真題三

　　初中物理《力的三要素》

　　一、考題回顧

　　二、考題解析

　　初中物理《力的三要素》 主要教學(xué)過(guò)程及板書設(shè)計(jì)

　　教學(xué)過(guò)程

　　環(huán)節(jié)一:新課導(dǎo)入

　　多媒體展示圖片，一個(gè)人在用拉力器鍛煉身體的時(shí)候，使用不同大小的力，拉力器被拉開(kāi)的狀態(tài)是不一樣的，接著出示桌球王子——丁俊暉的比賽視頻，發(fā)現(xiàn)他出桿的方向不同，就能使球進(jìn)入不同的球袋。

　　提問(wèn)：通過(guò)以上兩個(gè)事例，說(shuō)明力的作用效果受什么影響呢?

　　提問(wèn)：除了力的大小和方向，還有沒(méi)有其他因素能影響力的作用效果?

　　教師總結(jié)：本節(jié)課就來(lái)研究一下影響力作用效果的要素有哪些，引出課題——力的三要素(板書)。

　　環(huán)節(jié)二：新課探究

　　(一)力的三要素

　　1.力的大小和方向?qū)αΦ淖饔眯Ч�有影響：教師以教室的門為例，當(dāng)用較大的力的拉門時(shí)，門會(huì)被迅速拉開(kāi)，用較小的力拉門時(shí)，門被緩緩的拉開(kāi)了，可見(jiàn)力的大小不同，作用效果不用。當(dāng)教師向里拉門時(shí)，門朝教室打開(kāi)，而當(dāng)教師向外推門時(shí)，門朝教室外打開(kāi)，可見(jiàn)當(dāng)力的方向不同時(shí)，力的作用效果顯然不一樣。(板書力的三要素：力的大小、方向)

　　2.力的作用點(diǎn)對(duì)力作用效果的影響：還是以教室的門為例(這樣以一個(gè)事例為例，有助于學(xué)生對(duì)新知識(shí)點(diǎn)的理解)。

　　如上圖所示，門上有三個(gè)點(diǎn)A.B.C,請(qǐng)一名學(xué)生上來(lái)以同樣大小的力向外推門，感受手推門的難易程度有什么區(qū)別?

　　提問(wèn)：這說(shuō)明了什么問(wèn)題?為什么不容易推開(kāi)?

　　教師總結(jié)：影響力作用效果的三個(gè)要素為：力的大小，方向，作用點(diǎn)。(板書)

　　(二)力的圖示法表示力的三要素

　　在研究力的問(wèn)題時(shí)怎樣簡(jiǎn)單形象的表示，在多媒體上展示上圖，請(qǐng)學(xué)生前后四人為一組討論一下，在圖中是如何表示出力的三要素的?時(shí)間為5分鐘。

　　老師帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)：用一條帶箭頭的線段表示力，箭頭方向表示力的方向，線段的起點(diǎn)(或終點(diǎn))表示力的作用點(diǎn)。

　　線段是要在受力物體沿力的方向畫出來(lái)，箭頭方向表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。并且在圖中可以寫出力的大小和單位，

　　環(huán)節(jié)三：鞏固提高

　　例如：圖中為F=100N，在同一個(gè)圖中，若力的大小變大或變小，線段可以長(zhǎng)一些或短一些。(板書力的三要素的示意圖)

　　環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

　　總結(jié)概括本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)：力的三要素，和如何用圖示法表示出力的三要素。并讓學(xué)生課下思考：舉出生活中其他事例說(shuō)明力的作用點(diǎn)不同，力的作用效果不同。

　　板書設(shè)計(jì)

　　答辯題目解析

　　1.在進(jìn)行用圖示法表示力的三要素時(shí)分別注意什么?【專業(yè)知識(shí)問(wèn)題】

　　【參考答案】

　　答：物理學(xué)中通常用一個(gè)帶有箭頭的線段表示力，首先在受力物體沿力的方向畫一條線段，其次在線段的末端畫一個(gè)箭頭表示力的方向，最后線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)。在同一圖中，力越大，線段應(yīng)該越長(zhǎng)，有時(shí)還可以在示意圖中標(biāo)出力的大小和單位，這樣力的大小、方向、作用點(diǎn)就表示出來(lái)了。

　　2.這節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是什么?【教學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)題】

　　【參考答案】

　　答：這節(jié)課中，力的三要素中，力的作用點(diǎn)影響力的作用效果相對(duì)來(lái)說(shuō)不好理解，通過(guò)教師演示推門的事例，學(xué)生可以清晰認(rèn)識(shí)力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，所以力的作用效果與力的三要素有關(guān)是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)。