問題一:為什么要選擇教師這個行業(yè)?
“為什么要選擇教師這個行業(yè)”、“你是怎么看教師這個工作的”等涉及到教育觀的這類問題被問到的幾率最大。這是來面應聘的教師必須要回答的問題。
參考答案:
回答問題一定要實事求是,不要故弄玄虛。
民辦教師可以回答:以前是憑熱情,現(xiàn)在是憑感情,教了這么多年,對教育教學和學生已經(jīng)有了放棄不下的感情了等,還可以舉一些曾經(jīng)發(fā)生過的真實的案例來說明論證;應屆畢業(yè)生可以這樣回答:讀的就是師范類的專業(yè),做教師符合自己的專業(yè),而且現(xiàn)在企業(yè)公司之類的工作不夠穩(wěn)定,教師穩(wěn)定性比較高,現(xiàn)在好的學校對教師的培養(yǎng)很好,也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。
問題二:你怎么理解為人師表
參考答案:
為人師表是教師的最基本的職業(yè)道德之一,它的意思是說教育工作者首先要在人品學識上做好表率,這樣才能進行教書育人。對于這個話,我是這么理解的:
一個師者,如果沒有足夠的學識或者沒有高尚的人品,那么他就不能教導學生,讓學生積極的成長。師者如果自己都行不正,也就無法做好表率,學生們也會不服,更甚者會使學生在他的“教導”下誤入歧途。
老師與學生接觸最多、對學生影響最大、跟學生保持密切交往的是教師。因此,教師的人格修養(yǎng)對班集體的建設、對學生品質(zhì)的培養(yǎng)具有決定性的作用。新時斯的教師更要注意以身作則、為人師表,充滿愛心,以自己的人格魅力影響學生。為人師表是教師的本色。師表就是表率、榜樣的意思。教師的一言一行,對學生都起著耳濡目染、潛移默化的作用,教師的人格力量是巨大的,這是任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量.為人師表,就是指教師用自己的言行做出榜樣,成為學生學習、效法的楷模和表率。人格在某種程度上決定著學生的人生走向。
問題三:新學期領導調(diào)你到一個雙差班去當班主任,你怎么辦?
參考答案:
感謝學校領導對我的信任,給我這樣一個鍛煉自己能力的機會,我會努力工作完成這個任務
A.計劃:了解情況,收集相關信息,制定新學期教學計劃,相信沒有差的學生,只有不會教的老師.
B.實施:
1.發(fā)揮教育合力作用,既充分聯(lián)系科任教師、家庭的合力,與科任教師、家長交流溝通,有機配合,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,
2.了解學生從而做到關心熱愛每一個學生,只有讓學生感受到老師的熱愛尊重才能更好自覺自愿的學習.
3、:組建好班委和團支部,充分發(fā)揮班干、團干的作用。
4、方法上抓二頭帶中間,調(diào)動同學的積極性;特別注意培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)原雙差班的閃光點并加以鼓勵表揚,激發(fā)集體榮譽感和團隊精神。
C.總結(jié):及時總結(jié),取得的成效以及不足,更好的提高自己的教育教學能力
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