2016下半年語(yǔ)文教師資格證面試真題五

　　小學(xué)語(yǔ)文《月球之謎》

　　一、考題回顧

　　二、考題解析

　　小學(xué)語(yǔ)文《月球之謎》主要教學(xué)過(guò)程及板書(shū)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)過(guò)程

　　(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

　　(出示能反映月色皎潔、環(huán)境清幽的圖片)

　　導(dǎo)語(yǔ)：每當(dāng)夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空，那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想!(引導(dǎo)學(xué)生朗讀第一段，想象皓月當(dāng)空的景象，小組內(nèi)交流對(duì)月亮的感受和遐想)

　　它到底藏著多少秘密啊?在1969年7月20日，美國(guó)兩名宇航員首次登上月球，發(fā)現(xiàn)了很多月球之迷。(板書(shū)課題)。

　　(二)初讀課文，整體感知

　　1.(出示課件演示)看，這就是月球，當(dāng)我們來(lái)到月球，第一眼看到的是什么樣的景色?

　　2.請(qǐng)大家找一找在課文的哪一個(gè)自然段?把它劃下來(lái)，并讀一讀。

　　3.哪位宇航員來(lái)給我們匯報(bào)你第一眼看到的景色?能不能用一個(gè)詞概括這是什么樣的景色?

　　(三)抓住重點(diǎn)，體會(huì)情感

　　1.四大組輪讀課文3-6段，向大家展示朗讀的正確、熟練程度，其他小組注意對(duì)生字詞的正音。

　　2.你在閱讀中發(fā)現(xiàn)了哪些月球之謎?(師梳理板書(shū))

　　★有條理地說(shuō)出文中直接描述的未解之謎。(如，月球上的塵土有殺菌的本領(lǐng)嗎?為什么不同植物種進(jìn)月球塵土里生長(zhǎng)得不一樣?月球的年齡比地球大嗎?)

　　★★鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)課文內(nèi)容提出自己的疑問(wèn)。(如，月球上為什么會(huì)有那樣奇異的景色?月球上的環(huán)形山是怎樣形成的?月球上真的沒(méi)有任何生命嗎?宇航員在月球上怎么行走?)

　　★★★根據(jù)課前收集的資料，推測(cè)大家都比較感興趣的月球之謎的謎底。

　　3.師小結(jié)：每個(gè)謎的提出都是先列舉實(shí)驗(yàn)結(jié)果，然后對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析，從而揭示其中的神秘之處。

　　4.感情朗讀課文。

　　(四)總結(jié)全文，深化中心

　　課文的第7自然段出現(xiàn)了一個(gè)省略號(hào)，它想告訴我們什么呢?

　　(五)課后作業(yè)

　　請(qǐng)同學(xué)們課后再閱讀和月球之謎相關(guān)的資料，收集和月亮相關(guān)的詩(shī)句等，我們下節(jié)課交流。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　答辯題目解析

　　1.你這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么?【教學(xué)設(shè)計(jì)】

　　【參考答案】

　　(1)會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。掌握“夜幕、降臨、夜空”等詞語(yǔ)。

　　(2)理解課文內(nèi)容，了解月球的基本情況，以及課文提到的和月球相關(guān)的未解之謎。

　　(3)提高學(xué)生就掌握的材料提出問(wèn)題的能力。

　　(4)積累一些與月亮有關(guān)的詩(shī)句。

　　2.分析一下《月球之謎》在本單元的內(nèi)容和作用�！緦�業(yè)知識(shí)】

　　【參考答案】

　　《月球之謎》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)的一篇閱讀課文。它是一篇非常有趣的介紹月球知識(shí)的文章，從皓月當(dāng)空的美好景象落筆，說(shuō)到人類第一次登月后看到的月面，接著列舉了一些與月球有關(guān)的不解之謎，展示月球神秘的魅力，最后以“對(duì)神秘的月球，人類還將繼續(xù)探索下去”結(jié)束，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)和勇于探索的精神。

　　本課圍繞了解月球之謎，通過(guò)自讀自悟的教學(xué)過(guò)程展開(kāi)，重點(diǎn)：了解月球是個(gè)什么樣的世界，文中寫了月球的哪些不解之謎。難點(diǎn)：利用資料交流和想象等手段，引導(dǎo)學(xué)生真正感受月球的神秘和魅力，誘導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，完成教學(xué)目標(biāo)。本課學(xué)完之后，要為后面的語(yǔ)文學(xué)習(xí)提供理解課文的方法，如聯(lián)系上文、借助資料袋、想象等方法，同時(shí)為語(yǔ)文園地六的想象作文做好鋪墊。