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2016年中學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)擬真題14

來源:考試網(wǎng)  [ 2016年03月22日 ]  【

  1.下列說法不正確的一項(xiàng)是()

  A.盡管《楚辭》的年代比《詩經(jīng)》晚二三百年,地域上也相距較遠(yuǎn),但這兩部作品的用韻基本上是一致的

  B.清代古音學(xué)興起以后,自六朝以來常用的“葉音說”便受到了批判,此后再無人用改韻腳的方法來解決《詩經(jīng)》中某些韻腳不和諧的問題了

  C.雙聲指的是兩個字的聲母相同,疊韻指的是兩個字的韻母相同。因?yàn)檎Z音系統(tǒng)的不同,上古的雙聲疊韻和現(xiàn)代的雙聲疊音并不是一致的

  D.兩個字的字形不同,意義不同,只是由于聲音相同或相近,古人就用甲字來代替乙字,這種現(xiàn)象稱為古音通假

  2.關(guān)于語文教學(xué)中的設(shè)疑和提問,下列說法不妥的一項(xiàng)是()

  A.設(shè)問要有針對性,富有啟發(fā)性

  B.設(shè)問措辭要精當(dāng),選擇適當(dāng)?shù)脑O(shè)問時機(jī)

  C.設(shè)問速度要適中,有必要的停頓,注意學(xué)生的反饋

  D.如果學(xué)生回答正確就及時肯定,如果學(xué)生回答不對,那就不管

  3.研究發(fā)現(xiàn),人類利用嬰兒和成人之間形態(tài)上的典型差異作為重要的行為線索。幼年的特征可以喚起成年人的慈愛和養(yǎng)育之心,許多動物的外形和行為具有人類嬰兒的特征。人們被這樣的動物所吸引,把它們培養(yǎng)成寵物。這一結(jié)論最適宜用來解釋的現(xiàn)象是()

  A.某些對童年時代過分留戀的人會在穿衣打扮方面表現(xiàn)出明顯幼稚化的傾向

  B.子女長大成人離開家庭后,老人們喜歡養(yǎng)寵物,寄托撫愛之情,打發(fā)寂寞時光

  C.長期以來,迪斯尼的藝術(shù)家賦予溫良可愛的卡通形象米老鼠越來越年輕化的外形

  D.在生活方面被過度照顧的孩子,心理成長會受到一定影響,往往表現(xiàn)得比較脆弱

  4.漢語拼音教學(xué)盡可能有(),宜以活動和游戲?yàn)橹鳌?/P>

  A.科學(xué)性

  B.趣味性

  C.統(tǒng)一性

  D.規(guī)范性

  5.關(guān)于教學(xué)方法,下列說法不妥的一項(xiàng)是()

  A.教學(xué)方法具有相對性,每種方法就其本質(zhì)來說,都是相對辨證的:既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)

  B.教學(xué)方法具有單一性,因?yàn)閮?yōu)秀的語文老師可以做到以不變應(yīng)萬變

  C.教學(xué)方法是教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法的綜合體。教師教的方法,在于示范、啟發(fā)、訓(xùn)練和輔導(dǎo);學(xué)生學(xué)的方法,在于觀察、仿效、運(yùn)用和創(chuàng)造

  D.教學(xué)方法具有針對性,教師在進(jìn)行教學(xué)時,要針對不同對象和特點(diǎn),不同的目的、要求,選擇不同的教學(xué)方法

  6.下列說法不正確的一項(xiàng)是()

  A.古人把日月與金木水火土五星合起來稱為七政或七曜

  B.《詩經(jīng)》說“東有啟明,西有長庚”,“啟明”和“長庚”指的是金星和水星

  C.古人常把親朋好友久別不能重逢比喻為參辰或參商

  D.古代對星空的分區(qū),除了二十八宿以外,還有三垣,即紫微垣、太微垣、天市垣

  7.下列作者與作品搭配不正確的是()

  A.《阿房宮賦》——杜牧

  B.《小石潭記》——?dú)W陽修

  C.《漁家傲·塞下秋來風(fēng)景異》——范仲淹

  D.《相見歡·無言獨(dú)上西樓》——李煜

  8.語文教師在教授古詩時,列舉了一些古詩文名句,其中跟科舉有關(guān)的是()

  A.朝為田舍郎,暮登天子堂

  B.祖宗雖遠(yuǎn),祭祀不可不誠

  C.不孝有三,無后為大

  D.一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱

  9.下面詩句不是杜甫所作的是()

  A.無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來

  B.劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳

  C.角聲滿天秋色里,塞上胭脂凝夜紫

  D.戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流

  答案及解析:

  1.B【解析】語音隨著歷史的前進(jìn)而逐漸改變,《詩經(jīng)》的韻腳,到了后代讀起來就變得不和諧了。為了解決這個問題,人們便提出了“葉韻(音)說”,即改變某個字的讀音,使之與上下文的韻腳和諧。這種做法是主觀隨意的不科學(xué)做法,清代古音學(xué)興起以后,這個做法遭到批判,但是直到現(xiàn)在仍有人使用此法。因此本題選B項(xiàng)。

  2.D【解析】在提問的過程中,如果學(xué)生回答錯誤,教師要及時糾正,給學(xué)生做一個明確的解釋,一定要讓學(xué)生弄明白錯在哪里,不能放任不管。

  3.B【解析】A.C.D項(xiàng)都沒有談到嬰兒和成人之間形態(tài)上差異是重要的行為線索,幼年的特征可以喚起成年人慈愛的養(yǎng)育之心,而B項(xiàng)老人養(yǎng)寵物涉及了這一點(diǎn)。成年子女離開家后,老年人的這種情感就容易寄托在寵物身上,喜歡養(yǎng)寵物。

  4.B【解析】略。

  5.B【解析】傳統(tǒng)的語文教學(xué)方法具有單一性,難以適應(yīng)新時期我國語文教學(xué)的特點(diǎn),尤其難以適應(yīng)新課程語文教學(xué)任務(wù)的多方面性和綜合性。所以語文教師在教學(xué)中,要結(jié)合語文學(xué)科的特點(diǎn),以探討教材的呈現(xiàn)方式,來解決教學(xué)方法的單一性,實(shí)現(xiàn)新時期語文教學(xué)方法的“多樣化”;以教學(xué)方法的取長補(bǔ)短,來發(fā)揮整體綜合效應(yīng),實(shí)現(xiàn)新時期語文教學(xué)方法的“整體化”。

  6.B【解析】“東有啟明,西有長庚”,“啟明”和“長庚”其實(shí)都是金星的別稱,金星也叫太白或太白金星。因此本題選B項(xiàng)。

  7.B【解析】《小石潭記》是柳宗元的作品,選自其《永州八記》。因此本題選B項(xiàng)。

  8.A【解析】A項(xiàng)中詩句說的是我國古代的科舉考試,其他項(xiàng)與科舉考試無關(guān)。

  9.C【解析】A項(xiàng)“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”出自杜甫的《登高》;B項(xiàng)“劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳”出自杜甫的《聞官軍收河南河北》;C項(xiàng)“角聲滿天秋色里,塞上胭脂凝夜紫”出自李賀的《雁門太守行》;D項(xiàng)“戎馬關(guān)山北,憑軒涕泗流”出自杜甫的《登岳陽樓》。因此本題選C項(xiàng)。

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