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2016下半年美術(shù)教師資格證面試真題二

來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2017年05月16日 ]  【

  小學(xué)美術(shù)《軟綿綿的云》

  一、考題回顧

  二、考題解析

  小學(xué)美術(shù)《軟綿綿的云》主要教學(xué)過(guò)程及板書設(shè)計(jì)

  教學(xué)過(guò)程

  活動(dòng)一:導(dǎo)入新課

  身體多輕柔,逍遙漫天游,風(fēng)來(lái)它就躲,雨來(lái)它帶頭。(打一自然物)學(xué)生交流回答。

  揭示課題:軟綿綿的云

  活動(dòng)二:直觀感知

  引導(dǎo)學(xué)生看天空,并思考:你看到的云朵長(zhǎng)是什么樣子?

  學(xué)生觀察回答,教師總結(jié):云朵白白的,一團(tuán)團(tuán)的。

  活動(dòng)三:形式分析

  1.教師展示作品《三片云》給你的感覺(jué)是什么呢?學(xué)生回答:

  教師小結(jié):輕、薄

  2.教師提問(wèn):你會(huì)用怎樣的線條畫云呢?在練習(xí)本上試著畫一畫吧。

  教師示范畫云,邊講解步驟。

  3.教師繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生想象,并提問(wèn)云朵的顏色和樣子讓你聯(lián)想到了什么?給你什么感覺(jué)?

  學(xué)生回答:像棉花糖、蹦蹦床、軟綿綿的。

  教師展示象形的云朵,引導(dǎo)學(xué)生把之前畫的云朵上,添一添把云朵變成其它的形象。

  活動(dòng)四:實(shí)踐練習(xí)

  教師引導(dǎo)學(xué)生用弧線表現(xiàn)軟綿綿的云朵,想象小朋友們?cè)谠粕贤嫠5那榫,再畫一畫?/P>

  (教師巡視指導(dǎo)過(guò)程中針對(duì)共同存在的問(wèn)題,及時(shí)指出,及時(shí)糾正。表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的作品;對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行技法指導(dǎo)。)

  活動(dòng)五:展示評(píng)價(jià)

  學(xué)生將做好的作業(yè)拿到講臺(tái)進(jìn)行展示,并附自己創(chuàng)作說(shuō)明,同學(xué)間相互評(píng)價(jià)作業(yè),教師針對(duì)學(xué)生作業(yè)本著鼓勵(lì)、引導(dǎo)的原則給予相應(yīng)的總結(jié)評(píng)價(jià),指明作業(yè)兩點(diǎn),并指出不足。

  活動(dòng)六:小結(jié)作業(yè)

  1.總結(jié):引導(dǎo)學(xué)生多觀察生活中的各種自然想象與自然景觀。

  2.作業(yè):課后嘗試把云中的故事講給父母聽。

  板書設(shè)計(jì)

  答辯題目解析

  本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是什么?【教學(xué)論問(wèn)題】

  【參考答案】

  本課是小學(xué)一年級(jí),造型·表現(xiàn)的課程。對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō),能對(duì)于美的事物有興趣,有初步感受美的能力,作畫時(shí)初步培養(yǎng)了觀察習(xí)慣,對(duì)于想象畫、命題畫有較大的興趣,能根據(jù)自己的感受大膽的描繪。是重要的考量的。

  針對(duì)本節(jié)課,教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種材料和手段,創(chuàng)作云彩,體驗(yàn)造型樂(lè)趣,表達(dá)情感和思想。在繪畫活動(dòng)中大膽用筆用色,鼓勵(lì)兒童通過(guò)繪畫表達(dá)自己的情緒情感。

  (1)感知各種云彩的形狀。

  (2)認(rèn)識(shí)和運(yùn)用各種線條如:弧線、曲線、平面形、常用色。

  (3)運(yùn)用形和色,進(jìn)行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí)。

  說(shuō)說(shuō)你的板書設(shè)計(jì)?【教學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)題】

  【參考答案】

  板書設(shè)計(jì)對(duì)于教學(xué)來(lái)說(shuō)具有重要的作用,不僅能幫助教師在授課的過(guò)程中理清教學(xué)思路、突出重點(diǎn),還能幫助學(xué)生把握課程重點(diǎn),理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。我的板書設(shè)計(jì)主要分為兩部分,一部分是提綱,一部分是示范區(qū)域。對(duì)于本節(jié)課來(lái)說(shuō),重點(diǎn)在于教學(xué)生畫云朵的形狀,并開拓學(xué)生想象力,完成一幅在云上玩耍的畫面。從中使學(xué)生學(xué)習(xí)到畫云的繪畫技法,教師示范講解就顯得尤為重要,這都要依托于板書。

責(zé)編:3540278745

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