2016下半年政治教師資格證面試真題一

　　初中思想品德《公民權(quán)利的廣泛性》

　　一、考題回顧

　　二、考題解析

　　初中思想品德《公民權(quán)利的廣泛性》主要教學(xué)過(guò)程及板書(shū)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)過(guò)程

　　環(huán)節(jié)一：課堂導(dǎo)入

　　教師：同學(xué)們，我們都是人民共和國(guó)公民，都享有憲法和法律確認(rèn)并予以保障的公民權(quán)利。在實(shí)際生活中，我們究竟享有哪些權(quán)利?帶著這樣的問(wèn)題，我們學(xué)習(xí)今天的新課：公民權(quán)利的廣泛性。

　　環(huán)節(jié)二：新課講授

　　(一)我國(guó)公民享有的權(quán)利十分廣泛

　　活動(dòng)一：閱讀田甜的故事及她的權(quán)利，思考田甜享受了哪些權(quán)利?這些權(quán)利對(duì)她有什么益處?

　　教師總結(jié)：田甜享有姓名權(quán)、被撫養(yǎng)權(quán)、環(huán)境權(quán)、受教育權(quán)、著作權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、建議權(quán)、勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)、選舉權(quán)等等。這些權(quán)利能夠促進(jìn)身心健康;能夠加強(qiáng)自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí)，學(xué)會(huì)尋找法律的保護(hù);能夠加強(qiáng)自己的主人翁意識(shí)等。

　　活動(dòng)二：通過(guò)剛才的故事，同學(xué)們能否看出我國(guó)公民的權(quán)利有什么特點(diǎn)?

　　教師總結(jié)：在社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、家庭生活、學(xué)校生活等各個(gè)方面，公民都享有廣泛的權(quán)利和自由。因此我國(guó)公民的權(quán)利的特征是：廣泛性。

　　(二)憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利

　　教師：既然我國(guó)公民的權(quán)利如此廣泛，那么大家知道公民的基本權(quán)利是什么法來(lái)規(guī)定的嗎?

　　學(xué)生活動(dòng)，教師總結(jié)：憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書(shū)和保證書(shū)。我國(guó)的普通法律則依據(jù)憲法進(jìn)一步規(guī)定公民的具體權(quán)利。那么憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利可以大致分為哪幾類?

　　憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利大致可以分為以下九種：(1)平等權(quán);(2)政治權(quán)利和自由;(3)宗教信仰和自由;(4)人身自由權(quán);(5)對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán);(6)社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利;(7)教育科學(xué)文化權(quán)利和自由;(8)婦女的權(quán)利，婚姻、家庭、兒童和老人受國(guó)家保護(hù);(9)僑、歸僑和僑眷的合法權(quán)益受法律保護(hù)。

　　環(huán)節(jié)三：鞏固提高

　　出示案例：孤兒李某在政府的幫助下讀完了中學(xué)。隨后，他響應(yīng)國(guó)家號(hào)召到部隊(duì)當(dāng)兵，期間多次受到上級(jí)表?yè)P(yáng)。退役后，他當(dāng)了個(gè)體運(yùn)輸戶。由于認(rèn)真守法，積極納稅，第二年就被稅務(wù)部門(mén)評(píng)為納稅先進(jìn)工作者。后來(lái)他又帶領(lǐng)村民走上了共同富裕之路。他的表現(xiàn)得到了全體村民的好評(píng)，并當(dāng)選為縣人大代表。問(wèn)題：李某依法享有了哪些權(quán)利?

　　教師總結(jié)：主要有受教育權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、被選舉權(quán)等。

　　環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

　　小結(jié)：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了我國(guó)公民的權(quán)利具有廣泛性，同學(xué)們要學(xué)會(huì)珍惜自己享有的權(quán)利。

　　作業(yè)：既然我國(guó)公民的權(quán)利是十分廣泛的，是不是說(shuō)公民可以根據(jù)自己的意愿想干什么就干什么，我們應(yīng)該如何正確行使這些權(quán)利?行使這些權(quán)利時(shí)我們應(yīng)該注意些什么?請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)下節(jié)課內(nèi)容《正確行使權(quán)利》。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　公民權(quán)利的廣泛性

　　1.我國(guó)公民享有的權(quán)利十分廣泛

　　2.憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利

　　答辯題目解析：

　　1.請(qǐng)談一談什么是公民的權(quán)利，它與法律有什么關(guān)系?【專業(yè)知識(shí)問(wèn)題】

　　【參考答案】

　　所謂公民權(quán)利，指的是憲法和法律確認(rèn)并賦予公民享有的某種權(quán)益，這種權(quán)益受國(guó)家保護(hù)，有物質(zhì)保障，由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民最主要、最根本的權(quán)利，所以稱之為公民的基本權(quán)利。

　　憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書(shū)和保證書(shū)。我國(guó)的普通法律則依據(jù)憲法進(jìn)一步規(guī)定公民的具體權(quán)利。法律是保障權(quán)利的法寶，是維護(hù)權(quán)利最重要、最有效的保障。

　　2.請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)?【教學(xué)設(shè)計(jì)問(wèn)題】

　　【參考答案】

　　根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材分析，我設(shè)置了如下的教學(xué)目標(biāo)：

　　【情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】

　　學(xué)生感受到社會(huì)主義國(guó)家的公民享有廣泛的權(quán)利，增強(qiáng)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)的情感和作為中國(guó)公民的自豪感。

　　【能力目標(biāo)】

　　通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流研討、感悟收獲等方式，提高語(yǔ)言表達(dá)能力、分析能力與解決問(wèn)題的能力。

　　【知識(shí)目標(biāo)】

　　知道我國(guó)公民享有的基本權(quán)利，知道憲法是公民權(quán)利的確認(rèn)書(shū)和保證書(shū)，理解公民的權(quán)利具有廣泛性。