【試題】
如果有學(xué)生當(dāng)面問你涉及個人隱私的問題,你會怎么辦?
【解析】
有學(xué)生當(dāng)面提出關(guān)于我個人隱私的問題,這對于我來說確實(shí)有尷尬,但是,我相信學(xué)生的這種做法是基于青春期的強(qiáng)烈好奇心。因此,我會機(jī)智處理,轉(zhuǎn)移話題,將學(xué)生的注意力集中在學(xué)習(xí)上,有效推進(jìn)課堂教學(xué)的進(jìn)度。
首先,我會點(diǎn)頭微笑肯定學(xué)生的勇敢提問,向?qū)W生表明我的態(tài)度:問題涉及個人隱私,不方便在課堂上正面討論。但是為了維護(hù)學(xué)生自尊心,我會委婉拒絕,告訴學(xué)生這類問題可以在課下單獨(dú)探討,或是找個合適的時機(jī)再告訴大家。
其次,我會表揚(yáng)這位學(xué)生提問的做法,鼓勵大家向其多學(xué)習(xí)積極思考,敢于提問的精神。但是要注意不要探聽他人的個人隱私,這屬于“偷窺”行為,類似于“刺猬揭傷疤”的行為,當(dāng)事人是會受到傷害的。告誡學(xué)生交流要注意時機(jī)和場合,繼而話題轉(zhuǎn)移,將大家的注意力遷移到課堂教學(xué)中。
最后,我會針對“尊重個人隱私”這一主題,對學(xué)生進(jìn)行集體教育,通過主題班會、辯論會等方式,增強(qiáng)學(xué)生們尊重他人隱私的意識,讓大家明白與人交往、交談要注意方式方法。當(dāng)然,該生的提問也許帶有玩笑色彩,所以今后我會注重教師形象的塑造、的樹立,以此創(chuàng)建健康的師生關(guān)系。
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