教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題:老師把差生貧困生、調(diào)皮的學(xué)生都放在后排,你怎么看?
參考答案解析:
先表明態(tài)度,說明原因,最后總結(jié)。
首先,這種做法不合理的,學(xué)生不應(yīng)該分等級對待,更不應(yīng)該都安排在后面;
如果這樣處理學(xué)生,會使學(xué)生造成心理傷害,感覺自己受到歧視;并且不利于學(xué)習(xí)的提高,嚴(yán)重者影響班級的整體學(xué)習(xí)氛圍;
如果班級有這樣的學(xué)生,我們應(yīng)該更給予幫助,平時多在學(xué)習(xí)上進(jìn)行指導(dǎo),調(diào)皮的學(xué)生要進(jìn)行溝通,并且?guī)椭M(jìn)行改正;
最后,分?jǐn)?shù)知識一個客觀因素,我們不能以分?jǐn)?shù)來衡量一個人的知識水平,我們尊重學(xué)生,平等對待。
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