【試題】
你所負(fù)責(zé)的班級里,有學(xué)生上課不認(rèn)真聽講,課后不做作業(yè),還和其他同學(xué)打架,你作為班主任跟家長說明情況,家長聽后態(tài)度惡劣且袒護(hù)孩子。遇到這種情況,你會怎么辦?
【解析】
作為一名班主任,需要對全班所有學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活負(fù)責(zé),同時也充當(dāng)著溝通者的角色,及時解決學(xué)校教育與家庭教育之間的沖突。面對題中情況,我會從兩個方面努力,爭取家長的理解和支持。
第一,平復(fù)家長情緒。在我與家長溝通過程中,可能過多的關(guān)注孩子表現(xiàn)不好的一面,語氣和措辭不太恰當(dāng),造成了家長的反感,加深了誤會,而家長護(hù)子心切也是人之常情。因此,我會立即調(diào)整自己說話的方式,誠懇的向家長表明,我們的目的是一致的,都是希望孩子能夠更加健康的成長,孩子身上出現(xiàn)這些問題,作為老師十分焦急,以致剛才的語氣過重,希望家長能夠予以諒解。
第二,有效解決問題。與家長重新建立信任后,我會把話題重點引向如何與家長共同努力解決孩子身上的問題。一方面在平時的教學(xué)中多關(guān)注這位同學(xué),多引導(dǎo)和激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;另一方面也希望家長能夠在家庭教育過程中多予以監(jiān)督和督促,尤其是打架的問題,需要家長多加關(guān)注,與孩子深入交流,了解打架的原因,解開孩子的心結(jié)。只要家長和老師給孩子更多的關(guān)愛,一定可以幫助他盡快走出這種狀態(tài)。
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